、如何提高自己的英语口语水平？模拟。提高口语能力的步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。
第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
第三、复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的.基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。最后需要注重的是：模拟、朗读和复述时要大声、响亮。
首先建议选择情境喜剧，比如《老友记》，台词简单较为日常化口语化，人物语气表演夸张，有背景笑声帮助找笑点。
其次建议选择自己感兴趣的美剧，一方面可以激发看下去的热情，更利于模仿角色说话。字幕在上面会很干扰我们的，会不自觉想要看。关掉字幕有助于听懂——理解——记忆这个过程，不懂得意思就反复听，直到实在不清楚意思为止，再看字幕，记下用法，如此以来才能印象深刻。
记下美剧中出现的不认识的单词或者干扰理解的句子，或者英美文化，有助于增加自己的知识储备和对英美国家的了解，有助于口语的提高和便于以后与外国人交流。
听着剧中人物说一句，我们跟着说一句。模仿语音、语调、语气，此方法要求较高，但是坚持下来，久而久之，想到一个句子就能脱口而出了，并且能够较为标准的表达自己的意思。
：英语口语的练习，始终是离不开开口说话。同学们自己可以在学校的课堂上面或是下课的时候多朗读英语短语，这一点是非常的重要，英语的口语也就是同学们平时课堂上面学习的一些英语词汇而已。英语的口语学会了，对于今后的英语考试是非常有大的帮助。
第二：同学们要想学好学会英语的口语，方法一定要准确，我们知道英语的口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场，这一点是非常的重要，可能有的时候这种发挥不但不影响听者理解，反能更生动地体现发言者心态，或是使自己的语言简洁化。同学们这一点记住了，对于英语口语的表达就会更加容易理解了。
第三：英语口语的练习一定要学会如何去表达，用口说或是用文字把自己的思想感情表示出来。英语口语也是一种语言，语言的最终的表达方式就是能够合理的运用自己的语言来表述出来。这一点是非常的重要，同学们可以寻找比较合适自己的一种学习方法。
第四：学会英语口语方法一定要明确，日常口头交谈时使用的英语语言，能够起到非常大的效果。还有就是英语口语词汇量的掌握，同学们知道英语的词汇量非常庞大，但是如果要估计具体数字，那么自己必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他口语语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。这一点希望同学们结合比较合适自己的一些方法去练习。
无独有偶，口语能力提高的个基本环节同样是掌握好语音语调，由此可见，这是学好英语特别重要的基础部分。需要掌握好48个音标、单词拼读、重音、连读、停顿、语调等等，可以买一些视频音频资料作为辅助学习。
我们的英语口语课上经常进行小组口语对话。外教一般会准备几个话题做成题签，小组抽签后围绕这个话题进行讨论，每个小组都有一个leader,监督小组每一位成员都能积极发言，并且在整个讨论的过程中不准出现汉语(实在是用英语表达不出来的就用手势或者纸笔帮忙，主要是减少对汉语的依赖)
不管是我们上面提到的独自练习还是小组练习，都涉及到了一点英语谈话思维。因为本质上英语和汉语在语法上是不同的，说话者在组织语言的时候也是不同的思维方向，如果我们用汉语思维说英语句子，就成了Chinese-English。所以，平时多进行思维练习，比如你想说一句话的时候，先自己思考一下，如果用英语，该怎么表达这个句子呢