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14.黎明小学制度3、访问座谈:分年级召开学生代表座谈会,听取学生对教学工作意见,召开教师座谈会和家长座谈会听取意见。 五、反馈方法 1、向教研组长反馈该组教学中长处及不足。 2、向教师个别交换意见。 3、向学生传达进一步的计划方案。 4、教工大会由教导处作期中检查情况汇报,汇报学期初至中期的教学工作开展情况,并表扬先进,指https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=54607
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20.低碳环保融入课程打造校园绿野仙踪“针对不同年级的学生,学校开设的低碳环保教育课程也不一样。”覃梅玲介绍,比如,二年级的学生会在百草园认识百草、学习制作百草香包,五年级学生在绿色长廊学习污水处理、制作环保酵素,体验粉笔再造等。 自2014年开设低碳教育实践课以来,在老师指导下,学生的动手改造能力进步很快。果皮、雨水、废旧瓶子、落叶,这些不起https://www.chancheng.gov.cn/gkmlpt/content/4/4698/mpost_4698231.html