在线学习的研究现状以及发展趋势

随着互联网的普及和技术的不断发展,在线学习已经成为了一种流行的学习方式。在

过去的几年里,关于在线学习的研究也日益增多,学者们对在线学习的各种方面进行了深

入的研究和探讨。本文将就在线学习的研究现状以及发展趋势进行分析和归纳。

一、在线学习的研究现状

1.1

在线学习的定义和形式

包括网络课程、

MOOC

(大规模开放在线课程)、远程教育、在线教学等。学生只需通过计

算机或移动设备就可以获得学习资源,并参与到学习活动中来。

满足不同学习者的需求等。但同时也存在着一些劣势,比如需要学习者具备一定的自律性

和学习技能,缺乏面对面的交流和互动,容易出现学习孤独感等。

1.3

在线学习的影响因素

在线学习的有效性和成效受到许多因素的影响,包括学习者本身的特点、教育资源和

环境、教育技术、教师的角色等。研究者们对这些影响因素进行了深入的探讨和分析,为

在线学习的改进和提高提供了重要的参考依据。

对于在线学习的评价是一个重要的研究课题。学者们提出了许多不同的评价方法和工

具,比如学习成绩、课程满意度、学习者参与度等,为在线学习的质量保障提供了理论和

实践支持。

技术手段实现教学目标和提高学生学习效果是学者们的研究重点之一。

二、在线学习的发展趋势

2.1

移动学习的兴起

随着移动互联网的普及和智能手机等移动设备的普及,移动学习成为了在线学习的重

要形式之一。学习者可以随时随地通过移动设备获取学习资源,并参与到学习活动中来。

THE END
1.EE开发的捷优享在线教育网javaee在线学习系统项目本论文主要介绍了项目是在Intellij Idea平台上用最新的能够快速开发的主流框架SpringBoot,基于J2EE,搭建一个在线教育系统,并使用Vue.js和HTML5开发系统的可视化操作界面。实现了在线学习和管理,包括课程管理、媒资管理、用户管理、文件管理等主要功能模块。使得系统组成分明有序。使得在线学习系统稳定、便捷的给多方用户使用https://blog.csdn.net/qq_1406299528/article/details/134526709
2.在线学习系统的设计与实现本课题主要探索在学习中的一种新方式,实现网络技术,多媒体技术与课程资源相结合的新模式,在网络中信息丰富而且开放,传统学习方式的文档形式,已经不能再满足学习者了,从而产生了学习系统,在线学习平台充分发挥信息的交互性、共享性、、无限制、大容量等优点,使得不在同一时间、同一地域、同一院校的学者之间沟通交流,https://blog.51cto.com/u_15745565/7412241
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4.教师支持对在线学习者自我调节学习的影响研究澎湃号·政务综上,教师支持是影响在线学习者自我调节学习的重要因素,但目前已有研究仅对二者之间部分要素的关系进行了初步探索,尚未系统考察教师支持对在线学习者自我调节学习的影响及其作用机制,尤其缺乏对不同维度教师支持影响在线学习者自我调节学习路径和效应的实证分析,这使得我们难以准确、深入地把握二者的关系,也影响了在线学习中https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_15898407
5.药学的论文(3)在线学习。学生选择课程后,在线学习课程。系统记录学生学习时间。学生学习过程中定时弹出窗口,有学员点击确定继续学习,已防止学习过程中离开。 (4)消息发布。管理员手动发布系统消息,通知到所有学生/指定学生。 (5)消息通知。学生在线接收消息,并点击阅读。 http://m.fanwen.yjbys.com/yaoxuebiyelunwen/2433691.html
6.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析从评价方式来看,职业教育国家精品在线开放课程主要采用教师评价(课程团队教师或助教人工评价)、同伴互评(课程学习者相互评价)和基于计算机系统的自动评价(平台自动评分系统);从评价措施和功能看,主要采用课初诊断性评价(如课前测试、问卷调查)、课中形成性评价(如嵌入式问题、章节测验、互动讨论等)、课后总结性评价(如https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm
7.浅谈慕课对教师教学能力的影响论文(精选9篇)“慕课”线上学习及课堂线下学习内容的设计,即在线学习与课堂教学以何种比例结合,是根据课程内容的性质与特点决定的,选择恰当的教学手段和教学模式,才能获得最佳的教学效果。《采购与供应管理》是物流管理专业的核心专业课程,是将理论学习和实践学习结合成一体的课程,学生在接受系统的理论知识学习的同时,又注重探索解决https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20141010085505_281151.html
8.电大开放教育论文范文所以各办学单位应该继续坚持从新生开始,组织英语教师配合多媒体学习系统相应的专项和综合练习,让学生理解和掌握语法。面授课的老师边讲解,边做题,让学生能够逐步掌握和提高英语运用能力。这有利于让学生掌握必备的英语单词,扩大词汇量。 2.2 强化《英语II(2)》教学 https://www.haoqikan.com/haowen/7575.html
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10.数据驱动的精准化学习评价机制与方法学习评价最重要的目的不是为了证明,而是为了“改进”(Stufflebeam,1998)。课堂学习评价的最终目的是改进教学和促进学生学习。传统的课堂学习评价是在教师个人经验的基础上,对学生课堂学习情况做出的主观判断。这种基于个人经验的分析,结果难免受观察人的主观意识的影响。Yamtim等(2014)通过研究发现,课堂学习评价的现状并不https://www.fx361.com/page/2021/0226/7597189.shtml
11.产品分析:为何斑马英语成吸金怪兽?4.大数据+人工智能:随着AI技术的普及与落地,涌现出自适应系统、虚拟助教、智能评测、智能排课等为启蒙教育提供了更多有效的学习方案。 1.5总结:未来前景 2019年是过去10年最坏的一年,也是未来10年好的一年。在19年整体行业趋于冷静的大环境下,幼儿启蒙教育却依然火热,频频获得融资。从发展驱动力来看未来前景良好原因https://maimai.cn/article/detail?fid=1412879648&efid=zblQwE8w7plsQQLXOcx_Nw
12.调查报告的撰写(七篇)票、违反交通信号行驶、搭载等6个方面。其中绕路、拼车、不开发票情况最为严重。⑸样本分析5由上图可以看出人们选择乘坐出租车出行的路程一般都在30公里以内,30 公里以上的只占到7.5%。3﹑调查目前出租车管理现状 ⑴ 企业系统管理有待提高。⑵ 覆盖面积还不是很完善。⑶ 经常出现乱收费和宰客现象。⑷ 乘客对出租http://cooco.net.cn/zuowen/1081590.html
13.网络培训心得体会集锦15篇此后,我系统学习了“岗位及工作任务分析”、“行动领域教学分析”、“行动导向的教学方法设计”、“专业课程设置”、“教学整体设计”、“课堂教学设计与实施”等内容。通过这些内容的学习,我不仅进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法,开了眼界,观念上得到更新,也对职教发展的现状有了更全面的了解。我相信https://www.gdyjs.com/lizhi/xinde/992392.html
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15.安全生产工作整改报告(精选15篇)为了消防监督业务的需要,特别是在我市相继发生了几次化工企业火灾之后,我认真系统地查阅了《石化企业防静电技术》、《现代防雷电技术》、《物质燃烧理论》等相关专业书籍。在研读《石化企业防静电技术》和《现代防雷电技术》时,我重点学习了静电和雷电的产生机理、对安全造成的危害,以及相应的预防措施的理论基础。而在https://www.ruiwen.com/baogao/8134336.html
16.福建省三级人大代表履职服务网络平台使用研究再如,信息发布管理系统中,代表履职网络平台不能实现和网站、微信公众号已发布的重要工作信息直接有效衔接,无法将网站或微信公众号中编辑好的内容直接导入,需重新在信息发布管理系统中操作;又如,在线学习版块中,学习培训未设定如初任学习、履职学习、专题学习等阶段,未分出专业领域,层次不分明,学习内容混杂,不易于分类https://www.fjrd.gov.cn/ct/1300-161887
17.不负总书记殷殷嘱托全力以赴做好毕业生就业工作新冠肺炎疫情发生以来,各地中小学积极组织学校教师在线教学和线上答疑,这是全国教育系统有史以来规模最大、上线课程最多、参与师生最广的线上教学。为深入了解疫情期间普通高中的线上学习情况,北京大学教育学院大数据中心在学校复课前,开展了“全国疫情期间高中在线学习状况调查”,北京、福建、江西、河北、四川、辽宁、广http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202007/t20200713_344605.html