干部教育培训的最终目的是什么干部培训资讯

形式单一、手段呆板、内容枯燥，干部教育培训就难以达到预期。一方面，要创新培训方式方法，改进方式方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法运用的示范培训，加强干部参加教育培训的灵活度和针对性，充分调动党员干部参与的积极性和主动性，把教育培训由“要我学”变为“我要学”，解决干部“不愿学、不想学”等问题，通过现场教学、互动交流、共同研讨等方式，激发干部参加培训的内生动力，让他们在参与中产生兴趣、在互动中获得提升。

另一方面，要树立按需培训的理念，让培训供给与学习需求有机统一，准确把握共性要求与个性特点，按照“干什么就学什么，缺什么就补什么，想学什么就教什么”的原则，针对不同的培训对象“量身定做”培训项目，切实满足干部个性化、多样化、差异化的培训需求，破除为培训而培训的现象，进一步增强干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力，让干部在培训中积累知识、增长才干、提升本领。

干部在不断成长，时代也在不断进步。面对知识的日新月异、形势的不断变化，干部教育培训不仅要紧紧跟上，还必须常抓不懈、持续发力。通过常态长效的培训，让广大领导干部履职的基本知识体系不断健全、知识结构不断改善、综合素养不断提高。