武汉大学22家在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息

疫情期间,向全国高校免费提供以下服务:

1、课程资源服务:8000余门优质在线课程资源,涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类;

2、在线教学服务:学校专属在线学习空间一一学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具一一慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务;

3、在线直播讲座:每天进行两场直播讲座,包括积极应对疫情、教学理论方法、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块;

4、教师在线培训服务:教师能力提升系列慕课课程;

5、疫情防治服务:流行病学、传染病学通识类慕课和专业慕课。

学堂在线

疫情期间,向全国高校师生免费提供雨课堂会员服务,免费开放会员,享受直播、本地视频上传、板书等功能;免费开放2350门课程让社会学习者学习;免费开放1600门慕课给各高校作为学分课应用;从2020年1月30日起每天进行一场免费直播培训以供在线师资培训。

智慧树网

学银在线

疫情期间,向各普通本科、高职院校及师生提供:1、免费提供3464门慕课及国家级、省级精品在线开放课,首批优选出720门本科慕课及298门高职慕课;2、配合线上开课工作,提供教学大数据支持;3、免费开通“一平三端”智慧教学系统所有教学功能的使用权限;4、针对已在学银在线平台开课及计划使用学银在线专业课程开课的院校,免费提供全方位服务支持;5、免费提供平台应用指导视频及直播培训支持;6、免费向高校及师生员工提供“新型冠状病毒防疫安全公益课”。

超星尔雅网络通识课平台

疫情期间,平台六大类别480余门通识课免费开放全部章节学习;对各延迟开学高校提供免费的开课和教学运行服务;学生完成注册后的学习记录会被保留对接到正常教学活动中。

人卫慕课

疫情期间,免费提供高质量医学专业课程173门,提供服务内容包括在线学习服务及在线学习数据支持;向医学院校提供SPOC平台+课程资源联合应用的定制化服务;疫情期间该项服务可提供免费试用。

优课联盟

好大学在线

疫情期间,向全国高校提供313门免费慕课课程供学分学习,慕课平台、SPOC平台、直播、小程序、在线实验、系列在线免费师资培训、学习数据支持等服务,推广教师采用“SPOC+直播+小程序”的模式进行在线教学;为高校提供在线教学定制服务方案。

融优学堂(原北京高校优质课程研究会)

平台已经完成2020年春季学期开课设置工作,并在疫情期间正常开放运行,保证在校学生开展学习;提供在线教学一对一定制服务;随时保障高校教师在家开展建课、开课、直播工作,支持高校学生在线课程学习。

华文慕课

疫情期间,所有课程对外免费开放,大部分课程以自助课程形式开课。各高校可申请免费SPOC平台服务,平台提供一对一开课指导。

中国高校外语慕课平台

免费提供10个语种、12个课程方向99门外语慕课,7天*15小时答疑咨询;免费提供SPOC平台服务,保障师生通过线上SPOC开展本校的教学和学习;通过U讲堂、UMOOCs等平台为高校外语教师免费提供教育技术和教学能力提升课程。

高校邦

免费开放MOOC平台建课权限;免费开放MOOC空间课程,提供千余门精品在线课;免费开放SPOC空间服务;支持线上直播课程教学;支持PPT+语音讲解;为录课老师提供免费的“在线课程建设方案咨询服务”。

优学院

1、免费提供500门课程资源,覆盖12大门类,2020年春季的形势与政策课程已录制完毕,配套纸质教材、线上课程、教学课件、课后练习及考试题库;2、免费支持教师远程教学:课件、视频上传、课程公告、作业、讨论答疑、远程直播、线上考试;3、免费提供技术支持、教师培训、直播培训;4、免费提供必修课程、选修课程方案,同时支持毕业论文管理;5、免费支持师生信息的导入和账号开通、学习的进度监督和考核、教师线上工作量的记录和考核等教学管理工作;6、免费提供数字马院、数字外院等垂直学科远程教学支持。

人民网公开课

包括思政金课、思政讲师、畅谈思政课、名家领读、课研会、读书会等栏目,通过线上课程为高校师生和社会公众提供免费学习资源;现有课程221门,内容包括创客讲堂、时事教育、体育、健康、中国传统文化、创新创业、中国精神等。

智慧职教

高校一体化教学平台

免费提供15门会计专家领衔建设的专业核心课课程资源;初级、注会备考辅导8门课程资源、训练题库、直播课程;4门创新选修课和1门大学生求职课课程资源;免费提供远程教学平台和在线教学支持服务。

正保云课堂

免费提供14门会计类专业实训课程平台和30门会计专业课程资源;免费提供远程教学平台,含在线互动教学、在线直播教学功能及在线教学支持服务。

浙江省高等学校在线开放课程共享平台

全面开放MOOC+SPOC平台功能,免费为省外高校快速提供学校入驻、教师建课与开课、学生课程学习等服务;免费提供客服与技术团队支持;全部课程免费向社会学员服务。

安徽省网络课程学习中心平台(e会学)

鼓励未计划课程新开教学周期,增加课程总量;提供快捷上手指南,方便教师随时开课;加强新教师在线课程教学能力提升。

重庆高校在线开放课程平台

通过平台提供在线课程资源使用、校级空间使用、课程运营与监测服务,包括平台建课、开课、跨校课程互选、线上技术支持与指导等,支持“M00C+SP0C”课程学习。

实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台

EduCoder在线实践教学平台

为信息技术等工科专业教学提供课堂、实验和实训等全面在线支持与教学服务,提供12000个教学资源,650H在线课程。

珞珈山水不老翩然少年不负不能归“珈”的时光用学习来填满吧相逢终会有时

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1.中国教育新闻网记录教育每一天!www.jyb.cn教记者近日从教育部获悉,截至目前,全国建成各类在线课程平台30余个,上线慕课超过9.7万门,学习人数达13.9亿人次,我国慕课数量和学习人数均居世界第一。坚持“政府主导、学校主体、社会参与”的建设理念,持续推动慕课“建用学管”,经过十来年的发展实践,中国慕课取得了骄人成绩。 http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2024-12/20/content_144741_18108291.htm
2.成立4年来,世界慕课与在线教育联盟这样开辟数字教育新路径!来自南非的清华大学公管学院硕士生艾达参加了“全球发展倡议的中国视角”全球公开课。“课程提供了一个与不同背景同学交流和分享观点的良好机会,我从彼此的经验中收获了丰富的知识。”艾达说。 开展教育数字化全球对话,搭建全球教师沟通平台。为进https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4MjkwMTY5Nw==&mid=2247570251&idx=1&sn=5d0906c234264f2d2e656155cdba1337&chksm=fcbab113c438a879e577c19a009b442c0458434fd21d8c034761d6b2405acbedb52cff1bbd87&scene=27
3.爱课程“爱课程”网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台。承担国家精品开放课程的建设、应用与管理工作。旨在利用现代信息技术和网络技术,推动高校教育教学改革,提高高等教育质量,以公益性为本,构建可持续发展机制,为高校、师生和社会学习者提供https://www.icourse163.org/spoc/university/icourse
4.爱课程app下载扎根中国大学服务终身学习 爱课程介绍 爱课程,一般又称爱课程中国大学mooc。 集中展示“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”。网站利用现代信息技术和网络技术,面向高校师生和社会大众,提供优质教育资源共享和个性化教学资源服务。 手机爱课程最新版截图 爱课程2024相似推荐 智慧职教+ iSmart教师 iSmart学生版 教https://www.liqucn.com/bz/1043321.shtml?open_source=weibo_search
5.同心战“疫”疫情防控时期您需要的教学培训在这里!5)智慧树MOOC平台使用技巧 访问地址: 三、 拓展课程 _ 已对校内在线教育综合平台非常熟悉, 已有自己的在线教学经验,希望进阶提升。 还可以选择心仪的拓展课程学起来! _ 拓展课程以教师信息化教学能力综合提升为目标,筛选十七门国家级精品在线课程、爱课程推荐课程,涉及信息化领导力、信息化教学法、课堂教学技巧、教学https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_5872321
6.湖北省教育厅:全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学4.充分利用网络课程开展理论教学。疫情防控期间,中国大学MOOC平台、智慧职教、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网以及有关部属高校课程中心的网络课程,将免费提供给我省高校在校学生学习。各门课程主讲教师要调整课程教学大纲,灵活安排课程教学时间,组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展理https://3w.huanqiu.com/a/7a85be/9CaKrnKp7rf
7.爱课程教育部公布第二批国家级一流本科课程名单 教育部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲:数字变革与教育未来 以教育数字化支撑引领教育现代化 慕课十年,建设数量和应用规模均居世界第一 基于爱课程(中国大学MOOC)的“组织行为学”线上线下混合式教学探索 基于“模式识别与机器学习”慕课的四位一体混合式教学模式探索 https://www.icourses.cn/home/
8.教师资源网站:公开课慕课教案试卷微课PPT电子课本练国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/ 【强推】学习强国https://www.xuexi.cn/ 学习强国是一个宝藏,里面链接了中国慕课MOOC,还有爱课程的内容,教师职业教育相关内容,纪录片,学而思网课,新东方网课,主流的培训机构在上面都有公开的课程资源。 https://zhuanlan.zhihu.com/p/136255397
9.教师职业道德(成都大学)中国大学MOOC慕课章节测验答案(课程ID教育学教师职业道德(成都大学)中国大学MOOC慕课章节测验答案(课程ID:1002423002).pdf 19页内容提供方:aA 大小:562.2 KB 字数:约1.76万字 发布时间:2023-06-17发布于浙江 浏览人气:210 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)教师https://m.book118.com/html/2023/0613/6214230201005144.shtm
10.网络与教育技术中心关于网上教学技术服务的通知(一)超星网络教学平台是学校出资购置,里边所有功能对全校教师开放。(登录地址:http://wlkc.ayxy.edu.cn;负责人:岳向晨,电话:18317718598;微信群:安阳学院超星泛雅网络教学交流群。) (二)中国大学MOOC网址:http://www.icourses.cn;爱课程河南区域负责人:段会青,手机号码:15901156289;河南区域服务团队:姬坤,手机号http://www.zzfmdn.com/article/943472
11.我国高等教育信息化发展战略初探信息资讯尽管MOOC不是万能的,但在MOOC的推动下,教师角色、课程模式、组织机构、管理方式等都发生了显性变化。[7]比如,清华大学利用慕课已经开展了53门次本科、研究生课程混合式教学试点,并联合其他高校合作开展跨校教学,扩大了优质教育资源的覆盖面。其中,《电路原理》慕课在清华大学、南京大学、青海大学、贵州理工学院同时进行http://www.cityetv.cn/html/554.html
12.浅析慕课发展对中国高等教育影响(通用6篇)浅析慕课发展对中国高等教育影响 慕课,MOOC(Massive Open Online Course)是近年来随互联网发展而出现的在线学习方式,它以大规模、在线、开放的特点对传统教学模式带来重大影响。同时,对高等院校,特别是国内二、三类高等院校的管理与发展提出挑战。人们预测未来高校数量将随慕课的发展而减少。未来国内二、三类高等院校会被https://www.360wenmi.com/f/filesek711el.html
13.全国教师教育信息管理系统山西入口全国教师教育信息管理系统山西入口全国教师教育信息管理系统山西入口篇一山西全国教师管理信息系统自助子系统入口点击进入山西省全国教师管理信息系统自助子系统点击以下图片也可进入【相关阅读】教育部教师工作司司长王定华透露,我国明年将建成统一的教师管理信息系统,该系统将于2017年投入使用。该系统将纳入对师德的记载,对于https://www.docin.com/p-2235689569.html