复课第一课讲话稿(精选8篇)

一、第一阶段:全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

1、重视课本,系统复习。

2、夯实基础,学会思考。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

4、重视对数学思想的理解及运用。

二、第二阶段:综合运用知识,加强能力培养

中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主,从整体上把握数学内容,提高能力。

1.培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一。

2.狠抓重点内容,适当练习热点题型。

3.战前练兵,模拟中考。

三、复习工作要面向全体学生

总复习工作要从本校、本班、本学科的实际出发,面向全体学生,分层次开展教学工作,即因材施教,分类推进,全面提高复习效率。

1.课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

(1)低起点。(2)多归纳。(3)快反馈。

2、要注重中档学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固,解题时常丢三落四。因此,对他们要求要严格,解题要严密、细心,使其不因此而造成常规题失分太多。

3、应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。

切切实实提高复习实效是初三数学复习教学的最终目标。在已经过去的20__年中考中,我校取得了可喜的成绩,现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表初三数学教师表态如下:

我们有信心。尽管我们目前的工作面临着很多的困难,如这一届学生本身存在的一些问题,兄弟学校的残酷竞争,但我们有信心,这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的数学教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的坚实的基础。

我们有决心。我们的数学教学有决心做到以下几点:1.加强集体备课,努力改进现有的教学方式,提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的数学综合素质及应试能力。2.弘扬团队精神,发挥备课组集体的力量。我们虽然还年轻,但我们数学组均有十年以上的教学经验,有中年教师的踏实,更有青年教师的激情,这些都是我们的财富,也是我们成功的基础。3.切实做好培优补差工作,对优秀生的培养对象要落实到具体学生,全面分析学生的基本情况。面对“边缘生”,教师要付出更多的爱心,从生活、学习、思想各方面多给予关心。在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,要善于发现他们的亮点,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。

我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在今年中考中取得新的成绩,不辜负校领导的厚望和社会的期盼,再创文光中考新辉煌。

各位,各位老师,各位同学:

面对肆虐的疫魔,那些最勇敢的人冲在了最前面。舍生忘死,赴汤蹈火,在我们的注视中,他们留下了逆行的背影。有的勇士倒下了,成为了人民英雄纪念碑的基座。更多的人,依然在战斗,他们为我们开辟出了胜利通道。

其实,哪有什么生而英勇,只是他们选择了无畏与担当,哪有什么从天而降的英雄,有的只是挺身而出,披上战袍的凡人。他们是医生,是护士,是记者,是工人,是志愿者,他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的英雄勇士。但是,他们还是丈夫,是妻子,是父母,是孩子,是舍小家顾大家,用生命守护生命的人。他们身上有着不屈的脊梁,有着伟岸的灵魂,他们身上闪耀着英勇奋斗、共克时艰的。

他们是新时代的英雄,他们是我们当代人的楷模,他们是我们所有人的恩人,我们必须感恩他们,我们必须像他们学习。随着疫情防控的持续,很多地方出现了0增长,要知道每个0的背后都有无数人的巨大付出。

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

当大家都沉浸在即将到来的春节的欢乐气氛中时,一场突如其来的新型冠状病毒打破了这一片祥和。辞旧迎新的欢喜,仿佛一夜之间被紧张的全民皆兵所代替,让我不得不接受了这个事实。这个假期注定是一个不寻常的假期,这个春节也注定是一个不一样的春节。接下来的日子里,每天从新闻里了解疫情的发展,看着那个不断增长的数字,我心里充满的恐慌。

从新闻里看到,全国各地还有许多和爸爸一样,在这个假期还坚守在自己的岗位上,加班加点,为武汉为全国的疫情防护工作做着自己的贡献。84岁高龄的钟南山院士,为人民再次出征,冲在战“疫”第一线;还有近万名援鄂医疗人员,他们舍小家为大家,他们穿着厚厚的防护服,把自己的患者关在一起。哪有什么岁月静好,只不过有人在替我们负重前行。全国人民共同努力,即使是这次的疫情被世界卫生组织列为国际突发公共卫生事件,也并不能影响我们大国儿女战胜疫情的决心。

我相信,我们的努力,全国人民的努力都不会白费,终有柳暗花明的一天,我相信明媚的阳光、新鲜的空气仍然属于我们每一个人。

武汉加油!中国加油!

亲爱的同学们、敬爱的老师们:

一场突如其来的新型冠状病毒打破了正常的秩序,原本早就应该开学的你们,却渡过了有史以来最长的假期,现在终于迎来了全面复学。

截至今日,这场新冠疫情已经确诊超万例,夺走了近xx万人的生命!而且确认数字和死亡数字还在不断攀升。这次灾难,给我们带来了惨痛的教训,也给了我们一次特殊的成长经历。

同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,教育部为了保障你们的安全,不仅延期开学,还在疫情期间提出了“停课不停学”。但是,我却想告诉你,其实疫情就是一本生动的教科书。它带给了我们,也带给了你人生中最重要的一课——生命教育。

第一:你要认识生命。

生命在地球上普遍存在,那么,什么是生命呢?生命是具有能量代谢功能,能回应刺激及进行繁殖的开放性系统。包括植物、微生物和动物等。

通过查阅资料,你会发现早在34亿年前,微生物统治地球的时代,细菌和病毒就遍布每个角落。约630万年前,人类的祖先和大猩猩在进化过程中分道扬镳,直到大约一万年前,伴随着文字的出现,人类才从野蛮人变成了文明人。

可见,在这个地球上,人类从来就不是的王者,只是生命进化过程中渺小的一个环节,只是地球生命之树上开得最美丽的花朵,只是众多生命中的一小撮而已。

所以,我们做任何事情,不能过分傲慢狂妄,不能总是为所欲为,不能习惯自我中心,否则,等待我们的将是生命链上其他物种的报复和惩罚。

第二:你要敬畏生命。

生命不分性别,不分国界,也不分物种。人类常常自以为是地认为自己是万物的主宰,而不把其他生物放在眼里。

这次疫情,国家卫健委高级别组组长钟南山院士曾表示:从各方面的初步流行病学分析,病毒通过野生动物传到人,是比较大的可能。到底是什么野生动物把病毒传染给了人类还需要医学研究的数据,但是,极有可能与食用野味有关。

肆意践踏自然规律,必然招来大自然的惩罚。孩子,野生动物也是大自然的生灵,人与自然的关系不能失去平衡。保护大自然,保护环境,保护野生动物,就是在保护人类自己。所以,我们要敬畏野生动物。敬畏不是示弱,而是对自然规律的尊重。

在生活中,你不要随意践踏草坪,乱摘花朵;你不要肆意用脚去踩蚂蚁,用水去残害蚂蚁;你不要肆意去捏死西瓜虫……有些生命看似渺小,却是客观的存在。敬畏每一个生命,才能真正与大自然保持和谐的关系。

第三:你要尊重生命。

人的生命只有一次,我们一定要珍惜生命。疫情当前,每一个人都应该学会自我保护,也应该学会尊重每一个生命。

如果一个人缺乏对生命最基本的敬畏和是非观的话,他释放出来的人性之恶是非常可怕的。

比如,有些人自己感染了病毒,还到处乱窜,危害他人;有些人在资源紧缺的时候,不顾一切地去争抢,让那些真正需要物资的人失去物资;有些人因为有人感染了病毒,而对他人露出厌恶和嫌弃的态度;更有一些人,表面上赞美医护人员和建设雷神山火神山医院的建筑工人,近距离时却对他们排斥隔离……

第四:你要懂得生命的意义。

每一个生命都是社会的一分子,每一个生命都有自己存在的意义。

我们总希望世界更美好,而美好却需要许许多多人的共同努力。

有人说,灾难是一面照妖镜,照出了不同的人心。有的人,国难当头,忘记了自己是个人,用国难来赚钱;有些人,倾其所他人,比如为了疫情捐献自己多年积蓄10万元的清洁工人。有些人,疫情来袭,考虑最多的却是如何做好表面工作,而不顾老百姓的死活;有些人,却临危受命,逆行而上,接盘因疫情而凌乱不堪的政局。对比之下,谁的生命更有意义呢?

诚然,还是学生的你不能像干部那样指点江山,不能像科研人员那样出谋划策,不能像医护人员那样救死扶伤,也不能像基层工作人员那样坚守岗位,但是,你依然可以在这次抗疫中献己的一片爱心。

同学们,我们终将打赢这场没有硝烟的战争,美丽的明天终将会向我们走来。亲爱的同学们,只要我们有希望照亮前行的路,阳光雨露微风都会不期而遇!

在春节来临之际,一场不见硝烟不闻炮响的战争打响了,不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人淡虎色变的字眼,眺跃到了我们眼前,这是生命与病毒的对抗。成千上万名医务工作者义无反顾纷纷请战,勇敢“逆行”于第一线,他们没有被吓倒,凭着大无畏的气慨,守护着每一位病人。

这场病毒是听不见,看不见,摸不着的,要防它很难。

这场病毒的源头是因为我们人类,人类爱吃野味,想尝尝鲜,可是没想到就引发了这种战争,这是大自然给我们报复。那些白衣天使不惜被感染,也要保护这些“受害者”。

这一次,我看到了一个视频,当那一线的战士们脱下防护服,去下口罩,天哪!那脸上被口罩都勒出了印子,他们每次只睡一~二小时,手都已经被泡软了,幸苦你们了,白衣天使!

最美的逆行者,期待人间再也没有病痛与伤害。愿你们,英雄没有用武之地。谢谢你们。

亲爱的同学们:

政府严防死守,医院全力以赴,个人管好自己,各部门密切配合,东中西地域协同,有效防控疫情,才能让自己的“小家”享受团圆,让这个“大家”更加安全。

以往的春节,人人都是开开心心的,大人小孩每个人脸上都挂着灿烂的笑容;大街上热热闹闹的,到处播放着欢快的音乐;商场里人山人海的,一波有一波的人流不断,年味很浓。而今年春节的大街上异常地冷清,零星有人路过,也是戴着口罩,脚步匆匆,显得紧张不安,甚至有些恐惧。家里也失去了过年的气氛,每个人都闷闷不乐,心事重重,都不敢外出。

不光是近期持续的阴雨天坏了我们的心情,武汉地区的海鲜市场里的野生动物把新型冠状病毒传染给了人类,引起了肺炎。除夕之夜,我们把原本定在万泰城的年夜饭也取消了,我们一天到晚呆在家里,不敢出门,闷得慌。

疫情的数据,每天都在不断的刷新,我为失去生命的人们感到伤心。我在新闻里听到有一位36岁的年青人,失去了生命。我很难过,那么一个壮年小伙子,国家失去了一位培养多年的栋梁,他爸爸妈妈该有多么伤心,亲生孩子就这么去世了。

但是,有一群这样的人,他们勇敢坚强,逆流而上,与病毒对抗,他们就是“白衣天使”,更是“白衣战士”,他们穿着厚厚的防护服,戴着大大的护眼镜,每天加班加点,非常辛苦,非常伟大。还有这样一些人,不管身处何方,捐款捐物,与武汉人民一起同舟共济,帮助武汉人民抗击疫情,共度难关。

今年的春节不一样,但是,有情、有爱,年味就不会淡。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

20xx年春节前夕,一场突如其来的新型冠状病毒引发的肺炎疫情改变了我们的生活,一群最美的逆行者没有退缩,他们逆风而行、迎难而上,全国人民众志成城、万众一心,共同抗击疫情。如今,我国的疫情防控工作取得了阶段性的胜利,但由于目前国外的疫情迅速蔓延,形式严峻,所以,我们依然要做好个人防护,防止疫情死灰复燃。

那么如何才能做好个人防护呢?

首先,同学们要了解新型冠状病毒会出现哪些临床症状。一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,少数伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状,部分患者起病症状轻微、可无发热、无肺炎表现,其称之为无症状感染者。因此,如同学们出现上述症状,或曾与疫区人员、境外人员有接触史,应立即告诉家长和班主任进行处理,做到不隐瞒,不谎报。

其次,在疫情当前,同学们在日常生活中也应该要做到以下几点:

1正确佩戴口罩

戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的的有效手段,选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时,要将拆面完全展开,将嘴、鼻、下颌完全包住,然后夹紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合,同学们注意,在口罩使用完后,不能随意扔掉,要注意妥善处理,否则容易滋生细菌。

2避免食源性感染

3勤洗手

保持良好的呼吸道卫生习惯,双手接触呼吸道分泌物后,如打喷嚏后、餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后应立即洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

4减少串门

为了保护自己也为了保护他人,同学们应该尽量减少到人群密集的场所活动,避免接触呼吸道感染患者。如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。

5增强体质和免疫力

同学们应该保持健康的生活方式,加强体育锻炼,注意休息,避免过度劳累,多吃蔬菜水果,多喝水,增加机体免疫力。

6保持环境清洁和通风

我们在防控疫情的同时,每个人都要调节好自己的心理状态。在前方,有很多无名英雄在攻克难关,那么在后方,我希望在阳光洒满大地的季节,每一个同学的心灵也同样充满着无限明媚的阳光。我们一起共同努力,打赢这场抗“疫“胜仗,我期待返校后与你们在校园相遇,听到你们发自肺腑的那声“老师好”!

THE END
1.新开课开新课基本规范新开课、开新课基本规范 一、新开课、开新课的界定 新开课是指教师首次承担本人未曾讲授过的课程。开新课是指教师承担校内未曾开设过的课程。新开课、开新课不能是课程简单的更名、分解或补充,教学大纲中新的教学内容占70%以上的课程方能认定为新开课或开新课。 二、对新开课、开新课教师的基本要求 教师应https://wenku.baidu.com/view/52755402a3c7aa00b52acfc789eb172ded639986.html
2.开新课与新开课区别区别是概念不同,范围不同。开新课是指上一节新的课程,是同一本书中的下一课。新开课是指新开了一门课,学生们之前没有接触的新课程。http://www.syjlp.com/dxknow/3039644.html
3.大学新开课开新课管理规定(试行).docxXXXX大学新开课开新课管理规定试行为进一步加强教学管理,规范教学秩序,提高教学质量,强化师资队伍,特制定本规定。一新开课条件与审核新开课是指任课教师第一次讲授学校已开出过的课程。新开课教师所讲授课程应为已列入教学计划的必修课或选修课。一新https://www.renrendoc.com/paper/226110130.html
4.上海中医药大学教师新开课开新课管理办法(试行).doc上中医(2006) 教字 第47号 上海中医药大学 上海中医药大学教师新开课、开新课管理办法(试行) 为加强对课程的管理,保证教学质量,结合学校实际情况,特制订本办法。 一、新开课 (一)新开课主要指以下三种情况: 1、毕业就业初来我校且未有高校教学经历的新任教师首次担任主讲课程。 2、由非教学单位聘入我校且未https://max.book118.com/html/2021/0318/5203131044003200.shtm