动辄数千元，AI学习机成了“鸡娃神器”？储朝晖新浪财经

线下培训太贵又太远、辅导作业费时也费力……市场上，越来越多商家推出AI学习机，声称可以“解放家长”。刚刚过去的“双11”期间，有电商平台数据显示，AI学习机成交额同比增长超10倍。记者调查发现，动辄数千元的“黑科技”在带来新体验的同时，也面临各方质疑。AI学习机，或许并非都能成为“鸡娃神器”。

现状

线上线下销售火热主打精准学精准练

“专业批改，解放家长”“AI助力，课后自学”……深夜时分，多个线上平台直播间里，主播们仍在卖力介绍着最新款的AI学习机。

“新课标实施以后，很多人会发现，学考分离很严重，很多考试要考的题，课上老师都不讲，那就需要在校外学。”主播指了指手中的AI学习机，“这个就刚好能满足需要，像英语的音标、语法，语文的作文、古诗文，还有数学的奥数思维，点开就能学，学完可以做题，做完自动批改。”

销售人员向记者演示具体操作方法，“孩子答完题可以直接批改，做错的题目会自动收入错题本里。作文还有微视频课，写完也能标出来错别字和病句，再给出范文。”

记者开机后发现，词典笔显示屏十分“迷你”，视频课里的内容看起来很费力。“屏幕只有3.5寸，确实费眼睛。”销售人员坦言，“好多功能不适合在这上面用，但现在词典笔都在往学习机的方向‘卷’，我们也只能把资源都放进去。”

在另一家专柜，销售人员称，“其实现在AI学习机的基本功能都差不多，各个品牌的主要区别在于内置资源。师资不一样，讲课方法也不一样。”不远处，一款学练机也吸引了不少家长驻足。“这种有手写笔，孩子可以直接在上面做题，题库特别全，有同步练，也有专项练，练完再针对错题进行讲解。”据销售人员介绍，学练机采用墨水屏，护眼效果更好。

体验

省钱省力方便管控功能鸡肋性能堪忧

虽说家里有平板电脑，但程女士还是给上小学四年级的孩子买了一台AI学习机。“这种设备最大的好处就是方便家长管控，装应用之前需要大人在手机上先审核，还可以设置每个应用的使用时长，不用担心孩子拿着偷偷玩游戏。”

AI学习机究竟能起多大作用？于先生心存疑虑。“说是有作业辅导和批改功能，但有些时候还是直接给答案，缺乏引导过程。”更令于先生无语的是，他发现AI学习机并非都有自己的独家资源，“好多都是跟第三方合作，东拼西凑出来的功能，相当于一个平板电脑配上几个应用，但包装成AI学习机以后，价格就要高出很多。”

在社交平台上，也有家长反映，花费数千块钱买的AI学习机，结果作业批改一塌糊涂。以一个按规律填数的题目为例，答案明明没写错，字迹也很清晰，却被圈出来判成错题。“说是可以把学校做的卷子拍一下自动收录错题，可拍完识别得乱七八糟，还不如在手机上下载一个专门拍错题的App好用。”

半年前，崔女士也曾给刚上小学的孩子买了一台同样主打AI技术的学练机。“墨水屏看起来确实没那么费眼，但电磁手写笔在屏幕上写字很容易打滑。特别是对低年级的孩子来说，写起来更费劲，不利于培养好的书写习惯。”反复试了多次以后，崔女士发现孩子还是不爱用，“三四千元买来的东西，只能在角落里吃灰。”

提醒

理性看待不必跟风学习并非只是刷题

“学习本身不能过度依赖所谓的AI学习机，还是要有更多元的实践和思考。”北京石油学院附属小学语文老师樊微微认为，所谓的AI精准学，很多时候只是在精准刷题。外壳新，但内核还是老套的。即使提高能力，往往也是机械的、附加值低的能力。综合能力不足，不符合国家对未来拔尖创新人才的需求。“学会学习，比学了多少知识更重要。”

樊微微谈到，AI时代并不缺答案，而是缺好问题。“我不阻止学生用，而是引导他们用。像我们学语文，课前预习提出有价值的问题其实非常重要。”至于写作，更不能单靠记套路、背模版，“情动而辞发，学生是有温度的人，情感的激发是需要体验的。另外，坚持阅读也十分必要。输入够了，才可能有输出。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖也提出，AI作为一项新技术，本身是一把双刃剑，家长还是应当保持理性，不必盲目跟风或者过度依赖。“使用AI学习机效果如何因人而异，如果本身没有明确的学习目标和内在动力，买再多的AI学习机也无济于事。”

他认为，AI学习机只是一种工具，而教育本身具有的情感、态度、价值观和伦理养成等众多功能不是AI所能替代的，个体的成长与发展过程也不可能通过AI实现。“如果家长将AI学习机视为一种‘鸡娃神器’，那可能走入更大的误区。毕竟学习本身并不是简单的刷题或应试，而是为了学习者的成长发展。”

此外，储朝晖提醒，AI学习机并非适合所有年龄段。“一些AI学习机为了吸引低龄儿童，会将学习内容包装成花里胡哨的动画或游戏，但孩子如果只接触这些形式，反而不利于专注力的培养和更深层次的思考。”他表示，尽管现在很多AI学习机都主打护眼屏，但本质上还是近距离用眼，如果不控制时长，仍然会对视力产生负面影响。“我们倡导多种方式学习，除了做题以外，还要亲近自然，融入社会。AI学习机所提供的更多还是间接知识，而孩子需要直接的感知和体验。”