《天津市教科院学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1989年，经新闻总署批准公开发行的专业性教育期刊，CN:12-1303/G4。创刊以来一直是各种科技信息交流的重要平台。
《天津市教科院学报》主要栏目：本刊特稿、理论风云、教育科学发展、教育决策参考、教育专题研讨、直面教育问题、教育争鸣。
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知识异质性视角下大学生创业团队的培养机制研究?张凌志;薛晶心
基于课外阅读报告单提高学生英语写作技能的思考?尹波
医学院校大学生社会责任感现状调查与提升路径探究?徐卫琼;赵飞
现代职业教育治理机制理论、条件与趋势?王海莹;秦虹
高校教师职业发展的个体叙事与反思?张奎明;杨晓丽
“长株潭”地区小学英语教师专业素质现状调查研究?刘宏伟
教育家型校长培养模式的改进策略——基于河北省教育家型校长培养工程的实践?刘静;刘乐
儿童新媒体素养的内涵与培育路径?尹国强
天津市小学生价值观现状调查研究?郭志英
该期刊创刊于1989年，出版地方是天津，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.52，复合影响因子为0.57。
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