浙江大学

我国经济发展进入新常态,新常态要有新动力,互联网在这方面可以大有作为。当今世界,信息化发展很快,不进则退,慢进亦退。当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,随着大数据、云计算、5G技术的广泛应用,人与人的联系拓展到人与物、物与物的万物互联,互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。浙江大学继续教育学院针对“大数据、人工智能与5G应用培训专题”,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,从中学立场、学观点、学方法,找题目、找思路、找答案,为培训干部植入“数字基因”,培养具有较强实践能力的专业人才,进一步提升对信息的分辨能力与应用媒介的能力,构建大数据、人工智能生态体系,让新科技为城市治理“赋能”,让数字经济成为当地经济转型升级的新引擎,切实抓住新一轮全球性产业发展和数字中国建设机遇。

师资力量

在浙大综合性大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

核心课程

课程模块

课程内容(仅供参考)

天数

大数据

大(数据)智(人工智能)移(移动互联网)云(云计算)时代的思维变革

半天

大数据与政府治理创新

大数据和云计算在互联网金融中的运用

“点线面体”下的旅游大数据实践与思考

大数据在教育分析决策和教学服务中的应用

大数据、物联网与新零售战略应用

大数据、物联网技术及其在现代农业中的应用——美丽乡村数字化的模式与实践

大数据+智慧交通建设

大数据时代立体化信息化社会防控体系建设

视频大数据智能技术及警务应用

人防大数据与“智慧人防”信息系统建设

互联网时代:税收大数据发展趋势

大数据分析与审计工作

基于大数据的司法改革新进展

建设基于大数据智能的管理决策支持能力

“互联网+”大数据时代的机遇与挑战

大数据思维与共享经济

大数据时代信息技术新发展与信息系统应用与管理

人工智能

时空大数据与人工智能分析

机器人技术及其创新应用

机器人创客实验室的建设与管理

人工智能在智慧物流上的应用

人工智能让城市更美好

科技变革与人工智能

人工智能如何助力传统企业转型升级

未来已来——人工智能,未来教育

人工智能2.0及数字经济

人工智能在各产业领域中的应用

人工智能与后人类社会

人工智能赋能未来产业

5G

国家5G战略布局

5G关键技术与行业应用

建设网路强国的战略任务——5G时代机遇与变革

互联网+政务服务+5G

推进网络强国建设

智能化信息基础设施发展趋势

数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型

区块链赋能实体经济与产业互联

区块链落地应用和价值分析的产业研究

区块链发展现状与国际化视野

通证经济与区块链金融

以3D打印技术为例谈增材制造技术的发展前景

数字技术与先进制造技术融合应用

物联网技术革命与信息产业发展策略

量子信息技术的应用及影响

借助企业上云,深化企业升级

互联网+金融与移动支付

决胜未来,数字银行4.0

推进公共文化数字化建设

互联网+共享经济:共生共享共创共赢的逻辑与路径

数字中国、智慧城市3.0、城市大脑建设

科技创新与“政”“校”“企”政产学研全面合作模式探讨

推进网络安全工作

加强党对意识形态领域工作的领导以及加强网络安全工作

关键信息基础设施安全保护和案例分析

新安全、共担当——阿里网络安全的实践与探索

工业互联网浪潮下网络安全新探讨

预防和处置突发事件,网络安全及媒体应对

互联网发展与网络安全保密

中美战略博弈框架下的网络主权与网络安全

企业上云的信息安全

浙江特色与浙江经验

大数据时代与智慧城市建设的杭州实践

大数据、云计算、人工智能等信息技术的浙江实践应用

浙江“企业上云”行动计划经验

经济形势与社会热点

“一带一路”国际格局和大国外交

我国“互联网+”下的新业态新经济发展趋势

货币战争与国际金融前沿理论

转型时期社会热点问题与社会稳定

现场教学

乌镇互联网小镇

主题:互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合

云栖小镇

主题:云计算产业特色小镇的规划与建设

杭州行政服务中心(市民之家)

主题:互联网+政务服务

未来科技城(海创园)+梦想小镇二期

主题:信息技术人才培育平台建设

培训体系

培训流程

典型案例

南方报业传媒集团打造“智能化”主流媒体——大数据时代媒体融合发展专题研修班

THE END
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13.2024年5月6为了加强全国数字人才队伍建设,持续推进人工智能工程技术人员培养工作开展,工业和信息化部电子工业标准化研究院拟定于2024年5月组织开展人工智能工程技术人员高级培训班,现将有关事宜通知如下。 一、 培训对象 各人工智能培训机构、院校、企事业单位从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发,并对人https://www.cesi.cn/202404/9935.html