1.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析开启2022年职业教育国家在线精品课程遴选这一重要工作,优慕课整理了发表在2021年第32期《职业技术教育》的一篇文章《职业教育在线精品课程建设研究—基于232门职业教育国家精品在线开放课程的数据分析 》,分享给关注职业教育国家在线精品课程申报工作的广大教师,寄望可以汲取已获评的职业教育国家精品在线开放课程的申报经验。https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm

2.国家精品在线开放课程建设与实践因此,东北大学资源经济学教学团队在以往教学改革成果基础上,总结课程在线上、线下教学中的成就和经验,更新和丰富教学手段,积极开展国家精品在线开放课程的建设与实践,对采矿工程专业工程教育人才培养模式进行探索和革新。 一、国家精品在线开放课程建设 (一)教学内容建设https://www.fx361.com/page/2022/0713/10559194.shtml

3.转载:在线开放课程:内涵模式设计与建设如何将慕课的大规模开放性特征与私播课的优点结合起来,探索新的应用模式是急需解决的问题。校外私播课、企业私播课和“1+N”模式值得探索。在线开放课程建设不应照搬传统课堂教学内容与模式,而应该从内容选择、资源建设、教学方法、教学评价等方面对传统课程进行改造,其中教学设计至关重要。应根据不同的教学对象与https://www.jianshu.com/p/041d773bef94