党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。在院党委的坚强领导下，湖北省社会主义学院各支部充分发挥党员的主动性和创造性，积极探索，形成各具特色的支部工作法，推进党建与业务深度融合，创建一支部一品牌一特色。
“三当好”工作法
办公室党支部
办公室党支部积极探索“三当好”工作法，锻造坚强战斗堡垒。
一、党建融入协调服务，当好“火车头”
2.坚持服务在线，树牢宗旨意识。以学员为中心、以干部职工为中心做好各项工作，有问必答，有呼必应，及时高效，做到小事不过日，大事不过周，难事不过月。
3.坚持实事求是，强化务实精神。说实话，报实情，做实事，求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果。从“做了什么”向“做成了什么”转变，从“参与什么工作”向“发挥什么作用”转变。
4.坚持担当奉献，发扬良好作风。努力做到“五个一点”“六个不让”，即眼界开阔一点、办法多想一点、协调主动一点、落实抓紧一点、同事间担待一点；不让工作在我手里延误、不让文件在我案头积压、不让差错在我身上发生、不让秘密从我这里泄露、不让社院形象因我受损、不让来办事的人在我这里受冷遇。
二、党建融入制度建设，当好“啄木鸟”
5.坚持完善制度，强化制度执行。对照中央、省委的法规制度，结合学院实际，在执行制度中发现存在的不足和问题，及时进行修订完善。利用晨读学习、社院微讲堂、支部主题党日活动等平台，对制度进行解读，强化制度宣传。养成查找制度的习惯，严格依照制度办事。加强制度执行督办，每季度召开机关党委会议、机关纪委会议通报制度执行情况，督导制度执行，提升执行力。
三、党建融入督办落实，当好“质检员”
6.坚持严格工作规范。制定年度党建工作责任清单，强化工作职责。做好年季月周日工作计划，每天列出个人工作安排，每周一开展晨读学习、社院微讲堂，每个月举行中心组学习、社院讲堂、支部主题党日活动、意识形态工作联席会议，每季度开展一次青年读书会集中交流、机关党委会议、预算执行督办会。建立工作台账，做到有记录有总结有报告。
7.坚持完善定期督办通报制度。每个月对长远工作规划、年度工作要点、贯彻落实中央和省委安排部署的具体措施，及时对院党委会、院长办公会和工作专题会议的安排部署，认真进行梳理，查看工作进度，完成情况在全院进行通报。机关党委每个月对学习强国、干部在线学习、法宣在线学习、支部主题党日活动、党费缴纳等情况进行通报。
8.建立日记录、周小结、月述职、季考核、年总评考核机制。每名党员干部每天记录工作情况；每个处室每周召开一次工作会议；每个月第一周晨读，各处室负责人汇报上个月工作完成情况；每个季度进行一次考核，召开全院干部职工大会，每名党员干部职工汇报工作完成情况，并开展测评考核；年底根据平时考核结果作出总体评价，决定年度考核等次。
“强三力”工作法
教务处党支部
教务处支部以党建与教学工作深度融合为目标，进一步增强学习力、执行力和凝聚力，实现教学培训质量与党员干部精气神双提升、双促进。
一、增强学习力，解决学用脱节的问题
1.建立学习日制度。确定每周四下午为支部党员学习日，既组织党建知识学习，又开展业务知识学习，提高党员干部的政治理论素养，使党的最新思想理论成果入脑入心，从而转化为做好教学工作的动力。
2.建立比学机制。采取集中学习、主题发言、研讨交流、学习成果比赛等形式，在“比、学、赶、帮、超”中增强学习效果，形成支部书记带头讲党课、讲业务，支部党员人人轮流讲党课、讲业务，全员汇报思想动态，全员谋划工作思路的良好氛围。
3.建立督学机制。支部宣传委员兼任“学习委员”，负责推介学习资料，提醒督促党员学习，定期检查学习笔记，在督学中增强主动学习意识。
二、增强执行力，解决党员先锋作用发挥不明显的问题
4.推行“党员先锋岗”。把党员培养成业务骨干，将工作中的重点、难点、专项工作设置为党员先锋岗，由党员主动领任务，发挥主观能动性，激励党员想干事、干成事。
5.打造精品班次。在两个长线班和其他重点班次中，实施班主任选配综合考评，给有创新意识、执行力强、作风过硬的党员搭建干事的平台、干成事的环境，发挥好党员先锋模范作用。
6.开展“学员满意班主任”评选。通过“学员满意班主任”评选，推出一批政治过硬、业务精干、公道正派的先进典型，充分发挥先进示范带动作用。
三、增强凝聚力，解决担当作为不够的问题
7.开展谈心活动，解决不想干不愿干问题。支部委员不定期与党员谈心交心，引导党员为教学发展和党支部建设出主意、当参谋，增强对党支部的责任感、归属感。
8.开展周点评，解决不会干不敢干问题。利用周例会（周四下午），每名干部汇报本周工作以及存在问题，集体研究对策，帮助解决问题。支部书记对每名干部工作态度、工作质量、工作效率进行点评，表扬先进，鞭打慢牛。
9.加强督查检查，解决不快干不精干问题。支部组织委员负责督查检查，对工作拖拉现象，及时约谈提醒，鞭打慢牛提干劲。对工作标准不高，敷衍了事现象，在处室通报批评；因标准低，不敬业给全处造成不良影响的，取消作为处室推荐表彰人选的资格。
10.建立工作台账，解决不真干不实干问题。每周填报个人工作完成情况，指定专人登记，经本人签字、支部书记确认后存档，作为干部考核重要凭据。
“创四室”工作法
教研室党支部
教研室党支部为不断提高政治素质，不断增强政治共识教育能力，推动“四名社院”建设尤其是“培养名师、打造名课”工作，推进党建与业务深度融合，探索建立“创四室”工作法。
一、以政治学习与业务研讨学习相融合，创建“学习室”
3.有较好质量和效果。中心发言人提前做好充分准备，确保发言有思想、有观点、有内容。其他参会人员在提前认真学习，进行深度研讨，做到思想认识有新提高，落实工作上有新举措。
二、以支部结对与核心课程建设相融合，创建“创新室”
4.树立创新意识。讲新课、推慕课、出精品课，在教学内容、教学形式、教学业态上不断创新。组织好10-20分钟的小微课视频录制，做好慕课、微课工作。
5.与中央社院统战理论教研部党支部结对共建。制定结对共建工作办法，推动开展系列结对活动，建立长效机制。学习中央社院党建与业务融合的好经验好方法，学习中央社院核心课程建设的好举措好成果，学习中央社院优秀教师的好思想好精神，推动我院核心课程和精品课程打造，大力推介我院教研成果和名师名课，扩大湖北社院影响力。
三、将评先评优与业务创先争优相融合，创建“品牌室”
6.打造名师名课。树立鲜明的精品意识、品牌意识，立精神、育精英、出精品，大力推动大教学工作，以我院十门核心课程为基础，每年打造1-2门精品课。制定教师能力素质提升计划，通过集中试讲、集中备课、微讲堂、社院讲堂、外出交流学习等多种形式培养锻炼教师。
7.规范处室日常管理。重点围绕党建、教学新专题、公开发表论文、信息宣传报道、辅导员带班、试讲听课等教学活动、教师授课安排等七个方面做好日常、及时、科学统计，为年终总结做好准备，为评先评优提供参考依据。
四、以交心谈心与处室团结协作相融合，创建“团结室”
8.做好“结对子”工作。做好党内党外团结、处室内部团结，做好支部书记与党员之间、党员与党员之间的交心谈心活动。制定支部党员与非党员年轻教师结对工作办法，加强对年轻教师的教育管理，积极发展优秀青年教师入党。
9.加强教学人员管理。制定大教学人员管理办法，明确大教学人员的权利和义务，规范大教学人员管理。制定外聘教师联系办法，在大教学人员中实行联系责任制，建立外聘教师的日常沟通联系机制。
10.建好课程库和师资库。制定外聘教师管理办法，做好课程库、师资库建设规划，实现“两库”的动态调整，推动“两库”建设的规范化、科学化发展。
“三体现”工作法
科研处党支部
一、把思想引领体现到资政服务全过程，提升智库水准
1.建好“思想库”。组织智库专家重点开展凝聚共识方面的课题研究，举办专题讲座和学术研讨等活动，多出资政成果，发挥“思想库”作用。
2.建好“智力库”。开展“四个一”行动，即争取智库专家在任期内“领衔一个智库项目、提供一篇好文、讲一堂好课、完成一项高质量资政报告”，发挥“智力库”作用。
3.建好“人才库”。健全学院科研人员与智库专家联合科研机制，通过共同申报各级各类课题等，涵养人才“蓄水池”，助力学院科研人才队伍建设，发挥“人才库”作用。
二、把讲政治的要求体现到学报编辑出版全过程，提升院刊影响
4.开展学报编辑工作处室交流会。定期组织学习党的创新理论、统战政策、编校基本知识，要求编辑人员结合党员学习计划、支部主题党日、青年读书会、学院微讲堂等，将党建与编辑业务融合，促进编辑人员能力提升。
5.实行“一票否决制”。全面落实意识形态工作责任制，主编、副主编、责编层层压实责任。若编校过程中出现重大政治性问题，一经发现立即解除当事人责编身份并报请学院依规处理，确保学报政治正确和意识形态安全。
6.严格执行“三审三校制”。严肃对待学报工作，严格全流程全环节管理，规范编校、规范出版，突出学报政治性学术性特色，把社会效益放在首位，不断提升学报质量和社会影响力。
三、把党的优良作风体现到课题研究全过程，提升课题质量
9.每年争取一个高质量课题成果转化为资政参考或者打磨成精品教案。要秉承工匠精神，树立精品意识，以高质量课题研究成果供党委政府决策参考，服务学院统战教学。
“三融入”工作法
总务处党支部
总务处支部积极探索创建“三融入”支部工作法，推进支部党建与后勤业务的深度融合，提升后勤服务保障工作水平。
一、党建融入能力提升，打造精细后勤
1.提高学习能力，加强政策理论学习、业务学习。始终坚持将政治学习放在首位，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，以高度的政治自觉和强烈的担当精神，展现积极向上的精神面貌。坚持学习计划和工作实际相结合，支部专题党课、集中学习和个人自学相补充，营造良好学习氛围。坚持学习活动有方案、明要求，坚持原原本本学、触及思想灵魂学、结合工作促进学，取得实际效果。用强烈的学习精神，认真向同行学习、向同事学习，特别要俯下身向员工学习在补短板中不断得到提升。
2.增强管理能力、保障能力，保障好学员、保障好干部职工、保障好社院中心工作。把政治规矩、工作程序、分层管理作为支部党建的抓手，注重发挥支委、党员干部和领班骨干作用，形成以点带面、分层管理的格局。强化支委领导和支部党员骨干作用，强化支部党组织建设，增强组织凝聚力；定期召开组织生活会，开展批评和自我批评，提高党员干部先锋意识；加强对领班骨干的思想教育和谈心谈话制度，领导和团结员工，增强处室整体服务保障和组织协调能力。
3.增强发现问题、解决问题的能力，要有一双善于发现问题的眼睛，把事情做得更好。立足学院实际，一方面要有问题意识，一方面要有解决的思路；通过开展专题学习、专门研讨、专项攻关，建立解决问题的机制。要善于把大问题看小，做当前能做的，同时也要善于把小问题看大，做好精细化管理。
二、党建融入服务管理，打造优质后勤
4.以制度建设为主线，进一步完善各岗位职责、标准化指标和工作流程。建立完善各岗位服务的标准化指标体系和层次管理体系，不断完善量化管理和绩效考核；完善明确分工分层管理，激励先进，激发年轻干部和员工骨干积极性。全面梳理和完善已有各项规章制度，按照简洁、有效的标准，加强后勤管理制度与实际工作的有机结合。
5.以落实制度为根本，进一步增强制度执行的效能。扎实推进规章制度落实到位，提升标准化管理水平；抓住预算执行和合同执行两个关键点，以制度建设和制度执行确立后勤规范化的准绳。全面实施后勤绩效管理改革，不断健全后勤岗位职责体系、量化考核体系、岗位薪酬体系和绩效管理体系，探索建立分层级后勤管理体系、后勤管理岗位AB角管理模式，同时加强员工思想教育和技能培训，优化人员结构，引进技术能手，培养后勤骨干。开展后勤管理规范化建设，制定服务流程标准，完善内控制度，加强采购规范性操作，强化日常台账管理，加强基础设施、动力设备维护，及时排除安全隐患。开展生态美化建设，营造绿色美丽校园。
6.以服务至上为遵循，进一步提高保障水平。围绕服务中心工作，坚持满意至上，牢固树立服务意识，服务好学员，服务好干部职工，服务好大教学大科研。通过强化支部凝聚力和战斗力，营造想干事、能干事、干成事的工作氛围，形成了团结和谐、积极向上的良好风气。立足于服务更好一点、成本更低一点、水平更高一点做好日常保障的创新，立足政治性、文化性、规范性做好有统战特色的创新。
三、党建融入风险防控，打造廉洁后勤
7.落实党风廉政教育，防范廉政风险。通过支部主题党日活动、组织生活会、支部理论学习等形式，始终紧抓坚持党风廉政建设和纪律作风建设，认真开展支部党员组织生活和廉政教育活动，深入进行党性分析，以“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求为常态化标准，加强支部党员政治纪律意识、工作纪律意识和廉洁自律意识。
8.把控重要廉政风险点，加强监督管理。针对项目招投标、采购、聘用人员管理、校园安全和党风廉政建设方面的风险点，开展廉政风险分析，紧盯食材采购、项目招标等重要廉政风险点，把握关键环节，制定有针对性的防控措施。通过落实巡查制度、关键岗位轮岗制度、重要项目院级监督机制，建立食材采购和项目建设等安全监管层级监督机制，逐级落实监管党员干部和各班组的监管职责，强化工作监督制约。把廉政安全作为支部纪律建设的重点，筑牢支部建设的安全线，增强全处党员干部的自我约束、廉洁守纪自觉性。
9.强化责任落实，不断改进作风建设。见微知著、用心防范。强化日常保障，对所有的教室、寝室、电梯、动力、水电等各方面各环节认真进行检查，消除隐患，确保安全，确保不出事。支部建设中把敢于负责、勇于担当的责任意识作为基本的作风建设要求，秉持对学院尽责、以学院为家的原则和少坐办公室、多到各岗位巡查的作风，教育引导党员干部认真办好每一件事，踏踏实实的、勤勤恳恳的工作，切实改变工作中存在的不作为、慢作为和庸懒散现象。