答：自学考试制度创立于1981年，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，对自学考试制度的性质、任务、地位、机构、开考专业、考试办法、毕业生使用等，以国家行政立法的形式作出了明确规定。1999年，《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书”，将自学考试制度纳入我国高等教育的基本制度，以法律的形式确立了自学考试在我国高等教育中的地位。
答：自学考试既是一种国家考试制度，也是国家考试、个人自学和社会助学相结合的教育形式。作为高等教育的一种形式，自学考试有鲜明的特点：
（1）开放，无门槛：没有入学考试，只要有自学能力，均可参加；
（3）经济：考试费用低，如采用自学形式，则学习费用也低；
（5)可以与各种教育形式衔接沟通。
答：考生按公布的专业考试计划进行考试，课程考试合格者，发给课程合格证，并按规定计算学分；不合格者，可参加下一次该门课程的考试。考生取得一门以上课程合格证，省考委即为其建立考籍管理档案。考生因户口迁移、工作变动等原因需要转地区或专业参加考试的，按规定办理有关手续。专业考试计划规定的全部课程考试合格，经毕业考核（毕业论文、毕业设计等）和思想政治品德鉴定符合要求者，由省考委发给毕业证书，主考学校副署。符合学位授予条件者，经高等学校审核后颁发学位证书。
答：目前我省一年考2次：分别在4月、10月中下旬的一个双休日。
答：准备参加自学考试的考生，首先应全面了解我省已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的本职工作、兴趣、文化层次、学习能力和发展的需要等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按先易后难顺序报考。
答：可以直接报考，但考生在申请自考本科毕业时必须具有国家承认学历的国民教育系列的专科及以上毕业证书。
答：考生可同时报考自学考试的专科和本科，但在领取本科毕业证书之前必须先获得国家承认学历的国民教育系列的专科毕业证书。
答：考试大纲一般包括课程性质和设置目的、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等几个部分。其中“考核内容与考核目标”为大纲的主要部分，它规定了该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度，是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据；“有关说明与实施要求”可能会涉及该门课程所采用的试题类型（还可能给出样题），试题的难度比例等内容。
答：课程试卷满分为100分，评分采用百分制，60分为及格线。
答：自学考试专业考试计划中有部分课程为实践性环节课程，对这类课程的考核为实践性环节考核，是对应考者进行基本技能和运用所学知识分析、解决实际问题能力的考核。一般包括：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其他专门技能等。
答：自学考试属目标参照测试，它的参照系是普通全日制高校同层次、同专业、同课程的结业水平，同时体现自学考试以自学为基础的特点。命题以全国考委或省考委颁布的课程自学考试大纲为依据。
答：自学考试试题分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题主要有单项选择题、双项选择题、多项选择题、填空题、判断题等题型；主观性试题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、计算题、作文题、翻译题等题型。
答：自学考试的学习媒体包括：教材、考试大纲、自学辅导书、同步练习册和音像材料等。全国统考课程，由全国考委组织编写教材和考试大纲。省统考课程，由省考委组织编写或指定教材。省教育考试院一般在报名前在教育考试网站公布开考计划，每门课程使用的教材名称、版次、作者、出版社等信息。
答：由于社会上的各类教育参考书名目繁多，而教学参考书大多是以作者的视角进行编写的，所以，考生在自学复习时，一定要以课程考试大纲为准。对于所用的教参材料提到的内容，而考试大纲又没有涉及的，可以不要求掌握；考试大纲提及的内容，指定教材没有涉及，仍要求掌握。因此，考生应尽量参阅与考试大纲相配套的教材书籍。
答：在每次自学考试成绩公布时候，总有许多考生因几分之差，甚至一分之差而失败，所以，自学者应掌握应试方法，努力提高考试成功率：
（2）要认真阅读、掌握课程考试大纲，如有可能对已经使用过的试卷有所了解，从而了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等。
（3）如有可能，要和同学一起切磋交流，通过讨论加深对课程内容的理解和掌握。
（4）要做好应试前准备，了解考试日期、考场所在地等信息，以免因信息不准而影响考试。
（5）要调整心理状态，增强自信心，防止怯场。
答：考生要按照《考场规则》等规定，携带准考证、考试通知单进入考场，进考场后按规定入座，并把准考证、考试通知单放在桌子上以便核验。
答：首先要检查自己所在考场和座位是否正确。其次，必须检查所发试卷是否和自己所报科目一致，试卷有无缺页、漏页、白页、字迹模糊和局部没印上等情况，如有，可举手要求换卷。再次，确认试卷没有问题后，考生必须将自己的准考证号、姓名等准确清楚地填写在试卷及答题纸指定位置上，必须仔细核对无误方可答卷。
答：考生违反纪律都会受到严厉的处罚。就自考生而言，舞弊者轻则取消成绩、重则推迟毕业、取消考试资格，直到交公安、司法部门绳之以法、并且处罚情况均载入自考生本人考籍档案。广大自考生务必明确学习目的，端正思想，严格遵守考试纪律，不要抱有任何侥幸心理。
答：可以。考生要跨其他专业或者停考本专业再报考其他专业，不用再办理新的准考证，只需填写《报考课程卡》，即可参加另一专业课程的考试。
答：户口迁移或工作变动需要到别的省市的，应按有关规定办理转考手续，考出的课程如果在转入地仍然有此课程设置继续有效。
答：凡专业停考的考生，在颁发毕业证书截止日前可继续在本省参加其他专业的相同课程考试，也可到省外借考。
答：《高等教育自学考试暂行条例》规定：“已经取得高等学校研究生、本科生或专科生学历的人员，参加高等教育自学考试，可以按照有关规定免试部分课程。”
答：自学考试的毕业证书由省考委颁发，主考学校副署。自2001年起，自学考试毕业证书底版由全国考委统一制作。
答：不能补办。可以到省教育考试院开具毕业证明。
答：迄今我省自学考试课程成绩没有设有效期，凡考生取得的合格成绩长期有效。当然如果某一专业已经停考，你只取得其中部分课程的合格成绩，其他课程因其他省也未开考而无法通过借考获得合格成绩，则你无法取得该专业的毕业证书。
答：根据浙政发（1999）307号文件精神，高等教育自学考试毕业生享受普通高等学校相同学历层次毕业生同等待遇。自学考试毕业生与普通高校毕业生一样，可获得就业协议书和报到证。
答：参加我省教育考试机构组织的全国计算机等级考试，成绩合格者可以顶替自学考试课程：获得一级合格证书可以顶替00018/00019计算机应用基础或02316/02317计算机应用技术课程；获得二级C语言程序设计（笔试和上机）合格证书可以顶替00342/00343高级语言程序设计（一）课程；获得三级PC技术（笔试和上机）合格证书可以顶替02319/02320微型计算机及其接口技术或02277/02278微型计算机原理及应用课程。
答：全国计算机等级考试（简称NCRE），是由教育部考试中心主办、面向社会，用于考查应试人员计算机知识与应用能力的全国性计算机水平考试体系。该考试项目一至四级所有科目每年开考两次。一般为3月倒数第一个周六和9月倒数第二个周六，考试持续4天。
答：我省从2010年开始开展基于核心课程的大选修制试点，允许学生根据自己的兴趣爱好、学科背景、岗位要求和社会需求，在相同学历层次的自考课程中跨专业选修课程，扩大学生课程学习的选择权，实现了学科体系、社会需求和学习者个性的三者有机结合。但在试点过程中也发现了一些问题，所以《工作意见》对大选修制政策作了进一步的明确，一是跨专业选修实践课程学分不得超过主修专业计划规定的选修课程实践课学分，如学前教育专科专业计划选修课中的实践课5个学分，跨专业选修实践课不得超过5个学分；法律专科专业计划选修课中没有实践课，则跨专业不能选修实践课。二是名称要求相同的实践课程不得跨专业选考，如工商企业管理专业和会计专业都设置基础会计学课程，其中工商企业管理专业的考生必须参加浙江工商大学的实践环节考核，会计专业的考生必须参加浙江财经大学的实践环节考核。
答：为了保证政策的连续性，维护考生利益，对老考生设定了过渡政策，即2014年6月30日前已报名注册的考生，2015年6月30日前取得的课程合格成绩（主要指委托考试和大选修制中跨专业选修实践课）和2014年12月31日前取得的专业计划中规定可以认定学分的各类非学历证书，在2017年12月31日前申请毕业的，仍然有效。此后均按《浙江自学考试综合改革实验区工作意见》的规定执行。2018年1月1日后，原公布的各专业老计划不再执行，所有考生均按申请毕业当年执行的计划办理毕业手续。
答：学前教育专科专业计划选修课中设置的实践课为5个学分，你2014年6月30日前已报名注册，并在2015年6月30日前跨专业选修了15个学分的实践课程，取得合格成绩，如果能在2017年12月31日前申请毕业，则该15个学分予以认可；如果要在2018年1月1日后申请毕业，则只能认定5个学分。
根据《工作意见》精神，2014年6月30日前已报名注册的学前教育专科专业考生，如果2015年7月1日后才选修实践课的，或者虽在2015年6月30日前跨专业选修了15个学分的实践课程，但不能在2017年12月31日前申请毕业的，选修课中的实践课只能按5个学分认定。2014年7月1日以后报名注册的学前教育专科专业新考生，跨专业选修实践课程也不得超过5学分。
答：国家承认学历的高等教育毕业生及本科肄业生、退学生参加自考，可在取得所学自考专业8门课程合格成绩后，于每年3月、9月向当地自考机构提出申请，经批准承认相应课程学分。除上述规定外，全日制在校学生参加自考辅修第二专业，取得全日制高校毕业文凭后，办理自考毕业手续时向当地自考机构提出申请，其本校主修专业教学计划内课程合格成绩，经批准在自考同层次或低层次专业中承认课程名称相同、学分要求相当的课程学分，但承认的学分不超过自考专业计划规定总学分的50%。具体办法按照《浙江省高等教育自学考试课程免考规定》执行。你在浙江工业大学国际贸易专业计划内的课程合格成绩，经批准承认在自考中课程名称相同、学分要求相当的课程学分，但承认的学分不超过自考法律专业计划规定总学分的50%。
答：之前，我省在9所民办专修学院、14门课程中开展了过程性考试的试点，在总结试点经验基础上，我们拓展了评价内容和试点范围。《浙江自学考试综合改革实验区工作意见》规定，在自考衔接沟通、普通高校举办的全日制助学班及示范学习服务中心中，对选修课程中的理论课开展统考和过程性评价相结合的试点。条件成熟后，试点课程可逐步扩大到其他理论课。参加过程性评价课程的成绩由统考成绩和过程性评价成绩两部分组成，统考成绩占70%，过程性评价成绩占30%。过程性评价成绩由到课率、平时表现、完成作业情况、阶段测验和综合测验五部分组成。过程性评价成绩当次有效。
答：为促使被剥夺政治权利的罪犯以及劳改、劳教人员改过自新，重新做人，可以有条件地让他们参加考试。即必须经劳改、劳教部门同意，考试时必须在公安干警的监督下进行。被剥夺政治权利的罪犯和“两劳”人员有条件地参加自学考试，课程考试成绩合格者，可以发给单科合格证书；全部课程合格者，必须在刑满释放、解除劳改之后，经过思想政治鉴定合格，方可发给毕业证书。