在“互联网+”背景下,利用现代信息技术与教育教学深度融合,共同构建的ELearning网络辅助教学模式正成为全球医学教育改革的潮流和方向()

网络教育是利用互联网来开展的远程教育,它结合了(),是互联网在教育上的一个重要应用。

A.现代教育技术

B.现代信息技术

C.多媒体技术

D.数据库技术

E.网络教育

F.教育信息化

第4题

A.现代信息技术

B.现代社会监督

C.现代管理制度

D.现代资本投入

第5题

A.现代资本投入

B.现代管理制度

C.现代社会监督

D.现代信息技术

第6题

C.如多媒体技术

第7题

A.设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践

B.现代教育理论和现代信息技术

C.教学过程与教学资源

D.优化课堂教学

第8题

A.信息化教学是指在教育教学领域中,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化

B.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段

C.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段

D.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态

第9题

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

第10题

第11题

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THE END
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9.ETEACHING和ELEARNINGETEACHING和E在不知不觉中,教师就将课本上的知识传授给了学生。学生在教师的指导下,应用信息技术手段从网上获取大量的有关信息资料,经过自己的筛选来掌握所学的知识,达到课程标准规定的教学要求。 E-TEACHING和E-LEARNING要求教师编写课件时必须充分考虑教学资源的设计。为实现预定的教学目标,首先要认真分析所教班级的班情、学情https://www.ruiwen.com/en/news/5270.htm
10.我国企业ELearning的发展趋势探讨摘要:本文首先介绍了E-Learning的概念;接着分析了企业E-Learning的优势;最后分析了我国企业E-Learning的发展趋势。 关键词:E-Learning,电子化学习,在线学习 近年来,E-Learning作为充分利用现代信息技术的全新学http://www.chnmc.com/wisdom/manage/Scwgl/2014-06-22/1391.html
11.e拥有一套先进、高效率的技术支撑体系是实现E-Learning成功应用的重要组成部分。 e-Learning技术体系包括学习内容开发软件、LMS(学习管理系统)以及基础网络环境等几个 方面。随着信息技术的不断发展,可应用于学习之中的新兴技术越来越多,成功的e-Learning 应用,在技术方面就是需要规划和建设一套可升级、模块化有弹性的https://m.renrendoc.com/paper/214672808.html
12.Flash第一届信息技术与电子学习展FirstITandeLearningHome About Us Admissions and Placement Faculties and Schools Teaching and Learning People Research Campus Life More Others 【UIC Flash】第一届信息技术与电子学习展 First IT and eLearning ExpoPublished on 14 December 2018 .Updated on 14 December 2020 https://www.uic.edu.cn/en/info/1231/8999.htm
13.E适应多媒体和信息高速公路所创造的数字化生存新环境,成为每个公民必须具备的基本生存能力,成为每个社会成员能否进入信息时代的"通行证"。 在E-Learning中,能够培养学生对信息技术的兴趣和意识,使他们了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。网络课程的开展,不仅https://www.gwy101.com/Article_Show.asp?ArticleID=42924
14.信息技术支持学习,IT信息技术支持 例句>> 4) e-learning support environment 信息化学习支持环境 1. From the actuality of the e-learning in our country, the paper points out it is necessary for building an e-learning support environment and brings forward a specific so. 本文从目前我国教育信息化的现状入手,论述了http://www.dictall.com/indu/213/2126393DEAD.htm
15.知识管理与ELearning的整合发展研究数字化学习专题 知识管理与E-Learning的整合发展研究 12刘省权,项国雄 (1.浙江科技学院教育信息技术学系 杭州 310012) (2.江西师范大学传播学院 南昌 330027) 摘要:该文从阐述知识管理与E-learning概念的界定入手,以对整合一词的本源分析为出发点,就知识管理与E-learning整合发展的基础/可能性以及必要性等有关两大https://doc.mbalib.com/view/8a6fb7ef473ded1d9b61222cae83c697.html
16.北京大学Elearning进入全面推进阶段作为国内高校"创建世界一流大学"计划的首倡者,北京大学向来重视信息技术的作用,一直走在数字化校园建设的前列。自20世纪90年代建成校园网之后,一直在积极探索信息技术在学校管理、科研和教学等领域的应用 [关键词]: 教学网;现代教育技术中心;数字化校园建设;北京大学;E-learning;全面推进 [文献类型]: 期刊 [文献出处https://wap.cnki.net/qikan-JYWL201004049.html
17.ELearning实施策略随着信息技术的飞速发展,E-Learning已成为教育领域的重要趋势。为了构建系统化、高效的在线教学方案,选择一款功能全面、操作便捷的教学平台至关重要。云朵课堂,凭借其卓越的直播功能、录播功能、在线教育支持、营销裂变能力及资料下载服务,成为众多教育机构实施E-Learning战略的首选平台。本文将从这五个方面详细介绍云朵课堂https://www.yunduoketang.com/article/hq3567.html
18.AutumnEAutumn E-learning一直致力于与广大教育界的朋友一起分享和交流现代远程教育的资讯、产品和理论方法,站内所载内容都是积极、健康,并充分尊重文章原作者和来源信息,严格遵守知识产权保护的相关法律法规,严格遵守互联网信息相关法律法规,一直保持非盈利性质,同广大教育界、信息界的朋友以文会友,互相学习,为中国的现代远程https://iautumn.wordpress.com/