以教育之强谱写高质量发展之新,浙大勇担使命浙江大学科技成果

到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏,展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

今天,“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列讲述浙江大学以教育之强谱写高质量发展之新的故事——

“胖妞”大载重灵活飞行

盾构机在地下空间平稳“掘进”

永磁高铁穿越崇山峻岭

新质生产力的高速发展的背后

是一次次颠覆性变革创新

围绕“新”这一时代主题

浙江大学勇担战略使命

构建支持全面创新体制机制

强化教育、科技、人才的

基础性、战略性支撑作用

发挥集聚效应、倍增效应

为新质生产力的培育和

发展筑牢基底

以教育之强

谱写高质量发展之新

培育新人才

习近平总书记强调,

要根据科技发展新趋势,

优化高等学校学科设置、

人才培养模式,

为发展新质生产力、

推动高质量发展

培养急需人才。

浙江大学

聚焦产业紧缺亟需人才培养

以大人才建设大平台

在大平台汇聚大团队

带动一批心怀高远使命

攻坚克难的新型人才队伍

近年来

集成电路在推动社会进步

和经济发展中的战略作用日益突显

浙江大学全职引进吴汉明院士

建设国家集成电路学院

致力于打造集成电路制造领域的

“黄埔军校”

浙江大学集成电路学院打造育人共同体

他鼓励学生拥抱变革

不断丰富物理、化学

材料、计算机等

多学科交叉融合的知识背景

为培养学生原始创新能力

打下扎实基础

产业快速转型升级

更要求前沿理论和

工程实践紧密对接

他和团队领衔打造

12英寸CMOS集成电路芯片

设计与制造成套工艺创新平台

打通高校设计到制造

理论到实践的

“最后一公里”

实施“一生一芯”培养计划

突破性为校内外师生提供

制造“中国芯”的机会

提升青年人才

解决关键问题的实践能力

他深耕近40载

为芯片产业培养一大批新生力量

将中国芯片带入“纳米时代”

“我希望这个平台培养出更多

能担使命、扛大梁的青年人。”

吴汉明院士说

浙江大学始终将人才培养与

科技创新紧密结合

构建以学生成长为中心的

卓越教育体系

搭建

“浙大学子一站式科研导航平台”

“教授学术小组”等

科研实践创新平台

浙江大学“启真问学”创新平台牵线搭桥,引导本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队

举办海外名师大讲堂

可持续发展暑期学校等

国际化交流活动

举行竺可桢奖学金

“启真杯”学生十大学术新成果等

荣誉评选

农业与生物技术学院本科生张捷作为国家自然科学基金青年学生基础研究项目负责人开展实验研究

名师指路、同伴引领

营造浓厚的科研创新氛围

因材施教、个性化培养

在科研实践中不断调动青年学子

追求高深学问的志趣

激发人才培养的创新活力

浙江大学以人工智能赋能育人,开展AIforEducation教学改革

引领新技术

建设教育强国,龙头是高等教育。

瞄准世界科技前沿和

国家重大战略需求,

推进科研创新,

不断提升原始创新能力和

人才培养质量。

前沿一线的难题

工程产业的堵点

是新技术发展的风向标

浙江大学聚焦“四个面向”

以有组织科研推进

原始创新和关键核心技术攻关

打造战略性新兴产业和未来产业

新的增长点

新疆油田盛产的环烷烃石油

是国家的战略必争领域

传统稠油开采大量依靠天然气

高能耗、高排放的痛点

在“双碳”战略的背景下亟待破解

看着列车窗外

一望无际的老式抽油机

张迪,工程师学院00后研究生

带着在课题组最新设计方案

来到了他未来两年

开展工程实践的新疆油田

浙江大学团队在油田一线聚焦产业关键,解决真问题

从实验室到大油田

张迪所在课题组

聚焦新能源高效利用

利用绿电驱动电蓄热锅炉

产生蒸汽供给稠油开采

在大幅提升当地风电、光伏利用率

打通新能源“消纳”问题的同时

有望成为当地

稠油高效清洁开发的突破口

从论文专利到工程一线

企业“出题”

师生合力“解题”

校内导师面向科技前沿的创新理论

与企业导师工程实践经验双向赋能

企业项目负责人说:

“浙大的工程人才给我们

带来学校最先进的技术

化解燃眉之急。”

浙江大学瞄准国家任务

聚焦人工智能、量子科技

集成电路等前沿领域

系统布局高能级科技创新平台

加强原创性引领性科技攻关

推动基础研究取得重大突破

统筹推进教育、科技

人才一体化高质量发展

打造自立自强的国家战略科技力量

浙江大学科研团队开展的基于机器视觉的月面巡视器环境感知与导航研究,助力玉兔号月球车的视觉导航系统

深耕新产业

中国式现代化

要靠科技现代化作支撑,

实现高质量发展

要靠科技创新培育新动能。

浙江大学整合科技创新资源

推动产业深度转型升级

“我们抓住‘新’关键,

谋划学科、人才、产业三位一体

融合发展模式。”

浙江大学衢州研究院院长

任其龙院士说

浙江大学衢州研究院

契合地方发展基础

发挥自身化工学科优势

多向发力

一手抓平台建设

打造开放共享的中试实验实训基地

补充当地缺位资源

疏通了企业成果转化“堵点”

推动“五链”融合

加速科技成果走向生产线

企业项目(组)在中试基地进行装置调试

“基地的专家指导我们

进行技术优化,

产品顺利通过了中试验证,

而且新工艺快速上线的同时,

都大大降低。”

浙江新安化工集团

工艺技术负责人说

另一手抓产学研合作

立足企业创新能力不足

生产力落后的问题

与地方企业

构建上下联动的创新联合体

推进全链条技术攻关

将高端科技与人才资源

深度融入产业发展

从“输血”到“造血”

为传统产业转型升级注入创新活力

浙江大学科研团队走访工程现场,解决生产问题

在任其龙院士引领下

通过对创新要素的重组、优化

为新材料产业高质量发展

装上“提质器”和“加速器”

激活地方经济发展新动能

浙江大学衢州研究院正是浙江大学

积极联动地方和企业

打造产学研用一体化创新链条的

一个缩影

浙江大学坚持

“立足浙江、面向全国、走向世界”

夯实战略性社会服务布局

调动内外资源

提高科研成果转化效能

将科技成果从“书架”带上“货架”

浙江大学研发新一代永磁牵引电机,为高铁装上“节能神器”和“提速器”

浙江大学首创全固态钙钛矿发光技术,解决了钙钛矿量子点稳定性差的世界难题,为新型显示产业带来颠覆性影响

THE END
1.2023年全国十大教育新闻揭晓据悉,“全国十大教育新闻”评选自1999年由中国教育报和中国教育电视台联合举办以来,至今已进行了25年,成为每年集中展现重大教育政策举措、教育改革发展成效、教育民生形象的平台。 相关报道见四版 《中国教育报》2023年12月29日第1版 版名:要闻http://m.jyb.cn/rmtzgjyb/202312/t20231229_2111137798_wap.html
2.2023年度学校“十大新闻事件”揭晓2023年度学校“十大新闻事件”正式揭晓。此次评选经过师生网络投票和专家评选,最终确定2023年度十大新闻事件,全面展现了2023年学校各项事业发展成就和广大师生良好的精神风貌。评选结果公布如下: NO.1 主题教育建新功 优化定位提效能 提振干事创业精气神 学校党委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,紧紧https://www.bvca.edu.cn/sgtg/info/1161/2491.htm
3.年终盘点:2023年轰动教育圈的十大热点今年以来,多起教师体罚学生的事件冲上热搜,引发公众对教育惩戒的讨论。如:云南某小学一学生在教室午托时间因玩闹被教师体罚受伤。2023年6月8日,因学生杨某某干扰其他学生午休,老师多次批评制止无效后,用教学米尺拍打到学生左臂手肘处致其受伤。7月8日,学校根据有关规定,对涉事教师作出取消岗位聘用等处理。 https://studio.jndjg.cn/index.php?r=studiowechat/album/view&id=20120&sid=300123
4.临淄区金山中学制度学校概况政务公开(五)教科室:具体负责学校教育、教学方面的科学研究和课题研究管理工作,以教研组、课题组研究成员为管理脉络。 (六)督导室:具体负责编制学校发展规划,监督落实学校各时段、各处室计划的落实,并对接上级督导部门,保障学校有序运转。 第十五条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、http://www.linzi.gov.cn/gongkai/site_lzqjyhtyj/channel_6333d92f4d31a4d96b5814be/doc_63465c243ffdee122a5408d7.html
5.防城港市理工职业学校制度汇编防城港市理工职业学校第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》等教育法规,结合学校实际,针对市内外社会经济发展和社会需求的状况,为了全面贯彻党和国家的职业教育方针,全面提高学校的教育教学质量,促进学校可持续发展,打造对接东盟合作与交流,彰显边海山特色的职业学校,特制定本章程。 http://www.fcglg.com/?a=web.article&uid=9221&id=299873
6.图1至图6反映了“中国近代社会发展”的重大历史事件。(1)在某初中学校历史兴趣小组正在为“中国近代社会发展"主题板报搜集材料。图1至图6反映了“中国近代社会发展”的重大历史事件。(1)在上述六幅图片中,我们可以发现哪两位民族英雄? (2)有同学主张按照图1至图6的次序安排展板,你认为这样安排的主要理由是什么?https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/questiondetail?id=1805836422641470900&fr=search
7.学校突发事件的应急预案(精选11篇)在日常学习、工作和生活中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,常常需要预先准备应急预案。应急预案要怎么编制呢?以下是小编收集整理的学校突发事件的应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。 学校突发事件的应急预案 1 https://m.yjbys.com/yingjiyuan/2380760.html
8.2024年学校重大事故报告制度范本(三篇).docx第2页共2页2024年学校重大事故报告制度范本为有效应对学校可能出现的重大事件,最大限度地减少其负面影响,强化教职员工的管理,保障教育教学生涯的有序运行,确保学生的全面发展,身心健康,安全和谐,特制定本规定。一重大事故定义1任何原因导致的师https://www.renrendoc.com/paper/357175297.html
9.学校办公室主任工作述职报告(精选10篇)通过各种渠道及媒体全方位对学校进行宣传,为学校营造良好的社会氛围尽了一份力量。办公室每月都将学校的重大事件报送教育局,对外树立了本中学的良好形象。 四、各类常规工作 为班子、领导干部考核进行准备工作,进行年度考核手册审核,完成各类报表,为教师各种考试报名,打印各类表册,结算每月津贴,校长办公室、会议室的清洁https://www.ruiwen.com/word/xxbangongshizhurengongzuoshuzhibg.html
10.南通大学附属中学高质量发展综合督导自评报告通知公告——南通大学附属中学高质量发展综合督导自评报告 2024年10月 根据市政府教育督导委员会办公室《关于开展2024年市教育局直属学校高质量发展综合督导的通知》,我校对照《南通市普通高中高质量发展综合督导评价指标(试行)》,就近五年办学情况进行了全面自评,现将自评情况报告如下。 http://www.zgtdfz.com/tzgg/content_108795
11.网页升级访问紧急通知十篇(6)从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。 3、学校重大网络事件处理预案 (1)对学校重大事件(如校庆、评估等对网络安全有特别要求的事件)进行评估、确定所需的网络设备及环境。 (2)关闭其它与该网络相连,有可能对该网络造成不利影响的一切网络https://www.wendangwuyou.com/meiwen/qg/131812.html