有录网与HEPI的紧密合作，不仅旨在帮助中国学生克服留学过程中的语言、文化和职业发展等挑战，更为他们的学术成功和未来发展提供了坚实保障。同时，这份报告也为中英文化交流搭建起一座坚固的桥梁，彰显了双方推动全球教育合作的共同愿景。展望未来，有录网将不断推动中国留学生的全面成长与国际教育的进步。
关于HEPI
作为英国专注于高等教育政策研究的重要智库，HEPI一直致力于为政策制定者、教育从业者和社会公众提供前沿洞见。其研究成果在提升教育质量和推动政策优化方面发挥了重要作用，备受业界认可。
关于报告与作者
作者PippaEbel是一位精通中国研究的学者，拥有牛津大学英语文学学士学位和北京大学燕京学堂中国研究硕士学位。本报告历时九个月完成，汇集中英专家意见，并通过问卷和访谈收集了来自20多所英国高校、涵盖本科及研究生课程的100多名学生的深度反馈。
在英国高等教育体系中，中国学生已成为不可忽视的国际化力量。然而，在这庞大的学生群体中，语言、文化、社交以及职业发展等方面的挑战仍需重视。本报告深入分析了中国留学生在英国学习与生活中的核心问题，并提出了针对性建议：
这份报告发布后，直接点燃了舆论热潮！《卫报》(TheGuardian)、《独立报》(TheIndependent)、雅虎新闻(YahooNews)等主流媒体争相报道，中国留学生的声音彻底出圈！从适应挑战到文化融入，这群在英国奋力拼搏的中国留学生再次成为焦点，用实力证明了自己的影响力和价值！
核心痛点：
·打破孤独圈：中国留学生如何找到归属感？
·融入新环境：如何在英国高校建立跨文化互动与交流？
·突破语言障碍：中国留学生如何提升实际应用能力？
·规划职业路径：毕业后如何找到合适的职场突破口？
·从同胞圈到全球视野：如何最大化你的留学价值？
报告建议：
1.语言能力提升：面对语言尤其是口语方面的挑战，建议改进第二语言学习的评估体系，同时通过高校资源为学生提供更全面的语言支持。
2.社交环境优化：由于语言和文化相近，中国学生倾向于形成固定的社交圈。建议加强高校与中国招生机构的合作，并通过住宿和课程安排，促进学生间的多元互动。
3.数字技能适应：许多中国学生对英国常用的媒体平台和应用程序不够熟悉，这在一定程度上限制了他们的社交、文化体验和职业发展机会。高校可通过设置针对性课程、提供指导和建立伙伴计划，帮助学生更好适应数字生态。
4.职业发展支持：职业服务的可见性和针对性不足使许多中国学生未能充分利用大学的资源。提出优化职业服务、增加实践机会，并通过校友网络与高校协作，为学生提供更有效的就业支持。
作者PippaEbel指出：
尽管中国学生对英国社会的潜在社会与文化贡献常被忽视，他们所面临的挑战却尤为独特且严重，尤其体现在数字生态、语言障碍等方面。报告通过提供新见解和专家观点，呼吁为中国学生提供更多支持，这不仅有助于学生自身的成长，也将促进校园和社会的多样性与包容性。
有录网强调：
HEPI政策经理JoshFreeman提到：
以此次研究为基础，有录网将在未来逐步推出系列支持活动。2025年1月的“女性力量”专题活动将以助力女性留学生的职业发展与专业选择为目标，为中国留学生提供更有针对性的支持。这仅是有录网多项助力中国留学生计划中的开端，我们将继续为国际学生构建更加完善的支持体系。