一、牢固树立组织部门也能出生产力的理念，为提高组织工作服务经济发展夯实基础
组织工作基本职责是抓好基层党组织建设、党员队伍建设、领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。由于组织工作对经济发展的作用是间接的，对经济发展所担负的责任也是间接的，因此，在实际工作中就不能很好地把组织工作和经济发展辩证统一起来，造成就组织工作谈组织工作，使组织工作与经济工作缺乏应有的关联度，游离于经济发展之外去思考和谋划组织工作的观念。因此，牢固树立“组织部门能出生产力”的理念，就要求我们在谋划组织工作思路时，必须紧紧围绕经济发展来加强领导班子建设，选优配强干部；在进行组织工作创新时，要立足发展大局，跳出组织部门来思考组织工作，用经济工作项目式管理的方法来考统筹虑制度安排的针对*和有效*；在做各项组织工作时，适应生产力发展的客观规律，力争最大限度地推动生产力的发展。所以，具备组织工作也出生产力的观念不仅对正确认识组织工作的本质具有十分重要的意义，而且对正确认识、评价组织工作的成效，增强组工干部的荣誉感、使命感也具有十分重要的意义。
二、切实把握组织部门出生产力的关键点，为推动组织工作服务经济发展提供有力支撑
组织部门如何服务经济建设，不仅要有强烈的*意识，更要强化成本控制，把效益最大化作为追求目标，以效益高低评价工作成败。力求用好一个人就带活一个班，建好一个组织就能增强一个发展的动力，培养发展一名党员就能树立一面旗帜，从而提高组织工作的产出效益。
一是把握选准人用好人这个关键点出生产力。人是最重要的生产力，而领导干部又是起特殊作用的人。组织部门特别是在选拔“一把手”时，要注意选拔那些既有较高的思想品德修养，又有社会主义市场经济方面的知识，善于创新的人来担任“一把手”。近年来，ｘｘ县把干部选拔工作的着眼点和着力点放在建立健全选人用人规则和监督配套制度上。在保障县委书记调整干部动议权、提名推荐权、主持决策权和监督管理权的同时，紧紧抓住动议、推荐、提名、考察、酝酿和讨论决定等关键环节，对县委特别是县委书记的用人行为进行有效规范和科学监督，建立起了有效的干部选拔任用“3211”工作机制。即，三差额：差额推荐、差额考察、差额酝酿；两票决：县委常委会、全委会票决乡镇及县直部门党政正职；一任期：对乡镇和县直党政正职实行任期制管理；一监督：对干部选拔任用工作进行全方位监督。
二是把握用好用活人才这个关键点出生产力。组织部门要充分履行党管人才职责中的牵头抓总职能，认真研究做好新时期人才工作的规律，把人才工作纳入经济社会发展总体规划，不断探索富有活力和吸引力的人才工作机制。但在实际工作中，我们经常感到真正能够抓项目、懂经济的人才太少，能独当一面的专业人才更少。近年来，我们通过大力实施“人才强县”战略，把工作重点放到教育、培养、用活和引进人才中。按照《ｘｘ县2007年-2010年人才发展工作规划》，制定了《ｘｘ县人才队伍建设与管理工作实施意见》。目前，已建立了247人的各类高技能人才库。在全县范围公开招聘52名专业技术人才，充实到县直和乡镇各事业单位，缓解了事业单位人才紧缺状况。分批有序对全县机关、事业单位的78个股级岗位干部开展竞争上岗活动，建立干部能上能下,充满生机与活力的选人用人机制，营造浓厚的人才竞争氛围。同时，采用上派下挂的方式，创新人才培养方式。选派41名优秀副科级后备干部到驻县11家大中型非*企业、9个乡镇和4个社区进行为期一年的挂职实践锻炼。选派4名优秀乡镇党政正职后备干部赴沙湾、乌苏、昌吉等地乡镇挂职锻炼。
三是把握夯实党的基层组织建设这个关键点出生产力。实践*，加强党的基层组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，是推动组织部门出生产力的重要举措。建立抓基层打基础的责任机制。通过目标分解、挂钩联系、下派驻点、载体推动等方式把党的基层组织建设各项任务落到实处，真正形成县委为关键，基层党委为重点，党支部为基础，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，齐抓共管的党的基层组织建设领导格局和工作机制。为此我们制定了《ｘｘ县党委（党工委、党组）履行抓基层党建责任制》，召开各乡镇党委和县直党（工）委、党组向县委作专题述职抓基层党建汇报会；制订《ｘｘ县关于全面推行乡（镇）包村（社区）干部抓党建工作责任制的实施意见》，在6乡3镇全面推行乡镇包村（社区）干部抓党建工作责任制，由乡镇党委与负责包村（社区）的党政班子成员及包村（社区）干部签定党建工作责任状，明确其抓党建的责任，将其抓村（社区）党建工作成效纳入个人年终考核体系，乡镇117名科级干部全部确定了包村（社区）联系点，先后选派76名机关干部驻村（社区）开展工作,全面加强了对村（社区）党建工作的领导和指导力度。建立基层干部培训的长效机制。
近年来，我们依托“万名农牧民党员能力建设工程”这一载体，加大村干部队伍建设力度，以培养“双强”型村干部为目标，逐步提高村干部的“双带”能力。今年，筹集资金90万元、拨付53.5万元用于支持“万名农牧民党员能力建设工程”各类培训，2008年举办培训班126期，培训农牧民2.2万人次（其中党员3200人次，疆内外考察培训31期，1160人次）,培养发展致富带富能力强党员106人，农村实用人才党员202人，农村种植养殖大户48户，培育党员“示范店”11个，转移农村劳动力6731人。建立县、乡、村、企四级构建大党建格局的联动机制。建立了部门对口帮乡扶村、四套班子领导联系点及重点建设项目督导、重点工程人大和政协班子全程监督、重点矿山企业对口帮扶重点村“四项制度”。
85个县直部门（单位）从资金、政策、信息、服务等方面对乡（镇）村进行对口帮扶，累计投入帮扶资金、物资72万元，为重点贫困村引进项目11个，帮助输出劳务1612余人，为贫困村举办各类培训班39期，培训农牧民1659人，资助贫困大学生41名。面对当前*经济金融危机的冲击，结合当前开展的深入学习实践科学发展观活动，我们在各企业党组织中开展了“争当加快发展、奉献社会的标兵”活动，在推动*企业的创建步伐上发挥作用。引导企业党员在主题实践活动中着重学经营，转变经营理念，促进节能减排，提高工作效率，积极推动*企业的创建步伐。金宝公司、千鑫矿业等矿山企业组织党员骨干利用年底设备检修的机会，组成了“党员突击队”，加班加点，攻坚克难，为企业解决技术难题20余个，检修大小设备500余台，为企业节约成本300余万元，在企业上下形成了“党员带头干，群众赶比超”的良好氛围。
三、大力加强组织部门的自身建设，为提升组织部门出生产力水平提供坚实保障
真正将组织部门建设成为加快发展的表率部门，要求组织部门要以服务和推动经济发展为切入点，切实提高组工干部的能力水平，着力建设一支能促进生产力发展的高素质组工干部队伍。
一是增强组工干部服务发展的意识。通过宣传教育、“ｘｘ讲堂”、“组工*”以及组织组工干部外出考察等方式，开阔视野，切实找准组织工作与经济发展的“契合”点，在服务发展大局中找准自己的位置，在促进发展中发挥自己应有的作用，在加快发展中把组织工作的职能作用发挥到最大化，努力成为加快发展的组织者、推动者和实践者。我们结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动，围绕“组织工作如何为经济社会发展献策出力”进行解放思想大讨论活动。通过召开座谈会、发放征求意见表、网上征求意见、开通部长信箱等形式，进一步明确组织工作定位和着力点，组工干部们围绕“我为经济社会发展献策出力”和加强组织部门自身建设，提出富有建设*意见建议12条。
二是提高组工干部谋划发展的能力。通过对组工干部分层分类进行经济知识方面的培训，使之掌握市场经济方面的知识和经济学理论，了解经济发展的大局、走势，掌握经济运行的规则、规律，提高组工干部把握和谋划经济发展大局的能力。我们根据形势需要，开展了以市场经济、现代科技、人力资源管理、宏观经济管理、公共管理、领导科学等为内容的特*培训班6期，举办经济政策形势分析和科学发展观专题报告会3场次，参加82人次；同时，通过开展脱产培训，先后选派5名组工干部到区内外参加为期一个月以上的脱产培训，选派3名组工干部分别到乡镇、社区和县直部门挂职锻炼选派了2名组工干部赴*、浙江、上海、内蒙古、河北、江苏等地实践考察。
三是培养组工干部推动发展的本领。要把经济一线作为培养锻炼组工干部服务发展本领的主课堂。鼓励组工干部特别是优秀年轻干部到开发区、乡镇、街道、企业挂职，让他们在基层单位和经济建设一线上掌握知识、积累经验，在艰苦环境和复杂形势下磨砺意志、增长才干。我们制订了《ｘｘ县委组织部组工干部包乡镇党建工作责任制》，每个组工干部联系1个乡镇、1个村（社区）和1户贫困党员，深入开展了“进农家门、听农家言、知农家情、化农家怨、解农家难、帮农家富”活动，一年以来，组工干部人均到基层工作34天，召开专题党建会议16场次，提出合理化建议125条，在实践中锻炼了组工干部的综合能力。
组织部门作为党委管干部、管党员、管人才的重要职能部门，在推动科学发展、构建*社会中肩负着十分重要的职责，所以应该率先构建推动科学发展的模范机关。各级组织部门要从组织路线为*路线服务，组织工作为推动科学发展、构建*社会提供组织保证的战略高度，切实增强做好组织工作的责任感、使命感和紧迫感，从推动科学发展、构建*社会这个高度来审视和把握组织工作，研究和谋划组织工作，加强和改进组织工作。
三、强化对外服务*机制，增强组织部门的战斗力。外因是推动事物发展的重要动力，组织部门和组织工作在推动科学发展中的作用发挥如何，最重要的评价标准是“双满意”（让党满意、让*满意）。因此，强化服务意识、提升服务质量、创新服务理念，是建设推动科学发展的模范部门的关键，也是组织部门战斗力不断增强的重要体现。一是强化素质教育，克服本领恐慌。围绕建设一支学习型、创新型组工干部队伍，强化学习培训和实践锻炼，着力提高组工干部在*鉴别、政策运用、知人善任、组工业务和防腐拒变等五个方面的能力。二要强化责任意识，提高服务质量。
鼓励广大组工干部主动研究新情况，解决新问题，迎接新挑战，切实提高组织工作围绕中心、服务大局的能力和水平。畅通服务渠道，完善服务网络，提高服务质量，切实提高组织部门的亲和力和服务对象的认同感。三要强化创新意识，优化服务理念。针对组织工作的特点，及时了解掌握工作对象和服务对象在不同阶段存在的和所难点问题，认真加以研究和解决。四要强化机制意识，实施长效服务。服务是党建和组织工作的永恒主题，需要有健全的制度和完善的机制加以保障。因此，在推动科学发展、构建*社会中，组织部门必须着眼长远，通过建立和健全长效机制，使管理和服务有章可循，在规范中提高服务质量，在严谨中体现细致周到。近些年来，组织部门先后开展了先进*教育、“双满意”建设、“讲党*、重品行、做表率”等活动，普遍建立健全了加强自身建设的一系列规章制度，什么该做，该怎样做，哪些不能做；坚持什么，提倡什么，反对什么，都有明确的规定。要建立强有力的激励督导机制，切实保证这些制度的落实，努力把组织部门建设成为“党员之家”、“干部之家”和“人才之家”。
四、构建立体监督*机制，增强组织部门的执行力。构建*、立体的监督机制，是组织部门构建推动科学发展模范部门的重要组成部分。一是畅通监督渠道，建立完善的监督网络。把思想*教育放在首要位置，通过加强理想信念教育，加强国家法律法规和党内纪律教育，加强反面典型警示教育，强化自我监督。同时，拓宽组织监督渠道，通过坚持经常*谈心、谈话制度，加强对组织工作和组工干部的经常*考察考核，建立定期接受监督的机制，强化管理监督；加强社会舆论监督，完善组织工作*、举报等制度，建立举报查处和反馈机制，强化群众监督。二是加强监督队伍，充实监督工作的力量。建立党建工作监督员队伍，对州直各级党的基层组织建设、党员队伍建设、党费管理、阵地建设等工作进行检查、考核、评比以及专项调查，加强工作监督；建立干部工作监督员队伍，积极参与干部选拔任用的推荐、考察、年度考核等工作，对干部工作进行制度和程序监督；建立组织部部风监督员队伍，对组工干部的学习、思想、工作、生活作风进行了解、评议，加强八小时内外监督。三是健全监督机制，完善监督工作的制度体系。
在落实科学发展、促进社会*的新形势下，我们要按照科学发展观的要求来推动组织工作，着力提高组织工作的公信度、认同度、满意度和忠诚度，在服务科学发展中树立良好形象。
1、增强开放*，提高满意度。群众参与面越广，组织工作基础就越牢固。要树立“大组工”的观念，克服组织工作“部门化、业务化”的狭隘思想，坚持把组织工作放到整个时代大背景下来思考，放到整个工作大局中来思考，使组织工作与经济工作有机地结合起来，充分发挥组织工作的服务功能和保证作用。要破除组织工作特别是干部工作的神秘化状态，在保守必要的组织机密的基础上实施“阳光作业”，着力构建*作公平、处事公正、办事透明的组织工作运行机制。要完善党代表大会常任制，健全党务公开制度，建立党内情况通报、重大决策征求意见等制度，构建基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，从各个层次、各个领域扩大党员群众有序*参与，以党内*带动**。要强化社会各界对组织工作的监督，搭建沟通平台，积极敞开言路，以公开求公正，以透明破神秘，树立新时期组织部门开明开放的新形象。
2、增强务实*，提高认同度。坚持全面落实科学发展观，围绕党的*和十七届三中全会提出的新要求、新任务，提升组织工作定位、拓展组织工作内容、推进组织工作创新，主动将组织工作融入到推动科学发展、促进社会*的大局中去，融入到农村改革发展的部署中去，增强组织工作的渗透力，使组织工作不仅出凝聚力、战斗力，还出生产力。要围绕城乡统筹，继续深化“三级联创”活动，探索“城乡结对帮扶”、“村企互助共建”等模式，开展“党员联户、支部联建”活动，建立和完善城乡党组织互帮互助机制和党内激励、关怀、帮扶机制，着力构建城乡一体化党建工作新格局，提升基层组织建设水平，增强广大党员群众对组织的认同，充分调动他们的创业积极*，促进农村改革发展。
3、增强**，提高公信度。提高选人用人公信度是新时期加强和改进党的干部工作的根本要求。要把科学发展观的要求落实到干部的选拔、任用、考核的各个环节，切实把那些善于领导科学发展、群众公认度高的干部选拔上来，树立正确的用人导向。要着力把干部选拔任用的程序、标准和要求都亮给群众，用*推荐、*测评、*调查、实绩分析、延伸考察、任前公示等方法，提高选任水平。要健全体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核指标体系和考评办法，注重工作实绩和群众公认，科学、客观评价干部。要完善群众监督评价机制，探索建立选人用人满意度调查，自觉接受群众的检验，推动选人用人工作更加*，提高干部工作水平，优化岗位资源配置，为推动科学发展提供坚强的组织保证。
4、增强认知*，提高忠诚度。组工干部要自觉加强党*锻炼，落实“讲党*、重品行、作表率”的要求，弘扬马克思主义的优良学风，坚持用*特*社会主义理论体系来武装头脑、净化灵魂，在真学真悟中锤炼过硬的*品格，做到对党忠诚，提高落实科学发展观的自觉*和坚定*。要增强宗旨意识，主动贴近*，坚定依靠群众，增进群众感情，做群众的贴心人。要严格遵守廉洁自律的各项制度规定，坚守底线，不踩雷区，做到任何情况下都不失信、不失品、不失节。要培养海纳百川的胸怀，树立公正廉明的形象，把公道正派作为立身之本、为人之道、处事之基，凡事出以公心，施以公道，行以公制，做一名让组织和*放心满意的组工干部。
县委组织部在科学发展观的具体实践中，把服务科学发展作为新形势下组织工作的根本任务，把改革创新作为提高组织工作服务科学发展水平的根本动力，把党委和*群众满意作为检验组织工作服务科学发展成效的根本标准，用发展的眼光、发展的方略、发展的成效来对待、谋划和检验组织工作，坚持围绕科学发展来“抓基层、打基础，选干部、聚人才，强队伍、作表率”，真正把组织部建设成为深入贯彻落实科学发展观的模范部门。
抓基层、打基础，夯实服务科学发展的组织基础。把170个村一次*合并为55个村，圆满完成第七次村委会换届一次选举成功。实行村“两委”班子任期承诺评议制、坐班轮值制。同时，选派了43名县直机关年轻干部到村级组织任职，配强科学发展型村党组织班子。指导各级党组织领办、创办农村经济合作社56个、专业协会13个，成立合作社党支部13个，农牧民人均收入达到6013元；各级投入187万元完成25个新建村文化室配套设施规范化建设，推动了农村经济社会事业的持续快速发展。选派39名机关干部驻社区工作，安排21名县领导和34个县直单位包扶社区，协调解决每个社区4.4万元办公经费、6名编制以及3个社区办公和活动场所，举办“四知四清四掌握”社区干部培训班赴疆内考察学习，组建楼栋党*组11个、民情联络员24名，提高了社区基层组织服务社会的能力。选派28名党建指导员和联络员到“两新”组织工作，在新疆准东五彩湾煤电煤化工业园区和北庭工业园区新建企业党组织4个。
选干部、聚人才，营造服务科学发展的正确用人导向。在全县各级领导班子中开展“讲党*、重品行、作表率，争创三个一流”主题活动，坚持和完善*推荐、差额考察、任前公示等党政领导干部选拔任用的程序和制度，落实干部选用实录制，开展干部进状态绩效考核，实行周安排、月小结、季点评和干部实绩公示制度，坚持以发展定班子，凭政绩用干部，把领导班子和领导干部的积极*、主动*引导到干事创业、科学发展上来。紧紧围绕科学发展的需要，坚持多渠道、全方位培养锻炼干部，举办各级各类培训班21期、培训干部1966人次，选派4名后备干部到大型企业、*部门挂职锻炼，争取对口帮扶的乌市新市区为我县免费培训8名县级、正科级后备干部。招聘专业技术人才60名，引进人才210名，实现人才和技术、产业的交流、互补、双赢。
作表率、强队伍，提高组织工作服务科学发展的能力。坚持学习培训与实践锻炼有机结合，选派8名干部外出考察学习，上派4名干部到区、州有关部门跟班学习，选派1名干部到农村任职，为组工干部提供实践锻炼的良好机会和条件，增强组工干部处理具体问题、驾驭复杂局面、推动科学发展、促进社会*的本领；实行“一线工作法”，全面掌握真实情况，最大限度地发挥组织部门在经济社会发展中的服务和保证功能。同时，树立有为有位的激励导向，健全体现科学发展观的目标考核体系，大力表彰发展业绩好、群众反映好的基层党组织，大力奖励带头发展、带领发展的基层党员干部，大力选拔谋发展、干实事的干部，树立组织部门“党*最强、作风最正、业务精湛、工作出*”的良好形象。
组织部门是党委主管组织工作和干部工作的重要职能部门，肩负着为建设有*特*的社会主义提供坚强组织保证和人才支持的重要职责。由于组织工作*质特殊，职责重大，其**、原则*、程序*、指令*、事务*、保密*强，久而久之，组工干部在工作中养成了严谨细致、谨言慎行、任劳任怨、默默奉献的优良作风，但严肃有余，活泼不足，工作习惯于按部就班、墨守成规、生搬硬套，视野不够宽阔，思路不够灵活，创新意识不足。
当然组织部门正在深入开展学习实践科学发展观活动，组工干部面对当前社会转型时期不断出现的各种新生事物、新生问题和新生矛盾，必须不断加强自身建设，与时俱进，解放思想，更新观念，以适应新形势、新阶段、新任务对自身的要求。具体来说，要从以下三个方面着手：
一是加强学习。*报告指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，这是时代赋予我们的任务，也是对组工干部提出的要求，是组工干部解放思想的智力基础。首先，要增强学习的紧迫感和责任感。在科技进步日新月异、知识更新日益加快、组织工作不断面临着新的问题、新的挑战的今天，学习尤如“逆水行舟，不进则退。”其次，要明确学习内容。不仅要学习组工业务，还要学习*、经济、科技、法律知识，扩大知识覆盖面，努力做到理论功底扎实，业务素质精良，知识内容全面，心胸视野开阔，适应新阶段新形势组织工作的需要。第三，深入调查研究。在调研中倾听群众呼声，及时发现、归纳、总结和升华基层群众创造的好经验、好办法、好典型，锻炼提高组工干部的洞察能力、分析能力、综合能力和创新能力，全面提高组工干部整体素质。
二是开阔视野。以更加开放的视野、更加开明的姿态、更加开阔的胸襟，积极迎接和应对新阶段、新形势、新问题带给组织工作的新局面、新任务、新挑战。要走出就组织工作抓组织工作的误区，养成围绕大局开展组织工作的思想观念和思维方式，善于从推进*特*社会主义进程的高度来考虑和安排组织工作。在此基础上，发挥引领和带动作用，通过努力超越部门局限*，强化服务主动*，增强工作前瞻*，以干部人才资源和基层组织资源的优化配置，带动其他各类社会资源的集聚整合，进一步凸现组织工作在发展大局中的地位、作用和价值，让组织工作真正出凝聚力、出战斗力、出生产力，真正为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。
三是更新观念。思想是行动的先导。在改革开放和发展社会主义市场经济日益深入的今天，组工干部必须与时俱进，不断用先进的、开放的、有效的思想观念取代保守的、陈旧的、落后的思维方式。一是树立前瞻*的思维观念。针对当前党的建设、干部队伍建设面临的热点、难点问题越来越多的实际情况，组工干部要紧紧围绕国家改革、发展和稳定的大局，把握工作的总体趋势，增强工作的预见*、系统*，超前谋划，超前服务。二是树立创造*的思维观念。组工干部要不断调整思维方式和工作思路，善于换位思考、多角度思考、创造*思考，以创造*思维来解决复杂疑难问题。三是树立开拓*思维观念。面对新矛盾、新课题，组工干部必须主动适应这一发展变化，主动研究新情况，积极探索新思路，及时总结新经验，努力解决新问题，开创组织工作新局面。
近期，随着深入开展学习实践科学发展观活动的深入推进，我个人产生了一些心得体会，归纳如下：
我认为贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。
发展观念的转变。落实科学发展观，创新发展思路，首先要转变发展观念。多年来，经济增长方式没有得到根本转变，思想观念是一个重要原因。我们必须看到，在现实生活中，只重gdp增长而轻视环境保护、只重效率而忽视社会公平、只重城市发展而忽略乡村建设、只重财富创造而忽略财富共享等观念仍在不同地方不同程度地影响着经济社会发展的进程，有的部门和地区领导依然把“发展是硬道理”简单地理解为“增长是硬道理”，依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”。这些情况的存在足以说明，要真正全面贯彻落实科学发展观，转变发展观念并非易事。我们必须对以往的gdp至上与发展失衡的观念加以矫正，积极促成各个地区走上健康、文明、以人为本、可持续的发展道路。
发展方式观念的转变。实现经济增长方式的转变，是落实科学发展观的具体体现。要立足节约资源、保护环境、推动发展，促使经济增长中主要依靠增加资源投入向主要依靠提高资源利用率转变。推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。要树立以提高质量效益为中心、大力发展循环经济、全面建设节约型社会的观念，大力发展信息产业、第三产业和创新产业。各级干部都要充分认识到转变经济增长方式的紧迫*，确保经济增长方式的转变顺利完成。
消费观念的转变。落实科学发展观，走可持续发展道路，建立资源节约型社会，还必须实现消费观念的转变。这种观念的转变，不仅各级领导干部要带头，而且全体公民都要践行，甚至要从娃娃抓起。领导干部首先应该具有忧患意识，认识到我国资源的有限*。譬如，在资源总量、人均耕地状况、森林和淡水的拥有量方面，我国在世界范围内的弱势状况非常明显。其次要有责任意识，要珍爱资源，为建立节约型*作贡献。据权威部门测算，我国*机构的能源消费约占全国能源消费总量的5%，节能潜力为15%—20%，节能工作大有可为。最后要具有世界眼光，譬如美国和我国的国土面积差不多，但美国只有3亿人口，其土地使用年限不超过3xx年，而我们的土地已经被耕种使用了几千年。在未来的经济竞争中，我们没有资源优势可言，所以对现有资源一定要倍加珍惜，并且要不断培植开发利用新资源和再生资源的能力。
确立新的共享价值观。目前我国还存在贫富差距过大、城乡差距拉大等现象。如果在今后的发展中不能很好地解决这些问题，社会风险将会因积累而放大。因此，从缩小差距、协调利益分配、促进社会*的目标出发，我们必须树立共享发展成果的观念，并通过树立共享价值观、调整初次分配格局、改进现行税收结构、公平配置公共资源、健全社会保障体系等政策措施与制度安排来实现全民共享发展成果。
确立不断创新的观念。增强自主创新能力，可以促进经济增长由主要依靠资金和物质要素投入向主要依靠科技进步和人力资本的转移，解决我国经济社会发展中的科技瓶颈和人才瓶颈制约的问题。落实科学发展观，就要以提高质量和效益为中心，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。因此，我们必须大力提高自主创新能力，加快建立以企业为主体的技术创新体系，把自主创新作为转变增长方式、调整经济结构的着力点，加强对引进技术的消化吸收，采用高新技术和先进适用技术改造传统产业，大力提高企业的规模效益和市场竞争力。
在当今迅猛发展的社会里进一步解放思想、更新发展理念，十分迫切。同样坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续，坚持统筹兼顾，对于我们事业的进一步全面健康发展意义非凡。
深入学习实践科学发展观活动正在我台如火如荼地开展。越学习我越觉得科学发展观内涵丰富、博大精深、意蕴无穷，学好、学精、学透了大有益于工作。我认为，学习科学发展观贵在实践、贵在落实。
一是全员学习、全员落实。
科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针，是发展*特*社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。所谓“统领”、所谓“全局”，就是“东南西北中、工农商学兵”、“地不分南北、人不分老幼”，都要学习、都要贯彻。所谓“方针”，就是“全国千条线、*一根针”。我们台全台员工都要认真学习，做到充分理解、融会贯通、坚决贯彻。
二是学以致用、全面落实。
我认为，学习科学发展观必须和我台的工作实际、每个人的本职工作紧密结合起来，找好结合点、着力点，坚持边学边用、在用中学、学以致用，把是否推动工作作为检验学习实践成效的最重要标准。特别要把自身的工作和科学发展观的要求相比较，查找不足、分析原因、整改落实，努力做到理论联系实际，不单纯就理论谈理论，而是以理论武装头脑、推动工作。比如我们人事工作者，就要真正认识到我台的网络优势和多语种优势还没有充分发挥，就要真正认识到新媒体是未来媒体的发展方向，就要真正认识到人事工作者在构建现代*广播体系中所担负的重任，使我台的干部配备、人才培养、教育培训、分配制度改革等各项人事工作都能为发挥这两种优势服务，通过人事工作促进我台尽快实现“三个转变”。
三是活学活用、具体落实。
我认为，学习实践科学发展观应该以提高思想认识为基础，以解决我台实际工作中的突出问题为关键，以提高业务本领为核心，以推动本职工作和增强我台传播力和影响力为目标。应当认识到，学习实践科学发展观是我台事业发展和个人发展的双重需要，应当把学习从被动式学习、外在式学习、任务式学习变为主动式学习、内生式学习、发展式学习。作为年轻同志，我们更要积极主动思考如何不断创新，不断改进工作，不断开创工作新局面。就我个人而言，应当尽快实现个人的三个转变：由学校人向社会人转变，由知识型人才向智慧型人才转变，由思辨型知识分子向*作型知识分子转变，进一步认识*台、融入*台，更加努力建设*台。
农村学习实践科学发展观心得体会
完善农村经营管理体制促进统筹城乡改革发展
××市集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体，城乡二元结构矛盾突出，统筹城乡发展任重道远。在新形势下，党*、*审时度势，把××确定为全国统筹城乡综合配套改革试验区，*了《关于推进××市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发20xx3号），明确了始终把解决好三农问题作为全部工作重中之重的基本原则，赋予了××农业新使命、新目标和新任务。特别是建立统筹城乡的土地利用制度，为当前及今后一段时期的农村经营管理工作明确了重点、提出了要求。如何在统筹城乡发展和改革中切实履行好农经工作三大管理、三项指导职能，我认为应从理顺和解决当前农经体系机构缺失、人员缺位等基础问题入手作一些探讨。
一、农经体系基本情况
（一）机构设置
目前全市共设有市县级农经机构46个，农经人员共2378人。其中市级设经管处、市农经站2个机构，共有农经人员18人；区县设农经站40个、农经科4个，共有农经人员400人；镇级无农经机构，大多数地方将职能归到经发办（行政内设机构），有农经公务员350名，各地根据实际，多数农业服务中心具体承担了全部或部分农经工作。
（二）管理体制
市、县农经机构人、财、物分属同级农业行政主管部门管理，乡镇级归乡镇*管理。区县农村经营管理机构属事业*质，有27个区县农经站已纳入参公管理；乡镇农村经营管理机构于20xx年进行改革，取消了乡镇级农村经营管理站，农经职能交由乡镇*承担，未招录入乡镇农经公务员的农经事业人员归入镇农业服务中心管理。
（三）经费保障
乡镇经发办的农经工作经费、人员*及福利纳入财政统一核算，比较有保障，而农业服务中心普遍工作经费紧张，人员*及福利一般较低。区县履行农经基础工作所需基本经费有保障，公务员和参照管理单位的事业人员*及福利有较好保障。市农经站年基本运转经费30万元，年均承担项目约50万元，在省级机构中相对偏低。
二、农经体系职能发挥
党*、*明确加强农村经营管理，把贯彻农村经济政策的工作制度化、经常化，是保证党的农村政策落到实处并长期稳定的重要环节。各级农村经营管理机构认真贯彻执行党在农村的方针政策，切实履行农村土地承包、农民负担、集体财务与资产三大管理职责，因地制宜地开展农业产业化、农民专业合作组织和农业社会化服务发展三项指导，科学开展农业生产与农村经济收入统计，为农村经济发展、农民增收和农村社会稳定做出了重要贡献。
（一）强化农村土地承包管理。严格规范农村土地承包管理，完成完善二轮土地承包关系工作，指导签订农村土地承包合同668.5万份，合同签订率达97.6，承包地面积1969.4万亩；积极引导农村土地规范流转，指导签订土地流转合同97.2万份，引导农村土地流转面积497.7万亩，全市农村土地适度规模经营度达18％。
（二）推进农村经营组织发展。大力推动农民专业合作组织规范发展，开展专业合作组织部、市试点工作，全市完成193个专业合作组织试点工作，带动全市发展农民专业合作社3785个，合作社成员86.9万个，其中农民成员82.5万个，充分发挥专业合作组织辐射带动作用，有力推进农业产业化经营。
（三）探索创新农村经营管理。创新农村集体资产经营管理，全市在7个区县开展了农村集体资产产权制度改革试点工作，探索建立集体与个人新的分配关系，切实维护广大农民利益；开展农村债权债务的监测化解试点工作，完成镇村不良债务的清查统计和动态监测工作，确保基层组织正常运转；开展农业保险试点、筹备成立市农业信用担保公司。
（四）积极参与农村综合改革。积极投身农村税费改革，全面完成税费改革工作任务。贯彻落实进一步减轻农民负担的政策，开展农村公益事业筹资筹劳，探索农村筹资筹劳以奖代补办法，积极推动农村公益事业建设。
三、农经体系存在的问题
随着统筹城乡的发展，农村经营管理的各项职能在农业农村经济发展中显视出越来越重要的作用，同时通过对乡镇农经职能的调整，市、区县级农经站纳入参公管理等，总体上全市农村经营管理体系的权威*得到提升。但全市农经体系特别是基层农经体系仍旧存在一些亟待解决的问题。
（二）基层农
经人员缺位。据调查，20xx年通过招录的1300名左右农经公务员，目前仍在农经岗位专职从事农经工作的不到30，大部分都由乡镇安排到其他岗位工作。除了农经职能外，这些人员承担着乡镇企业、招商引资、市场管理等职能，基本无法确保有人专职从事农经工作。未能招录入公务员的其他农经事业人员由于身份、待遇等问题，已经不同程度存在抵触情绪，没有积极*从事农经工作。
（三）农经专业人才缺乏。农经工作业务*、政策*强，市县虽然每年都进行业务培训，但由于乡镇无农经机构，农经机人员变动频繁，经常是一年或半年一变，刚来的基本不熟悉农经工作，基层农经专业人才缺乏，难以保证农经工作质量。
（四）农经工作推进缺项目。农经项目建设与其它行业关联较大，涉及到培训，有科教管理机构，涉及产业发展，有具体产业管理单位。一般情况下，财政资金更容易投到具体产业和培训主管机构，而农经主要是敲边鼓，甚至做嫁衣。农经统计、农村土地承包管理系统等基础*项目，由于缺少看点，年年申请，年年都没能立项，农经工作缺少项目支撑。
（五）农经政策落实缺力度。目前，需要农经体系贯彻落实的农业农村政策越来越多，法律法规政策体系愈趋健全。但由于农业农村情况特别复杂、有些政策规定过于笼统和原则以及缺乏较硬的监督保障机制，部分地方在执行过程中存在流于形式，甚至没有执行的情况。如我市农村土地二轮延包工作，尽管已经超出国家规定农村土地承包合同签订率90的要求，但受工作经费少、人员不足以及不触及深层次矛盾问题等因素影响，一些地方仅作简单顺延，不少地方土地承包档案资料没有在镇街集中管理或未及时整理归档，个别地方还存在一户两证或一地多证的现象等。
四、下一步工作和建议
农村经营管理体系是农村土地制度改革、农村产权制度改革以及贯彻落实农业农村有关政策的重要依靠力量；加强农村经营管理体系建设，理顺农村经营管理体制，意义重大。
（一）进一步完善乡镇改革意见。一是理顺农经职能。将农经行政管理和监督职能明确由乡镇*承担，规范归口
管理的内设机构。二是加强农经岗位管理。乡镇有固定的农经岗位是整个农经体系建设的基础，为切实改变全市农经系统这种有头有身无腿的状况，建议设置乡镇农经岗位，确保农经体系健全。三是将重点农经工作纳入*或行业考核评价范围，建立考核评价机制。
（二）提升农经地位。建议从深化农村改革、保障农民权益、确保粮食安全、发展现代农业、促进社会稳定的高度，重新审定农村经管系统的工作职能、机构设置和手段保障问题，把十七届三中全会决定真正落到实处。完善区县农经机构管理，积极推动区县农经机构全部纳入参照管理单位。逐步理顺农经体制，整合农经职能，加强统一管理。
（三）强化农经工作项目支撑。各级农经系统要加强农经项目包装建设能力，积极包装争取部、市级农经项目，农经专项工作争取全部纳入项目计划，实行项目运作和管理，强化项目对农经工作的支撑，通过项目提升农经工作的水平。建议财政加大支持力度，确保农村经营管理政策落到实处。
作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
(一)创新教学方法，寓教于乐。
作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建*高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极*。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极*，鼓励学生自主探究，培养创造*思维能力，变要我学为我要学，营造*的课堂教学氛围，做一名优秀教师。
(二)创新工作理念，以人为本。
其次，是责任心。视教育为己任，视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让槐荫的孩子受到最好的教育，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。
师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系，教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来，*有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢但如果老师能放下架子走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个*差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极*!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的*去创造无数个美好的生命!