(沪教牛津版)一年级英语上册教案Unit1第一课时

1、沪教牛津版一年级上册英语Unit1Myclassroom第一教时一、教学说明：1我们将面对的是一年级的新生，周围的一切对这些孩子来讲都是陌生的，他们对英语充满着好奇和和期待。2大多数学生在入学前没有系统的学习过英语，学生的认知能力和智力水平都是有差异的，作为教师，班级学生的英语状况应尽量去了解以下，这样有助于课堂的教学。3因为是新学期的第一节课，而且教学内容是日常生活的一些问候语，因此尽量让学生在宽松的学习环境中学习。二、教学内容1）认知内容：a.能听懂和会说HowareyouGoodmorning,hello,hi等句子。b.能对HowareyouGood

2、morning,hello,hi等有正确的应答。2）能力要求：能用HowareyouGoodmorning,hello,hi等句子在相应的情景中使用。3）情感态度：通过创设情景，让学生在相互交流中正确、自然地表达问候语，学习在礼貌用语的同时感知西方礼节。三、教学步骤：PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:1.warmingupTeacherandStudentsintroducetheirEnglishnamesthroughthegames.e.g.:Hello,Iam通过

3、活动让学生相互认识，如果学生没有英语名字，教师可以让学生选择一个自己喜欢的名字。2.EnjoyinganEnglishsong:Studentslistentothesong,trytounderstandthemeaningbyteacherspresentation.学生在聆听中感知歌曲的旋律和歌词的大意，为进一步学习歌曲做好准备II.While-taskprocedure:1.Introduction:Goodmorning&HowareyouFine,thankyou.1.Teache

4、rshowsapuppettomodelthedialogue.e.g.:-Hello,Kitty.Howareyou-Fine,thankyou.2.Introducethecharactersofthebook.e.g.:Sam,May,Ann.教师和布娃娃之间的对话演示给学生，让学生在语境中感知并体验。课文是围绕几位学生的生活展开的，介绍课本的主人公很有必要。2.Imitation:1.Sayarhyme:Hello,hello,howareyouFine,fine,thankyou.Thentrytos

5、ingasong.2.Listenandreadafterthetape.3.Adialogue:(Listenandact)Studentsactoutthepictureofpage3.Thepupilsworkinpairsorsmallgroups.III.Post-taskactivity:Agame:1.Quickresponse.Encouragestudentstogreeteachother.2.Showthepicturesofthepu