1.在线开放课程建设,开辟教育新赛道在数字化教育浪潮的推动下,根据《国务院学位委员会办公室发布的《关于开展专业学位研究生在线示范课程建设工作的通知》及《专业学位研究生培养管理办法》(校发〔2024〕57号)等文件精神,学校积极投身于在线开放课程建设,制定并发布《研究生在线开放课程建设管理实施办法》(研发〔2024〕12号),为研究生在线开放课程的建设与https://news.sicau.edu.cn/info/1078/78823.htm

2.在线开放课程建设与应用“在线开放课程建设与应用推进会”大会交流材料之六:发展中国特色的慕课模式,提升教改创新与人才培养质量2018-01-29 “在线开放课程建设与应用推进会”大会交流材料之五:中国信息化2.0与教育教学创新发展2018-01-29 “在线开放课程建设与应用推进会”大会交流材料之四:创机制、聚资源、促共享全面推进福建高校在线开放课http://www.moe.gov.cn/s78/A08/A08_ztzl/ztzl_zxkf/

3.科教在线课程建设中阶段式教学的双向传播模式探索线上课程教学中,传播内容是由教师个人或者教师团队来完成,以影视后期《达芬奇调色技巧》在线课程建设为例,传播内容主要为课程的教学视频部分,该部分是课程知识点呈现讲授与课程的交互的主战场,另外也有课程的完整教学大纲、完整的教学设计、丰富的案例库及练习使用的试题库等等提供给学生。https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_26299414

4.在线课程建设方案20221112174359.docx在线课程建设方案 《网络营销》 在线开放性精品课程项目建设方案商贸管理学院 二一七年十二月 目录 在线开放性精品课程项目建设方案---《网络营销》一、课程建设思路与目标(一)建设思路 1.课程建设的必要性近年来,大规模在线开放课程(“慕课”)等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起,拓展了教学时空,增强了https://max.book118.com/html/2022/1112/7046105054005013.shtm

5.精品在线课程建设总结篇1:精品在线课程建设总结 如何提高精品在线开放课程建设的质量 精品在线开放课程建设作为推进教育教学改革的重要举措,广大教师要将精品在线开放课程作为推进教育教学改革的重要举措,将信息技术与高等教育深度融合,把在线开放课程作为课堂教学的重要补充,根据实际教学建立在线开放课程教学与学习的管理、激励和评价机制,积极推进https://www.360wenmi.com/f/filesoyk49gd.html

6.我院召开在线精品课程建设及新形态课程建设专题讲座张夏恺老师从概要设计、拍摄制作、上线运行、课程建设方向等4个方面对在线课程建设的各个环节进行了细致的讲解。 第一在线精品课程设计初期(即概要设计)阶段需要考虑以下4个方面的因素:一是申报要求,包括课程思政、体现职教特色、内容要新(即新技术、新工艺、新规范)、校企共建、课程不少于32学时、体现三教改革、教学https://www.xahtxy.cn/info/1142/4368.htm

7.提质培优视域下精品在线课程建设探索与实践—王勤香教授7月3日上午我们有幸听讲了王勤香教授的提质培优视域下精品在线课程建设探索与实践课程,王教授由浅至深的讲解让同学们受益良多! 王教授讲到精品在线开放课程建设是高职院校发展和建设的重要工作,是“双高校”建设的重要条件,是提质培优行动计划的主要建设项目,是高职院校教学信息化建设的重要组成部分,我国职业教育进入了https://www.meipian.cn/4tggdemm

8.精品在线开放课程建设方案(20192021年)《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)和《关于印发<教育信息化“十三五”规划>的通知》(教技〔2016〕2号)等文件精神,根据学院《信息化建设三年规划》和《课程建设管理与激励办法》规定,落实精品在线开放课程建设任务,提升我院信息化教学全面发展,结合实际,特制定精品在线课程建设https://jwky.hzvtc.cn/info/10654/87628.htm