沪江Hitalk创造全新的英语培训模式郑州雅思培训

沪江网作为国内一流的外语培训网站,汇聚强大的学习资源。在培训方式上也是力求让用户得到真正的培训效果,在英语口语培训方面,沪江推出Hitalk在线英语学习品牌,实景口语演练,学完自然说。让用户体验不一样的英语培训方式。

为了保证学习效率、让效果看得见,Hitalk提供了完整口语课程系统学习与六大服务特色

导航式学习,智能调整学习方案;实景角色演练与外教1对1在线互动;翻转课堂玩转学练习测;诊断式学习智能匹配学习强化包;外教师资遍布全球100%国际教学认证;六位一体学习服务”享有专属督导陪伴。在开始正式口语学习前,“导航式学习”根据用户水平、兴趣和目标,利用大数据定制个性化学习方案,并能跟踪学习进度,动态调整学习路径,少走弯路、精准直达。

Hitalk最独特的地方在于“场景化”学习和角色扮演。主推的“实景角色演练”将生活或工作中的情景带入在线课堂,作为2.0时代版本的1对1真人外教教学,提高了学习的实用性和互动性,真正做到让学生学完自然说。用户在每次课程开始前选择需要或是根据需求智能匹配在线实景学习场景,通过角色卡与外教老师扮演学习场景中不同的身份角色,模拟真实的场景学习情境,1对1进行有效的情景互动对话,演练完毕老师即时发布反馈,针对薄弱环节进行二轮实景演练。目前Hitalk能够智能匹配超过40个兴趣和职场话题,总计近1000个实用场景。

学习过程中,Hitalk提供的“学练习测”翻转课堂,从“互动课件”、“实景演练”、“智能推送学习任务”、“人工测评”四个环节入手,让用户在自学的基础上,每堂真人授课充分实现互动交流,在学习过程中循序渐进根据学习状态及时调整计划,并伴有定期的真实人工评价,帮助用户做到今天学、明天练、后天习、定期测,保证每一堂课的有效掌握。Hitalk特设的“诊断式学习”针对课堂学习暴露的“单词量不足”、“语法基础差”等不足问题,智能匹配专属学习包,强化薄弱环节。

在师资建设上,Hitalk背后是一批经过专业培训的在线英语师资团队,遍布全球诸如英国、美国、澳大利亚、加拿大、菲律宾最地道英语系国家,100%持有TESOL、TEFL、CELTA、DELTA等国际认证的英语教育资格证书,Hitalk对师资严格要求,从业录用率据统计仅4%。

“六位一体”定制服务体系则包含专属测评老师、专属课程顾问、1对1外教、专属学习督导、助教及开心词场、听力酷等沪江旗下多种学习工具服务支持。

英语口语的学习一直是英语学习中的难点,很多人因为习惯于笔试英语,而忽略了英语口语的重要性。在人际交往中,口语往往才是人与人之间交流的重要方式。所以在这个环境下,沪江推出的Hitalk在线英语学习品牌就显得非常是时候了。Hitalk在线英语学习的极具特色,未来能为更多用户的口语学习服务。

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10.我的外教老师作文(通用21篇)下课了,我们学生都好奇地问了外教老师一些问题,我问的是他喜欢什么东西?外教老师想了想,最后都一一答上来了。 第二节课,外教老师又教我们一首歌,歌的名子叫做 我们都非常高兴,欢乐的课堂结束了,真希望外教老师天天来教我们!他人长得好玩,课也教得非常好! https://mip.ruiwen.com/zuowen/laoshi/4011914.html
11.请私人外教来提升口语水平有必要么?2.难觅合适的外教:找到一位经验丰富、教学风格合适的外教并非易事。3.需要高度自律:没有课堂纪律的https://www.zhihu.com/question/30683286/answers/updated
12.《Hello》教案(精选6篇)三、教学重点 会说日常交际用语:Hello / Hi, I’m… 2会说 stand up ,sit down 等,同时作出相应的动作。3 会唱歌曲Hello! 四、教学难点 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式。 五、课前准备 教学光盘,课件,卡片 六、教学过程 Step1 Free talk and motivation(4分钟)1.To greet 伴着上课铃声教师https://www.360wenmi.com/f/fileca865ub7.html
13.寿光世纪东城学校(初中)英语特色课堂8.9课堂的开始让我们简单介绍一下我们的外教老师 Genio 老师。 年轻活跃的他总能在最开始的Greeting阶段与孩子们热情的打招呼,调动他们的积极性,楼道里总能听到“Hi,Genio”的欢呼声。 寓教于乐、寓学于乐是Genio做喜欢的上课方式。知识拓展延伸结合生动有趣的英语游戏,让课堂中的学生们不仅一丝不苟、书声琅琅;而且https://www.meipian.cn/3du9768d
14.英语学习的心得体会其次,我还发现外教们很善于运用小游戏,小纸条等小玩意儿,吸引我们的注意,灵活安排教学组织和课堂,以我们为主体,充分调动我们参与的积极性。有时我们开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这样才能使每一个教师充分地参与到课堂实践中来,参与到他所涉及的话题当中来,才能体现出语言的交际性,https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230407182603_2668666.html
15.少儿英语口语:分享一些少儿英语口语教师用语少儿英语口语教师用语无外乎是问候语、课堂组织用语、课堂活动用语以及表扬等,下面就为大家分享一些少儿英语口语教师用语。顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课,外教发音超标准,全都持有tesol证,可在官网查询,而且是一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛https://www.tj-jld.com/?p=22566
16.语用失误范文11篇(全文)比如,在传统的英语课堂上,语法一直都很受重视。很多英语教师总是通过翻译法(英译汉、汉译英)来教学。因此,很多学生就会误认为汉语单词或短语被翻译成英语时也有同样的含义,反之亦然。除此之外,语言语用迁移是语言语用失误的另一个重要原因。何自然认为,人们在不同情况下对单词短语的理解也不同。在不同文化里,https://www.99xueshu.com/w/ikey3x4ro3yu.html
17.外教老师作文“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂,我们也只能与Seven挥手告别。 我喜欢外教课,但我更喜欢我的外教老师—Steven。 外教老师作文13 今天,我的英语班来了一个黑人外教老师。 刚开始,看见非洲黑人外教老师的时候,我们全班同学都吓了一跳,因为老师的皮肤很黑,简直像大猩猩一样! https://www.cnfla.com/zuowen/2379919.html