学科网教学资源共享平台|在线学习_爱学大百科共计11篇文章
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7.疫情期间线上教学工作总结15篇依据以往的线上教学经验,选择“钉钉小黑板”作为家校合作沟通平台;建立班级QQ学习群,以班级QQ学习群作为线上班级学习管理平台;确定“腾讯会议”作为班级线上教学互动直播平台;在天津教委推荐的基础教育资源平台基础上,优化选择“学科网、智学网”等优质资源。 https://mip.cnfla.com/gongzuozongjie/2901708.html
8.信息技术说课稿通用12篇微课成为翻转课堂教学模式下学生课前学习的主要资源,其设计体现了“主题突出,指向明确;资源多样,情境真实;短小精悍,使用方便;半结构化,易于扩充”[3]的特点,便于学生学习和理解微课内容。以该模式开展讲课和说课训练,学生可以在课外撰写教案和说课稿,录制模拟讲课和说课的微视频,并将微视频上传到网络教学平台成果展示https://fxhx.xueshu.com/haowen/50154.html
9.线上教学工作方案针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台,整合调集适配的教育教学资源,充分利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现“延迟开学不停教、不停学”,确保教育教学效果。 https://www.wenshubang.com/fangan/2665997.html
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12.数学教学教师学习管理12篇(全文)学校应打造浓厚的学习氛围,为青年教师提供多方面的学习平台。首先,创建学习指导平台。组织校内名师和校外专家开展研讨、交流与讲座,充分发挥他们对青年教师的指导、示范作用,促进新老教师共同进步。其次,建立资源共享平台。给青年教师提供丰富的学习资源,尤其是各种网络数据资源,并在教学内部进行资源分享,同时开展多方位的https://www.99xueshu.com/w/ikey0tptn9w5.html
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16.英语教研工作计划1、加强课程管理,各校领导要认真对待,积极指导,努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学,以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心,造成高年级的两极分化。 2、积极帮助学校开发校本课程,研究英语学科在学校课程中的地位和作用https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20210326102925_898184.html
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18.线上教学质量监测实施方案(通用10篇)期间能够正常学习、锻炼,做到教师“停课不停教”、学生“停课不停学”,为提升教育教学质量与学生居家生活和疫情后返校有很好的衔接为目标,以网络教学为基本途径,根据上级通知要求,结合家校联络平台建设,利用好信息化手段保障教育教学工作,通过多渠道、多样式的教学方式、方法,让学生共享教育教学资源,居家也能得到良好的https://www.ruiwen.com/fangan/6821816.html
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