江宁高职校菲尼克斯工业4.0智能制造实训平台正式落成

南京市教育局潘东标副局长在致辞中充分肯定江宁高职与菲尼克斯等企业开展的卓有成效的合作,希望未来持续创新,为当地经济发展培养更多更优的人才。

江宁高职校-菲尼克斯工业4.0智能制造实训平台在本次论坛上正式揭幕,南京市教育局潘东标副局长、江苏联合职业技术学院马万全副院长、江宁高新区管委会王宁邦副总经理、江宁区教育局宋翔副局长、江宁高等职业技术学校王小林校长、菲尼克斯电气(中国)投资有限公司企业发展&行政及智能产业生态副总裁缪竞红女士共同为“工业4.0智能制造实训平台”揭牌。

京东双创学院和皮草(非遗)学院同期揭幕,南京职教联合会许慧玲主席向江宁高职校王小林校长授牌“南京职教联合会培训基地”。

智能制造,教育为先,论坛上,菲尼克斯电气中国公司智能制造和数字工业解决方案副总裁邓晓巍先生介绍了菲尼克斯电气深耕校企合作的历程和经验,并期待在未来与政产学研各界开展更广泛、更深入的合作与交流,为持续推动高等教育发展作出菲尼克斯积极的贡献。

随后,与会嘉宾参观了菲尼克斯工业4.0智能制造技术实训平台,它采用菲尼克斯电气全新一代的PLCnext开放式控制平台,兼具了传统PLC的稳定性、可靠性与智能设备的开放性、灵活性。该实训平台由智能制造理论培训区和智能制造技术实训区两大部分组成,平台涵盖了智能选料、智能加工、智能装配、智能打印、智能检测、智能包装、智能入库、AGV配送等工业4.0智能工厂所具有的核心功能模块,集成了工业控制技术、工业通信技术、工业安全技术、工业网络技术、工业机器人技术、工业视觉技术、工业驱动技术、RFID识别技术、MES制造执行技术、人工智能技术、数字孪生技术、AR增强现实技术、数据采集与云端数据可视化等先进智能制造技术。

菲尼克斯电气致力于深入推进产教融合,搭建最专业的智能教育赋能平台和生态,赋能高校培养高质量的智能制造创新型和技能型人才。

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10.“互联网+”唱大戏佛山学到哪几出博览会期间,佛山、江门等国内城市和德国汉诺威等11个城市发起建立中德工业城市联盟的倡议。而在一系列与德国工业4.0城市代表的对话和论坛中,也寻找到了合作机会以及得到了德方的建议。顺德区区长黄喜忠表示,接下来将加快建设广东会展中心,按照立足华南服务珠三角的思路,将国际会展中心打造成华南工业会展集聚点,计划于明年https://www.robot-china.com/news/201509/14/25053.html
11.工业4.0头条工业4.0创新平台是由工业4.0研究院发起的服务中国制造业的开放式创新平台。通过践行创新4.0理念,提供工业4.0案例、数字图书馆、工业4.0研讨会以及开放实验室4.0等专业服务,构建中国工业4.0创新生态。http://www.innovation4.cn/toutiao?page=1&tag=%E4%B8%AD%E5%BE%B7%E5%85%B3%E7%B3%BB
12.德国考察公开课工业4.0已经进入中德合作新时代,中德双方签署的《中德合作行动纲要》中,有关工业4.0合作的内容共有4条,第一条就明确提出工业生产的数字化就是“工业4.0”对于未来中德经济发展具有重大意义。双方认为,两国政府应为企业参与该进程提供政策支持。 德国制造之所以称霸全球,甚至成为德国在全球金融危机中率先强劲复苏的源动力https://www.kaocha.org/newsshow/796.html
13.免费开放30多门优质课程,中德开放在线学习平台上线试运行了阿里巴巴提供了4门数字经济课程,有“数字经济时代云端一体“芯”机遇”、“自动驾驶的能与不能”、“人工智能:是风 是云 还是雨”、“工业4.0中国之路的探索”。 同济大学提供了“中德建筑比较”这门课程,学习时长为19.5 小时。 世界规划教育组织提供的“德国智慧城市——城市发展挑战再思考”课程,从不同角度介绍https://www.shxwcb.com/614107.html
14.走进工业4.0与中国制造2025全球年会参访参观考察学习互联网+下的在此时代背景下,我单位筹备于2015年9月17日-18日在北京举办以“‘互联网+’下的新工业革命”为主题的《工业4.0与中国制造2025全球年会》,邀请国家相关部委领导,中德工业4.0产业界、学术界重量级嘉宾亲临现场,深度解析德国“工业4.0”的先进理念和最佳实践,权威解读《中国制造2025》行动纲领,探寻中国制造企业成功转型升http://www.px-edu.cn/bgqykcyxgkk/27242.html
15.德国工业4.0考察学习心得体会.doc内容提供方:sk386545 大小:51.5 KB 字数:约1.15万字 发布时间:2017-03-17发布于北京 浏览人气:773 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)德国工业4.0考察学习心得体会.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 德国工业4.0考察学习https://max.book118.com/html/2016/0921/55372435.shtm
16.蒲江中德中小企业合作区:建设创新发展平台,提升产业发展核心价值“SEPP中欧跨国采购平台成立3年来已陆续向全国发布了超过800亿元的欧洲企业采购信息,截至去年底累计完成采购量200亿元”,蒲江中德中小企业合作区管委会相关负责人告诉界面四川,依托功能区建立的SEPP已成为高水平双向开放的全球供应链平台。 2020中德工业4.0暨全球采购大会 https://www.jiemian.com/article/6365019.html
17.中德战略对接青年创新互联最根本的,在于下面三个层面:一是中国制造需要工业4.0添力。“工业4.0”是德国从制造强国走向超级制造强国的战略,亦是主导这场工业革命、制订行业标准的过程。这个过程中,不仅抽象的德国“工匠精神”值得学习,其发展理念与思路、硬件与平台,都是可供“引进来”的成熟阶梯。二是德国工业4.0离不开中国助力。德国国内https://hlj.rednet.cn/m/c/2016/06/15/4008605.htm
18.平台生态中德工业设计研究院 致力于建设国内一流,国际有影响、特色鲜明、创新型研究院。 瞄准工业4.0时代特征,利用丰富的地域、高校、科研等资源优势,以用户体验中心为载体,采用线上线下相结合的模式,研发用户体验前沿技术、孵化未来智慧产品、探索新型商业模式,发布行业动态信息和顾客需求趋势,为创客及企业提供用户体验测试评价、http://www.det-design.com/index.php/home/introduction/zd.html
19.工业4.0德国的高端的制造业已经完成了3.0,正在向4.0迈进;而中国相对低端的制造业目前在完成了1.0的基础上,正在向2.0阶段挺进,部分先进领域也仍处于2.0到3.0的过渡阶段,因此中国非常关注德国工业4.0的发展动向,并希望能从德国获取宝贵的经验,因而在李克强与默克尔签署《中德合作行动纲要》的背景下,中国出现了一场“向德国学习”https://www.meipian.cn/2a3p3j4e