国家在线开放课程制作要求是什么?有几项?

主题是课程的基础以及核心,要选择一个合适的主题,既要有趣又要贴合目标人群的需求。如果课程主题不够有吸引力,自然无法吸引到大量人群进行观看,这样你课程视频制作得再优秀,也是无济于事的,毕竟没有人学习的课程也就失去了意义。

二、课程需要符合市场需求

在准备课程的时候,最好做一个市场调研,确保对市场上的需求以及风向有个大概的了解,这样可以有效避免做无用功。这里说明一下,传统的线下市场调研手段较为费事,效果也有限,建议通过线上的方式,例如在网络上发布调查问卷等。

三、课程内容要直观

小编认为,在线课程的大纲是十分重要的,一个直观的大纲有助于教师进行授课,更有助于学生对课程进行初步了解。如果学生对课程感到不知所云,那么显然,是课程大纲出了问题。

四、课程内容展现的方式

大纲罗列出来之后,就要准备课程内容哪种方式呈现:可以直接用幻灯片的方式,也可以采用白板教学的方式,或是以思维导图的模式边讲课边写出关键点,其实后两种都是差不多的效果,给学生一种真正上课的感觉。直接用幻灯片的话,学生就会感觉很无聊了。但是在上课时,教师要不要出现在镜头前,也是一个值得考虑的问题,其实是可以出现的,但是镜头不宜过多。

先把素材录制下来,后面再进行后期剪辑,剪辑时就需要花费一些心思了,添加一些转场效果,或是添加一些特效,或是调一下色调等操作。主要就是动静结合,让学生在看时不会觉得无聊。

到此,在线课程基本也就制作完毕了,接下来的工作就是将课程上传到网络上,然后通过推广手段吸引到更多的学生来观看。重要的是,当有学生对课程进行反馈时,一定要给予重视,不断对课程进行优化。

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1.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析开启2022年职业教育国家在线精品课程遴选这一重要工作,优慕课整理了发表在2021年第32期《职业技术教育》的一篇文章《职业教育在线精品课程建设研究—基于232门职业教育国家精品在线开放课程的数据分析 》,分享给关注职业教育国家在线精品课程申报工作的广大教师,寄望可以汲取已获评的职业教育国家精品在线开放课程的申报经验。https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm
2.国家精品在线开放课程建设与实践因此,东北大学资源经济学教学团队在以往教学改革成果基础上,总结课程在线上、线下教学中的成就和经验,更新和丰富教学手段,积极开展国家精品在线开放课程的建设与实践,对采矿工程专业工程教育人才培养模式进行探索和革新。 一、国家精品在线开放课程建设 (一)教学内容建设https://www.fx361.com/page/2022/0713/10559194.shtml
3.转载:在线开放课程:内涵模式设计与建设如何将慕课的大规模开放性特征与私播课的优点结合起来,探索新的应用模式是急需解决的问题。校外私播课、企业私播课和“1+N”模式值得探索。在线开放课程建设不应照搬传统课堂教学内容与模式,而应该从内容选择、资源建设、教学方法、教学评价等方面对传统课程进行改造,其中教学设计至关重要。应根据不同的教学对象与https://www.jianshu.com/p/041d773bef94