在线考试需求分析|在线学习_爱学大百科共计16篇文章
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3.在线考试系统功能分析2.考试设置功能 考试设置功能是在线考试系统的核心之一。管理员应能够设置考试的时间、科目、题型、难度等参数,以满足不同的考试需求。系统还应支持随机抽题、自动组卷等功能,增加考试的公正性和灵活性。系统还应能够设置考试规则,如考试时间限制、交卷条件等,以确保考试的顺利进行。3.在线监考功能 为了知名度高https://baijiahao.baidu.com/s?id=1810150287819372928&wfr=spider&for=pc
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11.在线考试系统需求说明书.pdf在线考试系统需求说明书.pdf,丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫 目录 一、 概述2 1、 编写目的2 2、 系统简介2 3、 系统功能范围2 4、 术语定义2 5、 运行环境3 二、 系统概述3 1、 系统业务流程3 2、 系统主要功能框架图4 三、 业务需求分析8 1、 系统管理8 2、 知https://m.book118.com/html/2023/0617/6215014224005145.shtm
12.在线考试系统数据库设计需求分析就是解决该类问题的首要条件。下面就对在线考试系统进行整体的分析。 开发该系统的目的就是方便老师和学生,为老师和学生提供一个平台。利用该系统,老师可以足不出户就能为学生制定要考核的内容,而学生也可以足不出户地利用该系统的题目检测自己的知识掌握程度。 既然是考试系统,那么就要有出题的一方和做题的https://www.jianshu.com/p/5d05b33ab4cb
13.基于C/S模式多层结构的通用计算机在线考试系统的实现AET在需求分析的基础上,确定计算机在线考试软件系统包括服务器管理、学生管理、考试管理、题库管理、自动阅卷、试卷分析和系统维护等功能,其软件结构图如图1所示。 4 系统实现 由于软件系统中的服务器要同时与大量的考试终端发生信息交互,为了避免由于服务器处理负荷过重而引起的系统崩溃,同时要保证整个系统在网络环境中的安http://www.chinaaet.com/article/152494
14.教育大数据行业发展现状及前景战略规划建议报告4、中国K12教育存在问题分析 (1)教育资源分配不均 (2)教育地区差异大 7.3.2 基础教育领域教育大数据应用概况 7.3.3 基础教育领域教育大数据需求潜力 1、有利于统筹教育全局,深化全面决策 2、监测教育质量,促进科学决策 3、有利于驱动学生的个性化发展 4、K12在线教育的快速发展奠定了大量数据基础 https://maimai.cn/article/detail?fid=1846094883&efid=fVq5WNoRddfGQrd6lI_77A
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