1.安徽基础教育资源应用平台教育部关于推进中小学教育质量综合评10/29 关于做好2013届普通高中毕业生综合素10/23 安徽省普通高中学生综合素质评价方案10/23 学业水平测试更多 教育部关于加强普通高中学业水平考试02/16 关于做好全省普通高中学业水平考试10/14 安徽省2014-15年普通高中学业水平考10/14 https://www.ahedu.cn/EduResource/index.php?app=resource&mod=Research&act=index

2.安徽省综合素质评价登录入口http://www.ahedu.cn/关于推荐安徽省教育科学研究项目工作专家库人20-11-09安徽省教育信息技术研究2020年度课题立项评审20-11-02关于公布2020年度安徽省教育信息技术研究课题20-08-31安徽省教育厅关于举办2020年安徽省义务教育“20-08-10高中学生综合素质评价 http://www.17xuexiba.com/zonghepingjia/ http://www.17xuexiba.com/zonghepingjia/48785.html

3.落实综合素质评价促进学生全面发展搭建家校联手平台。为使综合素质评价工作公平、公正、公开,学校通过致家长一封信、家校群、家长会等多渠道告知家长素质评定和素质教育的重要性,取得家长的积极配合和大力支持,对学生从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个维度进行自我评价后,学校统一安排,由班主任结合学生在校情况进行汇总整理、综合评价https://hbjy.huaibei.gov.cn/xwzx/pjxw/57831332.html

4.关于举办肥西县小学英语课堂教学评价体系构建与实施研究专题研讨为有效落实肥西县教体局2024年“聚焦好课堂,实施新课标”主题教研活动,积极探索小学英语教学新方法、新途径,展示“教学述评”试点学校小学英语课堂教学评价建构与实施研究工作阶段性成果,搭建教师专业成长平台,提高学生核心素养,经研究决定,肥西县教体局于12月16日(周一)下午在合肥市南门小学上派分校举办“肥西县小学英http://y.fxjyw.net/App.ResourceCloud/index.php?app=changyan&mod=Homepage&act=view&newsid=5484

5.安徽省综合素质评价教育平台登录入口:https://www.ahedu.cn/资源中心http://m.xuecan.net/article/41592.html 应用中心 安徽省综合素质评价教育平台登录入口http://wap.yuzhulin.com/article/7469.html 空间中心 管理中心http://m.lazyedu.cn/article/5582.html “双减”专区 安徽综合素质评价登录入口 登录http://wap.yuzhulin.com/article/7470.html http://gk.yuzhulin.com/ah/pm/7470.html

6.安徽教育平台综合素质评价自我陈述安徽教育平台综合素质评价自我陈述 一、本人在校热爱祖国, 尊敬师长, 团结同#,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好月。我学习勤奋, 积极向上,喜欢和同学讨论千解决问题,经常参加班级学校组织的各种课外活动。 在校期间, 我能自觉遵守中学生守则, 遵子学校纪律认真做好分内之事,我所在宿舍多被学校评为宿舍。另外,我https://wenku.baidu.com/view/2c0df07a28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9ddb.html

7.兴山教育资源公共服务平台2007年,广东、山东、海南和宁夏4省份率先完成首批高中新课改,当年高考将学生的综合素质评价记入档案,供高校招生录取参考。随着改革范围的扩大,又有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5省份在制订高考方案时把综合素质评价作为重要的录取依据。此后,随着越来越多省份开始课改后的“新”高考,综合素质评价引入高考成为高考改革发http://xsx.i.yce21.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=257e400c445c46c682f3a16289f44533&id=1619058821

8.大学生综合素质教育11篇(全文)二是“一张试卷定终身”的考试制度使综合素质教育成无本之木。在升学录取上根本没有对学生综合素质状况作出科学的评价, 更没有以综合素质水平的高低作为各级学校录取的依据, 所以, 综合素质教育被人们看做与学生“前途”发展无关的教育, 因而更加诱导和助长了应试教育的发展。 https://www.99xueshu.com/w/ikeytryyl5i8.html

9.省教育厅重要通知!澎湃号·政务澎湃新闻高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式,公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。坚持以课程标准为命题依据,进一步提高初中学业水平考试省级统一命题水平。完善安徽省中小学生综合素质评价系统,通过安徽省基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”建立https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_7258157

10.关于课题研究中期工作报告(通用13篇)综合实践活动课的产生,对学生的自主性学习提出了新的要求,促使教师转变原有的课程教学观、学生观,寻找到培养学生创新精神和实践本事的方法,进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自我发现问题、自主学习、独立思考、主体性地确定以及更好的解决问题的素质和本事;培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与https://www.yuwenmi.com/fanwen/baogao/776999.html

11.共青团中央关于2006年度全团调研信息奖的表彰决定28.西北民族大学少数民族大学生素质状况调查报告 (西北民族大学团委课题组) 29.关于来沪青少年状况的调研 (上海市社区青少年事务办公室 蔡忠 姚强 张华 张浩 杨峻 丁金宏) 30.学会感恩:如何在少先队活动中加强感恩教育 (广西贵港市西江中心小学 潘伟英) https://www.gqt.org.cn/documents/zqf/200706/t20070607_31511.htm

12.《区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践研究》研究报告通过开展各项区域性的研究活动,使全市全体教师理解并确立新课程所倡导的教育理念,从根本上转变教师教育教学的价值观、课程观、学生观、知识观以及课程管理与评价观;在探究适应新课程标准的教学过程实施、教学管理机制和教学评价体系等方面有较大的发展,全面提高史地教育教学质量,最终在全面推进素质教育、形成课改特色等https://www.guochengzhi.com/gz/gzls/2022/06/02/08504539066.html

13.信息公开网安徽广播电视大学1979年2月正式创建,由安徽省人民政府举办、省教育厅主管,是一所独立设置的省属本科高等学校,具有独立的办学自主权。是以终身教育为理念,以培养应用型人才为目标,以开放办学、远程教育为基本特征,整合利用各类优质教育资源,应用现代信息技术开展学历继续教育、非学历继续教育,为各类社会成员的终身学习开放https://www.ahtvu.ah.cn/xxgk/detail?id=ljrtaiuphlhlqiksel14na