这是我自己一个字一个字打的。(原稿也，可能有点多。。。肺腑之言)
考试规则：
1.
阅读60分钟，共45道题目。错的个数要控制在18题或18题以下(错的题目个数是我以前在论坛上看到的拿c以上的标准)。
2.
作文45分钟
3.
听力40分钟(30分钟的听力+10分钟的填答题卡)，共三十道题目，错的个数要控制在12题或12题以下(错的题目个数是我以前在论坛上看到的拿c以上的标准)。
考试准备用品：
文具用品：铅笔两只(一只怕不够，以防万一)，橡皮，直尺，黑色水笔或者钢笔
必备品：耳机(音质不错的，自己平时就在用的耳机，考场可能提供耳机，但是质量就。。。)
准考证，身份证，水杯，吃的食物(例如巧克力，因为阅读、作文和听力三个部分之间休息十分钟，从上午九点考到十二点二十分左右，需要及时补充营养哦)
注意事项：
一般提前三十分钟进场。本人在南师大老校区考的，准考证上明明写的八点半开考，但是居然八点半才让我们进场，就是九点开考的。以前也有考过bec中级的学姐和我说九点开考。没想到，真的被蒙了啊~
阅读：(注意!!!这部分的答案均用铅笔填!!!)
第一部分：
⑴这部分总共八个答案，一般来说2a、2b、2c和2d。我和我的partner曾经把真题辑的第二、三和四辑的阅读第一部分答案统计过一遍，发现基本上是2a、2b、2c和2d。也有例外，貌似每一辑的test4就不是这样的，或是2,2,1,3，即有一个或有三个答案是它。但是掌握了这样的规律，就可以有时候蒙答案了，相当有效。
⑵答题诀窍：近义词转化。一般一段有两层中心意思，这两层中心意思会用however，but，ontheotherhand之类的转折词或者meantime之类的并列词语，一般看得出来的。因为有两层中心意思，所以才会有2a、2b、2c和2d。
第二部分：
⑴这一部分的g选项首要排除，因为已经选了。先看所给的6个句子，有个大致的.印象。
⑵将句子填入时，要通过前后句，分析其中的因果，或者有时候看前后句远远不够，需要好好看看这一段的大致内容。
⑶这一部分我通常放在最后一部分做，因为是阅读最难的一部分了。
第三部分(正常的阅读理解)：
⑵答题诀窍：近义词(组)和句子转化，一一对应的。
⑶一般考细节，很少考大意。这与四六级非常不一样。
4.
第四部分—完形填空：
⑴考察的是基础知识。单词：熟知商务单词的含义。词组：基本上都是常用的词组
⑵个人觉得比四级的完型简单点，所以考友们要淡定。但是这部分得保证拿高分。因为貌似bec中级的阅读分值是均等的，而这部分有这么多道题目，其实占了比较大的比例啊~
5.
第五部分—只要删除错误的选项:
⑴一般是correct(包括题目中已经给出的)大概3~4个。
⑶通过做几篇后，我发)现一般有类似如下的单词容易被排除：such,with,to,these(也包括those,that同一类型的),about。尤其是介词。若碰到有词组，一定要当心，可以把词组中的干扰项，例如名词，形容词+名词，用括号划出来，省略，不看，词组的错误点就会显现出来。
写作：
小作文;
⑴把真题辑上的小作文归纳一下，有哪几种类型。一般考email或者memo，一定要看清题目，考的是哪种文体。
⑵在考前，各种文体各练两遍，加强手感(不能只是看看，一定要自己写写，不然，到了考场没感觉)。
⑶一定要注意格式，所有的bec作文另起一行时，没有空格，直接写。
⑷若写的是email，注意开头：dear…...，结尾时：regards，人名。
大作文：
⑴把真题辑上的大作文归纳一下，有哪几种类型。有过letter,proposal或者report，一定要看清题目，考的是哪种文体。
⑵在考前，依旧要把各种文体各练两遍，加强手感(不能只是看看，一定要自己写写，不然，到了考场没感觉)。
⑶若是report，则是按照：reporton……，introduction……，findings…..,recommendation的格式写。一定要注意格式，所有的bec作文另起一行时，没有空格，直接写。
听力：
第一部分(填空词一个或两个单词，所有字母要大写，而且若两单词，中间要空一格)：
⑴一般来说，一篇短话会有七、八个回合，答案的出处一般为第三至五、六个回合。所以若前两句没听懂，没事，那个一般为引入话题而已，前面的铺垫。注意听第三至五、六个回合。
⑵要注意在听前作预测，这样会对接下来的短话有个粗略的商务背景环境的感觉，有助于接下来做题。
⑶一般一句话只会填出一个空格。
⑷所填的单词很有可能为说话人重读的单词或词组，而且有时候会放慢点语速，练到最后的听力，就会比较容易听出来，偌达到这种境界，那说明你成功了。
⑸一般，填一个空的单词或词组时，a提出一个观点，接下来被b否认，出现however，but之类的单词，答案往往就是转折词之后的单词。前面先提出来的通常为干扰信息，但是也可能有例外，有时候前面之前被否定的部分!!!
2.第二部分—选项配对(听力中一致被认为最难的一部分)：
⑴第一个小部分通常为内容题，第二个小部分通常为观点题。看到题目后，不要直接看选项，应该也要看一下题目中的问题：例如发言人在管理的成功之处什么，说话人有什么目的……,这有助于一个粗略的商务环境的背景。
⑵若听到的和题目中，重合越多，首先排除。若与原文一致的，则大多数情况下直接排除。
⑶相当注意转折词和强调句。答案很有可能是转折词之后的内容。答案一般集中在后半段，有时候会是最后一句话。
⑷在拿到试卷后，就应该速度、简洁地把每一项的中文意思写出来，这样很助于选择，而且要把每一项的关键词(醒目、耀眼、特殊)的划出来。因为可能全对着英文选，考场容易一紧张，看英文会有糊了的感觉。
⑸注意说话人的语调、情感，很助于选择，可以看出说话人是积极的还是消极(例如抱怨)的态度。
*由于这一部分是听力中最难的，所以一定要沉得住气。听第一遍时，可能会有蒙的感觉。但是听第二遍时，集中注意力，听懂的感觉会远远超于第一遍的感觉。
第三部分：
⑵答案a，b，c，其中八个题目的分配顺序通常是2个，2个和3个。
⑷近义词转化。
⑸注意转折词，通常转折词后的未答案所在。
⑹有时候所听非所得。
口语：
刚开始我们用的是陈小慰的《新编剑桥商务口试必备手册》。但发现量太多了，而且有高级的部分，所以比较烦躁。后来听一个考过bec中级的学姐说：只要把真题辑的口试部分练练就ok了。所以我们果断放弃那本厚厚的蓝书，在考前两星期开始练真题辑上的口试第二、三部分。我们连续差不多两周早起，七点十分在操场或专业楼见面练口语。后来经过短短的几天，发现口语提高的很快。至于口试的第一部分，用的是新东方bec主讲谢姣岳的中级口语教材(网上down的)，它上面有关于第一部分的题目的概述。经过口语考试后，我和我的partner发现考题很多是这上面的!!!
复习步骤(本人的，仅供参考)
九月：学生用书和同步辅导相结合。把学生用书上的商务知识有个初步的了解，同步辅导上每个单元前面部分的单词、词组要多看，很有可能是听力第一部分所填的内容。
十月：
⑴阅读&听力：开始做真题。先做第三辑，接着第二辑，最后做第四辑。因为第四辑为最新的，应该比较有参考价值。而且最好用铅笔做，做完后可以擦，做第二、三遍。每做一遍的感觉都不同。
⑵口语：这个月要开始和自己的partner练口语。刚开始我们在十月把同步辅导上的口语部分单独拣出来，标好是口语中的第几部分。同步辅导上的口语第二部分几个最后要背下来，因为发现口语考试中很容易看到这几个类似的，考口语时，可以套上去，例如;communction,cost,efficiency…...
十一月：
⑴阅读&听力：依旧做真题，手感很重要。
⑵作文：在考前前两个星期开始着手作文，作文一定自己亲自写几篇，考试才有底。
⑶口语;刚开始我们用的是陈小慰的《新编剑桥商务口试必备手册》。但发现量太多了，而且有高级的部分，所以比较烦躁。后来听一个考过bec中级的学姐说：只要把真题辑的口试部分练练就ok了。所以我们果断放弃那本厚厚的蓝书，在考前两星期开始练真题辑上的口试第二、三部分。我们连续差不多两周早起，七点十分在操场或专业楼见面练口语。后来经过短短的几天，发现口语提高的很快。至于口试的第一部分，用的是新东方bec主讲谢姣岳的中级口语教材(网上down的)，它上面有关于第一部分的题目的概述。经过口语考试后，我和我的partner发现考题很多是这上面的!!!
十二月：
在考前把做过的卷子看看，回顾总结一下。考前一晚，睡个好觉，保证睡眠质量。就去考试了。
咱不是什么英语牛人，四级561，六级535，都是很平常的成绩。所以之前在纠结报中级还是高级。后来听说我们专业某六级621的牛人报了高级，于是我决定默默报个中级。。。。。现在想想也没有后悔，因为准备中级的过程中真的学到了很多东西，跟考四六级的整个心理状态完全不一样，虽然我也说不上是报名费太贵还是怎么着。。。。。不过现在觉得人有时候还是要学会折磨折磨自己，不然永远不知道自己有多少潜力。。
废话不说啦~
1中级的资料
2.阅读
第一部分和第三部分比较常规，和四六级还是有些相似，只要提前看看题目，听的时候不要紧张，认真听，基本都可以听出来，
第二部分我要好好说一哈。我刚开始做第二辑的时候听力比较悲剧。第二部分对两三个，非常打击信心。后来我对于这个部分进行了专门的强化，就是听写。我觉得非常有效。一句一句的听写，然后跟原文对比，找出听不出来的部分然后多听几遍。最重要的是划出可以提示出答案的那句话。这样几套题听下来就对出题思路有一些了解了。我用这个方法训练基本上第二辑听完后这个部分的正确率就开始直线上升。
在临近考试半个月的时候，我开始练习变速听力。我给大家推荐一个音频软件，cooleditpro2.1
这个有汉化版的软件，比较专业，我其他都不会用，就变速会用一下。说个题外话，用这个软件还可以自己录制歌曲~哈哈~用这个软件可以将听力变速，我基本练习的是85%的速度，我变速的听力只听真题，其他都忽略。有传言说真正考试的时候听力语速比真题集的要快一些，练一下总没有坏处~~不过我们这次考试我觉得语速不是很快。很平常的语速。
4.写作
唉，之所以把这个放最后是因为自己觉得十分惭愧，买了本单词书翻了五页不到。后来背的是真题集里面的单词。单词这个东西，唉。我也说不好。不评价了。
6.口语
之前说过了，星火那口语书相当不靠谱。后来论坛上有考完口语的童鞋发口语题目，基本上很多人都是可以碰到的。所以十分感谢论坛的帮忙。口语考的比较纠结。还录了音，后来发了个帖子，大家看这个吧~~
后记
中级成绩出来心里一块石头总算落地了。大三下学期也很忙，但已经决定要报高级了。之前说过了，人如果不逼迫自己，永远不知道有多少潜力。所以下学期还是要在论坛上混，希望要一同考高级的老熟人们一起加油！也祝愿今后考中级的童鞋都能取得好成绩~
【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
十万份免费下载/阅读资料：
本人四级成绩520bec中级c但自己感觉四级复习的还充分一点
bec复习的不是很充分我的写作和口语不是很好但写作和口语是我最后一周才开始突袭的
我的重头戏还是在阅读和听力上
阅读第一部分我每次大概错一两个但临近考试的时候不知道为什么做的也有全错的时候当时自己内心是很焦急啊为什么前一阵做的很好而现在就不成了呢我也努力调整自己的心态首先要相信自己自己之前做的对还是有实力的其次要分析自己错误的原因临近考试内心比较聒噪这些都是正常的我最长跟自己说的一句就是“实力在那摆着呢”自我安慰嘛~
第三、四部分是咱最熟悉的题型就没啥说的了
第五部分改错我做的不是很好一般对到一半就算不容易的了虽然大家都说那部分简单吧个人感觉我的语法知识欠缺所以做这部分还是没太大的心得我能看出来的错误一般就是短语的错误后便加不加to主谓什么的比较基本的
听力部分
个人感觉我的听力挺好的比阅读好四级考的也是听力分高这首先让我对听力十分有信心我觉得考试的时候心态是十分重要的起码让我对bec听力不是恐惧这个还是相当关键的
我考试的时候觉得我们的听力简单不知道大家感觉到没有尤其那个a-h选五个的那个我平时感觉自己还可以考试的时候我觉得那10个题我都听出来了而且第二遍的时候还都能检查一次大概是考试的时候能激发自己最好的状态吧
听力第一部分开始做的不好但后来就好了因为对那种商务知识有了一定的了解大概也有个范围第一部分还是挺简单的
后边的我就不记得了……
总之，bec的新东方词汇我也买了但没背完模拟题和真题是都做完了教材买了但就看了1章新东方网络课堂那个我听了每节课都听了毕竟那个不费脑子可以没事的时候听听讲义我也都打出来了自己做笔记什么的还是有点收获的大家可以听听其它的就没什么了
但我觉得备考的时候心态最重要我也有怀疑自己的时候就是觉得自己之前作对的题都是蒙的运气之类的努力调整自己的心态还是十分关键的一环开始做bec会有很多不适应习惯一下就好了临考的时候心态比较聒噪发挥可能也不正常最重要的是要相信自己
真心觉得学习bec的过程让自己收获了很多对商务知识也有所了解还是相当有用的
笔试部分
bec中级考试是3月29日9:00正式开始，准考证上提醒8:30进场，再加上之前去过考点缴费、取准考证，对路况比较熟悉，所以准时到达考场，当天似乎还有职称英语考试，所以考场楼下聚集了不少低头看书的考生，临时抱佛脚也不差这几分钟了，我就直接上楼去考场。
10:00-10:05老师收阅读试卷、答题卡，发作文试卷，答题卡，草稿纸，再次申明考场纪律。
10:05-10:50作文考试开始，
我是没有写草稿的习惯，直接在试卷上整理思路，写了重点的keysentences，就开始誊写了。大小作文都比较轻松，提前5分钟左右答完。
关于填涂答题卡，老师提醒我们一定要填涂深一些，否则读卡器是有可能读不出。答题卡也不要写到横线范围之外，扫描不到的。
整体感觉
2.难度
整体难度与真题集相比差不多，没有特别新颖，出乎意料的商务领域，仍然是很常规的hr,advertising&marketing,management三大领域。尤其是hr(招聘，培训等)部分，题量很大，平时好好积累这三大领域知识才是王道呀。
3.整体
introduction
findings
reading
老师会提前几分钟发试卷，由于坐在第一个，试卷发下来也只能大概秒看下，因为老师强调不能先看。烦~~part1，看了12分钟愣是选了2个，实在做不下去了。直接去做part3，应该part2较难，我一直放在最后写。后面的都还好，也不是很难，完型别人讲比较难，我可我咋就没觉得呢，是麻木嘛？！最后写part1可还是没怎么弄明白，事实是这次的part1确实是很挫。ps；本部分一定用铅笔写，改错字母大写。有几个小可爱，完型用的签字笔写的，考后问老师，想改，哪那么容易啊，noway，
可想他们下面的怎么考啊。-----15---。
writing
listening
由于我们这边人少，在语音教室考，设备是没话说，很好很强大。这要比众多的兄弟姐妹lucky多了。听力进展的还不错，基本上都能听懂。part1的填词写的还行，这主要归功于我对真题听力的研究啊哈哈。什么warehouse，parkingarea，真题听力中都出现过，好好看看每份试卷的typescript，大有裨益。part2嘛，都能懂，但比较难选，谁让咱是学生呢，没什么商务经验，这也是学生考商务英语的disadvantage吧。part3，一直做的较好，这次不晓得如何啊。
conclusion
bec考试notonly烧钱，butalso耗时耗精力。但还是很值得一些有志于在商界发展的仁人志士们前赴后继的。就算你拿不到证书，对不起那几百块钱。但还是可以学到一点东西的，以后想在jointventure，或foreigncompany发展的，当初学的这点东西应该能有点用。就像我的一位考友在口试过后，无奈的捏着鼻子，说；我还是学到了不少东西的。确实是这样的，这个过程我也学到了很多。
recommendation
必备书籍
剑桥bec真题中级第2，3，4辑，这3本必备，彻底的研究
新编剑桥商务英语passbec口试必备手册（中、高级），口语全靠她
题外话：bec考试的男女比例失衡程度估计比大部分师范学校都严重(⊙o⊙)！放眼望去，很容易注意的男生，很突兀，因为女生众多！如果你是单生男，那就开始挑吧，一个比一个有气质。要求很高的女生也应该在各稀少的男生中找到他，男生就那么几个不好比，都很优秀(除去我噢）哈哈
虽然明天才是真正的bec考试，但口语结束确实有种如释重负的感觉，自己一直最担心的就是口语考试，倒不是因为自己口语不好，而是因为没考过，怕考试时候紧张到说不出话。我一直是那种考试就紧张的类型，还记得初中考自己最害怕的数学时候居然一看到题目就肚子疼得厉害。听到别人有裸考口语的勇气，我那叫一个羡慕。
为了考试时候不紧张，我把经科出版社那本500来页中高级口语手册读了三遍。离考试还有三个月就开始准备，每天晚饭后抱着那本砖头找个没人的地方读上两节。收获也挺多，不仅练到了口语，还了解了许多商务方面的知识，我觉得这都比那商务英语课本好多了。到后来，虽然也能就一个话题展开说点东西了，但还是怕考试发挥不好，尤其是临考几天武汉老是下雨，我都没地方练口语，晚上睡前一想到考口语就紧张到睡不着觉，那真是一种折磨。考口语的模拟场景萦绕在脑海里，整天自己吓自己。它，终于，终于，终于来了。
10点入场，先到侯考室涂答题卡，认识partner。我的partner是武汉理工研一的一个学自动化的男生，我安排了下说话顺序的问题，但他似乎很不放心的样子，一个劲在那跟我讲第三部分的对话细节，甚至想在考前完成每个句子。检查完准考证和身份证就到二楼的那些小房间里考了，真的到了却又觉得太快了。还好，心跳不是很快。
推门进去，监考老师很热情地招呼我们落座，收齐我们准考证后她们又自我介绍了下，然后问了下我们名字就正式开始考试了。老师很和蔼可亲的样子，所以自己更不怎么紧张了。
第一部分，老师每人问了大约四五个问题的样子，都是些很基本的，比如是哪里人啊，是否喜欢自己的专业，和几个很简单的商务问题，
第二部分，minipresentation。这部分是我最不怕的，因为我已经给自己制作了一个模板，只需要往里面套些东西就可以了。我的模板是：
whentalkingabout***,thefirstimportantthingtoconsideris***.后接两三个句子说明重要原因。
anotherimportantthingis***.后接两三个句子说明重要原因。
ontopofthat,***isalsoimportant.后接两三个句子说明重要原因。
第三部分，conversation，是关于网络招聘的优劣势和如何安排的问题。这部分搭档似乎没什么要说，一个劲把话题抛给我，结果三分钟的对话我们一分钟左右就把它给解决了。这样难题就抛给了老师，为了帮我们凑够三分钟，她就一个劲在那里提问与那个topic有关的问题。一般是一人一个，但我数了下我们每人大约又回答了五六个问题。那个积分的老师都抬头笑了。我搭档似乎更紧张了，老师随便问一个问题他都救命稻草一样抓住不放说个不停，不过好像又不切题，然后老师又问我意见,我觉得老师提问比我们配合好多了。
就这样，传说中令人心惊胆战的口语考试结束了。总体来说，表现比想象中的要好。明天继续加油。
1.中级bec口语考试前要充分做好准备
一定要打有准备的仗。中级bec口语考试前一定要对bec考试风格，模式，题型和最新动态的熟悉，更包括大量的、有针对性的口语练习。但是准备时不应该大量重复使用口语模板，这样会让考官觉得反感。所以建议在口语练习中加入自己的个人思想和句子。
2.心态决定成败
心态对于任何事情都是非常重要的。语言口语测试更是如此。千万不要在考前过度紧张导致失利。尽量把参加bec口语面试当作拜访朋友，朋友有些问题不明白需要向我请教。面试前一定要睡个好觉，进入面试房间前做几次深呼吸，然后告诉自己，英语说得不错。就算口语真的不好，倒不如彻底放松，奋力一搏，说不定也能有柳暗花明的时候。
3.让思想服从于语言
口语面试中考官会考察我们的英文而不是思想，不要根据我们思想里某个闪光点强迫自己说那些说不清的英文句子，所以我们的口语面试时一定要注意说有把握的英文。一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。
4.善于运用你的常识
在中级bec口语考试中，一定要注意运用你的常识，不要因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。放弃一个问题，意味着分数降一个档次。有些问题被考生放弃了，不是因为无法用英语表达，而是大家对这个问题没有想法。可以灵活运用一些常识进行自圆其说。任何时候都不要放弃任何问题。
bec是首个在口语考试中设计讨论环节的英语考试。口语也被众多考生提到一个相当高的重视程度。做足准备，智慧备考，要认真把握和应对，英语口语的自然流利表达对于商务口语至关重要。
这里建议建议大家把握以下原则：
第一部分：阅读(时限1hour)
partone：12分钟。
parttow：12分钟。
partthree：11分钟。
partfour：15分钟。
这个又是四六级的体型。熟悉好商务英语专业词语，这部分也不难。但是因为选项比较多，而且容易出错，这部分可以适当做慢点提高正确率，因为后面改错题也不难。
partfive：7
这题很好做，不过也容易出错。语法功底好的，可以一路带过。找错嘛，有时候也是靠语感的，哪里读得赶紧不对味了就下手吧。
第二部分：写作(时限45minutes)
partone：15分钟。
parttwo：30分钟。
这部分其实也不难，平时注意多看别人怎么写，记住大致模版(比如信件怎么写，报告怎么写)。然后每个部分每个点尽量用一到两句话描述，用词尽量简洁专业，那就ok了。
bec中级阅读解题技巧
第一部分搭配题：
重在考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力
bec中级阅读技巧：
先快速阅读七个句子，找出每句关键词。七个句子一般要比四个文本要简单，更容易理解，所以建议先读懂七个句子。
仔细阅读四个文本，看有无和七个句子中关键词意思一直的词。切记文本中出现的多是同义或近义的表达，很少出现和前面七个句子中完全一样的单词。如果发现有一样的表达，请谨慎选择，因为很可能是迷惑考生的。
切记：长得像得有可能是答案，长得一样的多数情况不是答案。
例如，句子中utliseitscurrentexpertise和文本中exploitexistingskills相对应。句子中moveintoamorepromisingmarket和文本中enteradifferentmarket相对应。
每个文本至少使用一次。
第二部分句子填空题：
重在考查考生语篇整体意义的理解能力，以及根据语篇逻辑关系有条理地对内容进行组织衔接的能力。
瞻前顾后，把空前后的句子都看一遍，特别要注意上下文中的连接词、指示词和代词。看在语义和逻辑上是否吻合。
最后没有填上的空，建议采用试错法，一个一个句子的试，凭自己的语感猜测答案。
第三部分阅读理解题：
这是我们中国学生最擅长的题，从中学到大学我们都练过，相信你们都已掌握了秘诀，这里不在赘述。
第四部分完形填空题：
重在考查近义词辩析，搭配，惯用法等。
瞻前顾后，把空前后都看一遍，从词义辩析，词语搭配，上下文语境，习惯用法等方面入手，选择答案。有时所需填空单词还会在后面出现。
复核全文，对答案进行进一步核查。
第五部分改错题：
主要考查考生语法能力，包括时态、语态、虚拟语气，一致，非谓语动词用法，从句，限定词，代词，介词等。
考生只要把多余的单词挑出来就行。多余的单词经常是虚词，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。
根据以往的经验，每到题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填correct。
其他注意事项：
阅读测试
试题分5部分，共有45道题。题型为多选项搭配题(两部分)，多选项选择题(两部分)和错误辨认题(一个部分)。
写作测试
这部分试题要求考生写两篇作文。第一篇：给公司内部的一位或数位同事写一个便条、留言、备忘录或电子邮件。第二篇：给公司以外的某个人写一封商务函件，一份简短的报告或者一项建议。
第一篇要求考生写40—50个单词。第二篇要求考生写120—140个单词。按照任务的完成情况、词汇量大小和用词的准确性、语法结构、组织、内容和语域与格式是否适当进行评分。
听力测试
口语测试
口语试题由三部分构成，采取的形式为面试，有关商务话题的简短谈话和讨论。考生两人一组，由两位考官，一位提问，一位评分。评分的考官(assessor)按以下四个标准给分：语法和词汇、谈话组织、发音、互动式交流。提问的考官(interlocutor)对整个测试给个总分。
有两个考官坐你和搭档面前，一个对你们提问，另外一个专门打分
1.第一部分
一进去了解一下你和你搭档情况，哪个学校、哪个专业
然后各问一到两个问题，一般这些问题比较好回答
2.第二部分
考官给你一个topic，准备1分钟左右，可以做点笔记
然后你根据给的话题，做一个presentation,2分钟左右，这时候你的搭档听你说
你说完以后，你的搭档根据你刚刚说的，对你提个问题，然后你回答
做完了以后，你和你的搭档互换，你的搭档做presentation，你听，听完以后你再问他一个问题
3.第三部分
考官给你们俩一个topic,你们俩一起看1分钟左右(一般不能讨论)
然后你们两个针对topic内容开始交流3分钟左右
bec中级口语第一部分应试技巧
1、内容简介
剑桥商务英语口语考试(中级)分三部分进行：面试(interview)、简短陈述(mini-presentation)和讨论(collaborativetaskanddiscussion)。第一部分的面试(interview)采取问答的形式，即考官问，考生答。
这一部分又分为两个阶段：
第一阶段(phase1)是问候和介绍;
2、应试技巧
(1)第一阶段的问候和介绍非常简单，相当于热身练习，该部分主要是用来活跃气氛，缓解考生的紧张情绪，所以考生只需作简单回答，就事论事，两句话足够。
(2)考生在听考官提问时要细心，通常考官先问考生a,同一个问题轮到考生b时，考官会用whataboutyou,howaboutyou，whatdoyouthink等句子替换原来的问题，然后再从考生b开始发问，进行新一轮的问答。如果没有听淸楚考官提出的问题，可用pardon或couldyousayitagain等要求考官重复提问。通常考官会给考生两次机会。如果还听不懂，考官会进行下一个问题。如果发生了这种情况，不要紧张，而应集中精力搞好后面的考试。
(4)考生要充满自信，谈话时注意自己的语音、语调、语速等，回答问题时注意表达要淸晰、简洁、明了，给考官一个良好的印象。
(5)考生应利用这一热身部分尽快熟悉并适应考官和同伴的语音、语速等，为后面的考试做好充分的准备。
bec中级口语考试评分要点
经常收到很多bec考生这样的问题：bec口语考试是怎样给分的是不是百分制如果我的口语水平不好，找一个好的同伴带一带，会不会好些其实bec口试部分对大部分的考生来说都具有一定的神秘感。
事实上，口语考试不是百分制，而是分成五项给分，它们分别是：
grammarandvocabulary语法和词汇
pronunciation语音
discoursemanagement
(yourabilitytospeakaboutthetopicinquestioninalogicalwayandfor
therightlengthoftime)
interactivecommunication
(yourabilitytoshareandparticipateinaconversationwiththeothercandidate
andwiththeinterviewer)
bec的评分工作由两位剑桥bec考委认证的考官负责。其中一位考官负责向考生提问以及打总体评价分，另一位考官不与考生交流，他负责打四个分项分数，每项按5分为满分计。然后考生的成绩是由两位考官评分的平均所得。口试部分3分就是合格。
bec真题一
evaluatingtheperformanceoftheboard
fewemployeesescapetheannualortwice-yearlyperformancereview.(0).....g......theanswerisnotagreatnumber.andthesmallerthecompany,thefewerchecksthereareonhowwellthedirectorsaredoing.someofthelargestcompaniesformallyassesstheperformanceoftheirboard,butveryfewneworgrowingcompanieshavemanagedtogetroundtoestablishinganysuchprocedure.
manybusinessexpertsbelieve,however,thatitisimportantforallcompaniestoreviewtheperformanceoftheboard.(8).............anotherreasonisthattheboarditselfneedsinformationonhowwellitisdoing,justasmuchasotheremployeesdo.forthechiefexecutive,appraisalofsomesortisabsolutelyessentialforhisorherownsakeandforthegoodofthecompany.indeed,manyofthosewhohavereachedthislevelremarkonhowlonelythejobofchiefexecutiveisandhowfewopportunitiestheygettodiscussissuesrelatingtoit.
thereissomeevidencetoshowthatoncesmallercompaniesputaboardappraisalprocessinplace,theyfindthisprocessrelativelyeasytooperate.(9).............theircounterpartsinlargerorganisations,however,areoftenafraidthatappraisalscouldbeachallengetotheirstatus.
so,howshouldcompaniesassesstheirboard(10).............ataverybasiclevel,thiscouldsimplymeangettingallthedirectorstowritedownwhattheyhaveachievedandhowtheycanimproveonit.attheotherendofthescaleisthefull360-degreeappraisal.here,eachdirectorisappraisedinasystematicmannerbyacombinationofthechairmanandfellowdirectors.
inthelargestcompaniestherearemanymethodsforassessingtheboard.anumberofsuchcompanieshaveself-assessmentschemes.thechairmanmaymeeteachboardmemberinspaniduallytoaskhowthingsaregoing,inafairlyinformalway.thewholeboardmightalsomeettotalkaboutitsprogressinopensession.(11).............thesemightaskforpeoplesopinionsontheboardsmaintasksoronhowwellthecommitteesareworking.
researchindicatestherehasbeensomeimprovementinthewaytheappraisalofboardmembersisconducted.(12).............thechairmanwillhavebeeninvolveddirectlyorindirectlyintheappraisalofallmembersoftheboard.whosejobisit,then,toappraisethechairman
aitisoftenthecasethatthedirectorsofsuchcompaniesareevenhappytoreceivecriticism,asthiscanpreventthemfrommakingbasicmistakes.
btherestoftheworkforceseesitasunfairifthedirectorsaretheonlymembersofthecompanytoescapeappraisal.
ctheseareencouragingastheyputalimitonthepowerofthechairmantoassessfellowdirectors.
dalternatively,questionnairesmightbedistributedtodirectors,formingthebasisforfuturediscussion.
eoneissueremains,however,whenalltheothershavebeendealtwith.
fitisgenerallyagreedthatitisthechairmansresponsibilitytoensuretheregularappraisalofeachmemberoftheboard.
ghowever,onewondershowmanycompanieshaveinplaceaformalappraisalprocessfortheirboardofdirectors.
第八题，前面说对董事局的表现进行评估是很重要的。空格后面的句子中有anotherreason，可见这个第八空应该填入对董事局表现进行评估原因的句子。b符合这一特点，为什么要进行评估，因为“如果决策层是公司唯一逃避评估的成员的话，其他的员工会视之为不公平。”
第九题，前面说小公司会发现这种评估过程更容易操作。空格后面一个however，说大公司的决策层会认为评估是对他们地位的一种挑战。可见这个空格应该填入表示小公司愿意接受评估的句子。a符合这一特点：通常这些公司的决策层会很乐意接受批评，因为这可以防止他们犯错误。这里的suchcompanies是个暗示，可以和前面的smallercompanies对应上。
第十题，前面问怎样对公司的董事局进行评估。那么很明显，后面跟的句子应该和评估的方式方法有关。符合这一标准的只有f：一般认为确保对董事局里每个成员的定期评估是主席的责任。也就是说是依赖于主席进行评估。responsibility是个关键词。
第十一题。第五段依然是讲评估的方法，具体的过程。空格的前面说主席可以单独会见董事局的每一个成员，或者是集体在一起谈话。空格后面说这些可以询问人们关于董事局主要任务以及委员会的工作进展情况的意见。askforpeople’sopinion是个关键点，什么可以询问人们的观点调查。选d，questionnaires是个关键的暗示：或者，也许可以给经理们分发调查问卷，形成未来讨论的基础。
第十二题，这一空前面说有调查显示对董事局成员进行评估的方法有所改善。空格后面来了一个疑问，提出没有人评估主席。可见第十二题有转折的意思，选e，有关键的连词however,而且e的oneissueremains，正好对应最后一段最后一句话的一个问题。内容上也吻合。
bec真题二
howtomarketyourself
wemanageourowncareersnow.soknowinghowtobrandandpositionyourselfinthemarketasmeplcatdifferentstagesofyourworkinglifeisbecominganincreasinglyvitalskill.atleastthatiswhatimageexpertmaryspillanebelieves.employmentasweknowitisdecreasing.jobsdontexist,workexists.inthenextdecademostofuswillbesuppliers,notstaff.wewillhaveclientsnotbosses.ifyouareunder30,youprobablyknowthatthereisonlyonefirmtojoinforlife:meplc.itpromotesyouandyourpotentialtoothers.
wereworkinginmulti-national,multicultural,multi-corporateteamsanditsimportanttounderstandtheimplicationsofthis.weneedtocreateapersonalbrandthatisunique,butcomplementsthebrandofthecorporationweareworkingfor.youhavetofindawaytodoitsothatyouarenotjustatypicalemployee,advisesspillane.youhavetodecidewhatcentralvaluesyouwanttoproject,andalsowhatmayneedtoalterfromsituationtosituation.
manypeopleonlyremembermaryspillanefortheyearsshespentrunningacosmeticscompany,butsheactuallyhasmastersdegreesininformationscienceandpolitics.sheusedtohidethathard-hittingside,butisnoweagertoshowitandforgetaboutcosmetics.nowthatimworkingintheboardroomsofmajorplcsandglobalcompanies,implayingupmydegreesandmanagementbackgroundsothattheimagesideisseenonlyasanadditiontothevalueside,saysspillane.
somecontractstakelongerthanothers.thecitylawfirmsimcurrentlyworkingforarereallydifficultbecausetheydonthaveanyideaofwhattheirbrandshouldbe,andarestillverytraditionalevenwhentalkingaboutbecomingmodern.imshowingthemhowtodoeverythingfromchangingtheirreceptionareas-whichtendtobeveryoff-puttingwiththeirhigh-frontedreceptiondesks-tohowtomakesmalltalkthatislessformalandrigid.companiesrebrandthemselvesallthetime,spendingmillionsonnewofficeinteriorsandsoon.butwithoutanunderlyingchangeofattitudes,itcanproveanemptyexercise.
shearguesthatforinspanidualstoo,theremustbemorethanasurfacechange,asrebrandinggoesdeeperthanamerechangeofwardrobe.beyondadviceonappearance,shetellsclients,remindyourselfofwhatyouareselling:thepersonalvaluesthatcompriseyourbrand.learntopresentyourselfinawaythatwillprojectwhatyouwanttodeliver.lifelonglearningisessential,togetherwiththesortofdiscoveryandadventurethatpromotepersonalgrowth.alwayshaveanup-to-the-minutecvreadytoprintout,refreshingiteveryfewmonthswithyourmostrecentachievements,justtoremindothersofyourbrandvalue.
shebelievesitisessentialthatyouunderstandbothyourpublicselfandyourprivateself,aswellasyourblindspotsandyourpotential,inordertocreateaneffectivebrand.thepublicselfistheimageyouprojecttotheworld,theprivateselfiswhatyouknowaboutyourselfbutothersdont,aridblindspotsarethosethingsthatothersseeaboutyoubutyoucantseeforyourself.bydecidingwhatimageyouwantotherpeopletosee,emphasisingmoreofyourprivateselfandsortingoutafewblindspots,youwillincreasenotonlyyourpotentialtoinfluenceothers,butalsoyourself-esteemandself-confidence.
13inthefirstparagraph,maryspillanesayspeopleshouldlearnhowtomarketthemselvesbecause
aitencouragescompaniestogivethemajobforlife.
binthefutureitwillbeacompanyrequirement.
cinmanycareersitisbecomingdifficulttosucceed.
ditwillhelpthemadapttodevelopmentsinthejobmarket.
14spillanesaysthat,whencreatingapersonalbrand,itisimportantto
achangethingsdependingonthecircumstances.
bdecidewhatimagepeoplewouldlikeyoutopresent.
cmakesurethatcolleaguesfeelateasewithyourimage.
dfollowtheexampleofsomeoneinthecompanyyouworkfor.
15whatdowelearnaboutspillaneinthethirdparagraph
asheisembarrassedabouthercareerwithacosmeticscompany.
bshedoesntliketalkingaboutheracademicbackground.
cshehasqualificationsmanypeopleareunawareof.
dsheworriesabouthowotherpeopleseeher.
16whichproblemdoesspillanerefertowhentalkingaboutthecompaniessheispresentlyworkingwith
atheyfinditdifficulttoacceptherideas.
btheyareunawareofhowtorebrandthemselves.
ctheydontwanttospendlargeamountsofmoney.
dtheyareunwillingtomodernisetheirworkenvironment.
17whenadvisingpeopleonrebrandingthemselves,spillanetellsthemto
aattendcoursestogainspecialistskills.
bupdateregularlytheirwrittenproofofwhattheycando.
ctryoutdifferentwaysofpresentingthemselvestoothers.
drememberthatwhattheylooklikeisthemostimportantpoint.
18spillanesaysthat,inordertorebrandyourselfsuccessfully,itisimportantto
aaskforotherpeoplesopinionsaboutyourimage.
bfeelconfidentaboutwhatyouaretryingtoachieve.
clearnhowtomakeuseofallaspectsofyourcharacter.
dmodelyourselfonpeoplewithacertainamountofinfluence.
13题，问第一段maryspillane认为人们应该学会开发他们自己的原因是什么。第一段里这个专家认为就业机会在减少，job不存在了，存在的是work，在未来十年所有人都将成为才华和能力的提供者(supplier)，而不是员工(staff)，老板将变成自己的客户。从专家的这段话可以看出她认为人们应该学会开发自己的原因是适应就业市场的发展，也就是d答案所说的。a在原文没有提到，b的理解有误，原文说thereisonlyonefirmtojoinforlife:meplc。生活中只有一个值得加入的公司：自我公司。这句的意思还是说人们要学会开发自己，而不是将来有公司需要。c在原文中也没有提到。
14题，问在创造个人品牌的时候，很重要的是什么。答案是第二段的最后一句：youhavetodecidewhatcentralvaluesyouwanttoproject,andalsowhatmayneedtoalterfromsituationtosituation.你必须决定自己要建立的中心价值什么，同时还有哪些是需要随着环境的改变而改变的。a的表述正确，根据环境来改变事情。b不对，不是说决定人们想要你呈现的形象，而是自己决定自己想要建立的中心价值。c、d在原文都没有提到。
15题，问第三段可以了解到spillane的什么事。第三段介绍说这个女人曾经经营过一家化妆品公司，但其实她还拥有信息科学和政治的硕士学位。当在化妆品公司的时候她试图把学历的一面深藏不露，但是现在换了一家公司，她迫不及待的想将这一面给展现出来。从这些可以看出这个女人的思路：需要哪一面就表现哪一面。15题的答案是c：她拥有的素质很多人都不知道。a不对，没有提到尴尬，b不对，在适当的时候才会去谈论自己的学历背景，d在原文也没有提到。
16题，问spillane指出了现在工作公司的什么问题。答案是第四段的这么一句：theydonthaveanyideaofwhattheirbrandshouldbe,andarestillverytraditionalevenwhentalkingaboutbecomingmodern.对于自己的品牌应该是怎么样的他们没有任何概念，同时在谈到变得现代时依然很传统。这一段是讲这个公司在转变时的一些问题，他们投入了巨大的财力想重新树立自己的品牌，但是没有一个深层次的态度的转变，是很难有实效的。答案是b，不知如何重新树立自己的品牌。a不对，没有说不愿意接受，c不对，公司投入巨大，d不对，不是不愿意现代化，而是不知道怎么现代化，说要现代化还是显得很传统。
17题，问对于想要重新树立自己品牌的个人，spillane的建议是什么。答案是第五段的最后一句：alwayshaveanup-to-the-minutecvreadytoprintout,refreshingiteveryfewmonthswithyourmostrecentachievements时刻要有一个准备打印的最新的简历，每隔几个月用你最新的成绩来更新一次。总结起来就是b选项所说的“固定更新关于自己能做什么的书面证明”。
18题，问为了能成功的重新树立自己的个人品牌，很重要的是什么。最后一段强调了人应该了解自己的几个方面：公我(publicself)、私我(privateself)、盲点和潜力,并且分别介绍了四种方面的含义。答案是这么一句，需要提炼总结：bydecidingwhatimageyouwantotherpeopletosee,emphasisingmoreofyourprivateselfandsortingoutafewblindspots。更多的强调私我，并且挑选出一些盲点。总结起来就是b所说的：学会怎样全面利用自己性格的各个方面。
理解一下d选项一个词组的含义：modelyourselfon(after)somebody：totrytobelikesomeoneelsebecauseyouadmirethem最后说点不是题外话的题外话。
1、jobsdontexist,workexists.inthenextdecademostofuswillbesuppliers,notstaff.wewillhaveclientsnotbosses.
这是一种比较新颖的工作观，不应该把自己看做是给老板打工的。每个人都是自己的老板，出售自己的才学和能力，老板只是自己的客户。有了这样的心态，人在工作中就会变得积极主动。不过有一点，客户的质量一定要好好把关啊。
2、youhavetodecidewhatcentralvaluesyouwanttoproject,andalsowhatmayneedtoalterfromsituationtosituation.
树立属于自己的品牌，并且相机而动。
3、remindyourselfofwhatyouareselling:thepersonalvaluesthatcompriseyourbrand.learntopresentyourselfinawaythatwillprojectwhatyouwanttodeliver.
一个企业要想立足商界需要核心价值，同样的，一个人要立足社会也需要核心价值。关键在于你如何定位自己。找准了定位，就不会迷失方向。
bec真题三
1thecontactbetweencoachandemployeenotsolvingalldifficultiesatwork
2thediscussionofhowcertainsituationscouldbebetterhandlediftheyoccuragain
3acoachencouraginganemployeetoapplywhathasbeentaughttoroutineworksituations
4coachingprovidingnewinteresttoinspanidualswhoareunhappyintheircurrentpositions
5coachingprovidingasupportiveenvironmenttodiscussperformance
6employeesbeingaskedtoanalysethemselvesandpractisegreaterself-awareness
7coachingenablingacompanytorespondrapidlytoalackofexpertiseinacertainarea
coaching
a
coachinginvolvestwoormorepeoplesittingdowntogethertotalkthroughissuesthathavecomeuprecentlyatwork,andanalysinghowtheyweremanagedandhowtheymightbedealtwithmoreeffectivelyonsubsequentoccasions.coachingthustransfersskillsandinformationfromonepersontoanotherinanon-the-jobsituationsothattheworkexperienceofthecoachisusedtoadviseandguidetheinspanidualbeingcoached.italsoallowssuccessesandfailurestobeevaluatedinanon-threateningatmosphere.
b
coachingmeansinfluencingthelearnerspersonaldevelopment,forexamplehisorherconfidenceandambition.itcantakeplaceanytimeduringaninspanidualscareer.coachingisintendedtoassistinspanidualstofunctionmoreeffectively,anditisapowerfullearningmodel.itbeginswhereskills-basedtrainingends,andhelpsinspanidualstouseformallylearntknowledgeinday-to-dayworkandmanagementsituations.inspanidualsbeingcoachedareinademandingsituationwiththeircoach,whichrequiresthemtoconsidertheirownbehaviourandquestiontheirreasonsfordoingthings.
c
thecoachprofessionallyassiststhecareerdevelopmentofanotherinspanidual,outsidethenormalmanager/subordinaterelationship.intheory,thecoachingrelationshipshouldprovideanswerstoeveryproblem,butinpracticeitfallsshortofthis.however,itcanprovideaspacefordiscussionandfeedbackontopicssuchaspeoplemanagementandskills,behaviourpatterns,confidence-buildingandtimemanagement.throughcoaching,anorganisationcanmeetskillsshortages,discusstargetsandindicatehowemployeesshoulddealwithchallengingsituations,allatshortnotice.
d
effectivecoachesareusuallythosewhogetsatisfactionfromthesuccessofothersandwhogivetimetothecoachingrole.givingpeoplecoachingresponsibilitiescansupporttheirdevelopment,eitherbyencouragingmanagementpotentialthroughsmall-scaleone-to-oneassignments,orbyprovidingaddedjobsatisfactiontomanagerswhofeeltheyarestuckintheirpresentjobs.acoachisalsoaconfidentialadviser,accustomedtodevelopingpositiveandeffectiveapproachestocomplexmanagement,organisationalandchangeproblems.
第一题，教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。答案是c段的这么一句：intheory,thecoachingrelationshipshouldprovideanswerstoeveryproblem,butinpracticeitfallsshortofthis.理论上，培训可以提供所有问题的答案。但是实践中达不到这样。fallshortof是关键词。
第二题，讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。答案是a段的这么一句：analysinghowtheyweremanagedandhowtheymightbedealtwithmoreeffectivelyonsubsequentoccasions.分析应该如何进行处理并且在接下来的情况下怎样可以处理的更有效。这里的dealtwithmoreeffectively对应于题干中的betterhandled，onsubsequentoccasions.也就是occuragain。
第三题，教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。答案是b段的这么一句：helpsinspanidualstouseformallylearntknowledgeinday-to-dayworkandmanagementsituations.帮助个人将学到的正式知识用在日常工作和管理情况下。这里的day-to-dayworkandmanagementsituations就是题干中的routineworksituations，whathasbeentaught也就是formallylearntknowledge。
第四题，培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。答案是d段的这么一句：providingaddedjobsatisfactiontomanagerswhofeeltheyarestuckintheirpresentjobs。对感觉自己在现有岗位上受困的经理们提供附加的工作满足感。这里的stuckintheirpresentjobs就是题干中的unhappyintheircurrentposition，addedjobsatisfaction可以对应于题干中的newinterest。
第五题，培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。答案是a段的：italsoallowssuccessesandfailurestobeevaluatedinanon-threateningatmosphere.它允许成功和失败在一个没有威胁的气氛下被评估。成功和失败也就是performance，supportiveenvironment可以对应于non-threateningatmosphere。
第六题，员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。有必要理解下self-awareness的含义，不能简单的从中文理解成自我意识，看英文解释：knowledgeandunderstandingofyourself。所以答案是b段的这么一句：requiresthemtoconsidertheirownbehaviourandquestiontheirreasonsfordoingthings.要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理由。considertheirownbehaviour可以对应于题干中的analysethemselves，思考这么做的理由也是为了进一步增进对自己的认识。
bec真题四
1inordertocompleteataskwell,itmaynotbenecessarytodealwitheverydetail.
2ifyouhavetoomuchtodo,youmayneedtoturndownworkinthefuture.
3anyplanningactivityneedstotakeplaceonaregularbasis.
4youshouldavoidgivingadditionaltimetoaparticulartask.
5itispossiblethatsomeroutinetasksdonotneedtobecarriedout.
6ifyouareoverloadedwithwork,itisimportanttoidentifythecause.
7peopleatalllevelsperformtime-wastingactivities.
successfultimemanagement
thesecretofavoidingworkpressureisthinkingahead.everydayyouneedtoreviewyourprogresstowardsobjectivesanddecidehowyoucanbestusethetimeavailabletomakefurtherprogress.youmayfindthisisbestdoneatthestartofyourworkingdaybutsomepeopleprefertohaveaplanningsessionjustbeforetheyfinish.whicheveryouselect-andyoumayneedtoexperimenttofindwhatsuitsyoubest-findsomewayoffittingtheactivityintoyourschedule.neversay,idonthavetimetoplantoday.
managersatalllevelsoccasionallyfindtheyhavetakenonmorethantheycancopewith.thisisnotacrime,butyoumustexaminethereasonsforsuchasituationandthenplanacourseofaction.untiltheproblemisresolved,mostofyourtimeandenergywillgointoworryingaboutthesituationandyouwillfeelunmotivated.thinktooabouthowtopreventithappeningagain.thismayrequireyoutobefirmandavoidagreeingtomorethanisrealistic.
ifareviewofyourworkingpracticesshowsthatyouaretoomuchofaperfectionist,dosomethingaboutthis.moderndefinitionsofqualityrefertowitnessforpurpose.ifyoubearthisinmind,youmayfinditeasiertopersuadeyourselftosettleforanacceptablelevelofqualityratherthanperfection.whenthinkingaboutobjectivesandplanninghowtoachievethem,considerhowthoroughlyyouneedtodosomethinginordertomeetyourrequirements.unlessyouhavesparetime,donotspendextrahoursonanactivityinanefforttocoverabsolutelyeverything.
ifyourreviewofaperiodoftimeshowsthatyouarespendingtimeonthingsthatarenotreallynecessaryorimportant,thenthinkhardaboutwhetheryoucanaffordthistime.manypeoplefileunnecessarypapersandattendendless,unproductivemeetings.eventopmanagerscanbeguiltyofmisdirectingtheireffortsbysupervisingsubordinatestoocloselyorfailingtodelegate.ifyouquestionthenecessityofcertainwork,youmayfinditeasiertoavoidthesemisdirectedeffortsandthiswillbetterinformyourplanninginthefuture.
第二题，如果你有很多要做的，也许需要拒绝以后的工作。答案是b段的最后一句，有点绕：thismayrequireyoutobefirmandavoidagreeingtomorethanisrealistic.这需要你变得坚定，避免答应超出现实的工作。morethanisrealistic，也就是眼前无法完成的工作，即workinthefuture。
第四题，在第一题已经说了，c段的最后一句，extrahours可以对应于additionaltime。
第六题，如果你觉得自己工作负担过重，那么查明原因很重要。答案是b段的这么一句：thisisnotacrime,butyoumustexaminethereasonsforsuchasituationandthenplanacourseofaction。examinethereasons可以对应于identifythecause。
bec真题五
1suntoursrunsariskbysellingsimilarholidaystocustomersindifferentincomebrackets.
2itisworthofferingholidaysatadiscounttoincreasethenumberofbookings.
3suntoursneedstoreflectonitsmarketingmethodsifitwantstoboostrepeatcustom.
4itwouldbeagoodideatosellholidaystolocationswhichotherpromotershaveignored.
5suntourshasbeendisadvantagedbyitsapproachinthepast.
6incertainlocations,suntoursmaybeabletonegotiatemorefavourablecontracts.
7thereisanalternativetodiscountholidaysthatwouldbemoresatisfactoryforsuntourscustomers.
fourmarketexpertsofferadvicetosuntours,themiddle-markettouroperator
arobertworth
marketingtoawideraudiencecouldleadtomorepeoplebuyingdirectfromsuntoursratherthangoingthroughtravelagents,andtheconsequentreductioninagentscommissionsmightboostcompanyprofits.towardstheendoftheseason,reducingthecostofholidayswouldattractlast-minutecustomers,thusavoidinganypossiblelossonunfilledaccommodationandflights.thecompanycouldalsoincreaseprofitsbysellingmorespecialisedholidayshereinbritain,perhapsbyofferingbreaksathistoricsitesandcoastaldestinations.
bstevenworrel
whetheritsworthdiscountingsurplusholidaysisanarguablepoint,asitnotonlycutsintoprofits,butalsoresultsinbudget-consciousholidaymakersbeingputnexttosuntoursmoreaffluentcustomers,thusdamagingthebrand.itmayseemattractiveatfirstbecauseoftightmargins,butsuntoursshouldthinktwicebeforetakingupthisoption.currently,suntoursisplanningtosellhigher-marginholidaystopreviouslyunmarketeddestinationsforwhichdemandisgreaterthansupply.itislikelythataccommodationprovidersintheseemergingholidaydestinationswillbemoreflexiblewhenitcomestosettingterms.thefirmshouldgoaheadwiththispolicy.
cursulacapalbo
goodriskmanagementandhighersalescanguaranteehigherprofits.althoughsuntourshasalwaysbeenaversetoplanning,thecompanywouldinfactbenefitfromariskmodelthatforecaststheimpactofdiscountingoncashflowandprofitabilitythroughouttheyear.suntourswouldthenbeabletochangedirectionwhenthingsgowrong,astheyinevitablydofromtimetotime.spanersificationcanincreaseratherthanspreadrisk,socautionisneededasthecompanyentersregionswherefacilitiesfortouristsarenotyetfullydeveloped.targetingcustomersnearingretirementage,whosedisposableincomeandleisuretimeareincreasing,wouldbeideal.
dgillianwilmot
suntoursknowsthatgoodrelationshipswithcustomersisthekeytosuccessinthetravelbusiness.withthisinmind,thecompanyshouldconsiderthatbrochuremailings,unlikeelectroniccommunications,canattractcustomersandmaximiseyear-roundopportunity.theyencouragesummertouriststotakeanotherbreakandcanevenbeusedtosendathank-youlettertoreturningcustomers.sellingholidaysatareducedpriceisdefinitelynotasensibleoption.abetterchoicewouldbevalue-addedpromotionswhichcanimproveprofitabilityandbuildonsuntourscustomersdesireforhigh-qualityservice.
第一题，通过将同样的假日出售给不同收入层次的客户是有风险的。这题的答案够隐晦的，而且不是特别的对应。答案是b段开头的一段话。说该不该将多余的假期打折，是一个有争议的点。这样会导致一些注重预算的人被放在了suntours’的一些更富裕的客户旁边，从而将品牌给毁了。注重预算的(budget-conscious)和更富裕的(moreaffluentcustomers)是两种不同的收入人群，也就是differentincomebrackets，damagingthebrand，毁坏了品牌，言下之意，这么做是有风险的，即runsarisk。
第二题，说值得提供打折假期来增加预定的数量。答案是a段的这么一句：towardstheendoftheseason,reducingthecostofholidayswouldattractlast-minutecustomers,thusavoidinganypossiblelossonunfilledaccommodationandflights。减少假日的开销可以吸引最后的客户，从而避免空余的住宿和飞行带来的损失。unfilledaccommodation，没有被预定的住宿，对应于题目中的booking。
第三题，如果想要增加回头客，suntours需要反思它的市场策略。答案在d段，需要提炼：thecompanyshouldconsiderthatbrochuremailings。theyencouragesummertouriststotakeanotherbreakandcanevenbeusedtosendathank-youlettertoreturningcustomers.先说公司应该考虑邮寄宣传册，接着说他们可以鼓励暑假的游客去休另一个假期甚至可以用来给回头客发送感谢信。后面的句子整个说的就是如何boostrepeatcustomer，前面的considerbrochuremailings是具体说明如何思考市场策略(reflectonmarketingmethods)
第四题，说卖其他开发者忽略的地方的假期将会是一个不错的点子。答案是b段的这么一句：suntoursisplanningtosellhigher-marginholidaystopreviouslyunmarketeddestinationsforwhichdemandisgreaterthansupply。计划出售先前没被开发的地方的更高利润的假期，在那里供不应求。unmarketeddestination也就是otherpromotershaveignored。在供不应求的地方做生意，但是是agoodidea。