上海人才培训市场促进中心

2020年下半年上海人才培训市场工作要点

--响应政府抗疫号召积极做好岗位工作

【2020年初以来面临的全球性经济萧条背景】

仅美国新冠病毒肺炎累计确诊330,4942例,累计死亡13,5205例。美国密西西比州约六分之一州议员感染新冠。

一方面,全球正面临自上世纪30年代经济“大萧条”以来,最严重的经济危机。在经济全球化迅速发展的背景下发生的经济萧条和金融危机,必然会产生比以往更强烈的冲击。最令人担忧的是,危机对实体经济的严重影响,很有可能带来全球范围贸易保护主义的抬头,形成经济复苏的新障碍。大规模救市措施,也会使本来就有巨大财政赤字的美国政府雪上加霜,一旦出现大肆发行债券、印发钞票,势必会导致美元信用下跌,并推高全球通胀率。

另一方面,失业率剧增。7月初世界银行宣布,新型冠状病毒全球大流行将导致全球6000万人陷入“极端贫困”。并且随着世界经济萎缩5-10%,全球市场将出现经济大衰退,数亿人可能因此失业、陷入贫困......。

面对今年的大环境,上海人才培训市场要积极做好应对:

一、积极响应政府号召参与各项抗疫活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神和中央、上海市委市政府部署要求,全面增强社区疫情防控工作力量,按照上海市疫情防控领导小组意见,组织动员上海人才培训市场在职党员、干部积极参与社区疫情防控工作,充分发挥党员干部先锋模范作用,让党旗在社区疫情防控一线高高飘扬。

作为人才培训市场的人才培训与国际合作教育业务,要适应疫情特别背景与环境要求,积极鼓励有条件的各学院、各中心,开展网上培训与教育课程;组织网上案例教育,开展各种人才培训与国际合作教育课程活动。

二、积极做好现有内设机构的业务对接服务

2020年新年伊始,一场未曾预料的新冠病毒疫情,影响了上海人才培训市场的人才培训工作计划和国际教育业务发展。为了更好的安排年度工作,各部门特重新修订了2020年度下半年工作要点及经济事业和社会目标,安排要点如下:

(一)国际社区学院

2、做好学院教职员工的疫情防控工作。对教学场地保持清洁和消毒。

5、开拓与澳洲合作的区块链互联网课程,完全采用区块链系列课程的全英文化教学。

6、认真做好区块链DBA项目学生《论文开题报告》及辅导工作;在当前疫情期间,以网上课程辅导为主,努力开拓线上教育。

7、目前依然坚持经济目标不变。如果疫情在下半年可以结束,DBA招生工作将照常进行;若疫情延续到下半年,则再行调整。对已有的区块链DBA班级学员做好收费催缴工作。

(二)华彩国际学院

1、加大会议和科普教育(在教育中开会,在会议中教育)

2020年下半年主要工作启动会:区域研讨会,五个大区为核心,俱乐部科普讲座,大区周经营分析会,菁英表彰大会。

2、强化应用已有技术和数据:竞彩足球,11选5、快三、大乐透、双色球。

3、丰富俱乐部运营:值班计划、科普讲座、全民健身、销售有奖、会员跟

单、总部重奖。

4、推陈出新、实力尽显:

1)顶级媒体:百度战略合作,2020年100篇报道搜索

2)顶级律所:海华永泰战略合作,2020年引入资本分险投资,核心优势,一流风控、自我升级、行业头部、全员持股。

3)愿景:企业家、教育家、慈善家。

(三)可持续发展

继续做好与法国格布诺布尔大学合作培养工商管理硕士,以及研究型博士(Ph.D)项目。在疫情期间,做好远程网上教学,确保教学质量。为疫情后期,赴法国学习打好扎实的专业课程基本功。

2020年度下半年,继续做好日常招生工作;计划今年秋季新班级硕士班能够在10月中下旬如期开学。

(四)芳香教育中心

根据今年的疫情形势,缇盎芳香教育中心2020年下半年工作重心是:

1、完善官方网站的学习、作业、报考流程,实现全程网络作业,保证信息收集、留档的完整性。

2、强化学习群的学习打卡、答疑互动,重抓学员综合素质的培养,确证书持证人员的专业程度。

3、积极开展各种形式的线下学习研讨会,给学员和讲师们创造线下面对面交流的空间,增强行业凝聚力。

4、鼓励和支持讲师、学员开展各种形式的公益讲座、公益沙龙活动,塑造缇盎芳香教育中心以及中国芳香疗法咨询师健康、向上、充满正能量的优质形象。

5、完善公众号的整体运营方案,从芳疗科普、优秀学员展示、公益沙龙招募等不同角度展示缇盎芳香教育中心及中国芳香疗法咨询师群体的专业素质及风采。

6、完善学员的就业支持体系,通过微课、网课等形式,提升学员的专业芳香的商业能力,做好学员的就业咨询与支持工作。

(五)信息中心

1、继续做好中国上海人才培训官网(www.china-tt.org)网站日常维护和信息更新工作等。

2、继续提供上海市紧缺人才开发办公室各类《注册紧缺人才专业等级资格证书》查询服务工作。

3、接受上海人才培训市场委托,主动开发人才市场就业服务业务;做好符合政府当年落户政策的应届大学生、研究生、博士山上海市落户服务。

4、接受上海人才培训市场“国际合作”职能委托,积极配合上海人才培训市场主动搭建国际教育市场合作平台,与国际大学合作开展职业技术“蓝领人才”国内雅思培训和留学服务工作。

条件成熟,也可以积极搭建国际合作在职EMBA项目服务平台等。

(六)沙漠泉眼职业教育学院

根据今年的疫情形势,本学院2020年下半年工作重心是:

1、与香港商学院合作,试开区块链与数字经济EMBA供应链管理硕士课程,争取有比较大的突破。

2、继续做好彩票分析师系列项目招生、考前辅导培训,以及该专业职业等级资格证书(初级、中级)考试发证工作。

三、紧缺人才开发办公室

(一)为证书培训与考试机构提供配套服务

主动为华彩学院、沙漠泉眼职业教育学院、芳香教育中心、国际社区学院、职业资格培训中心以及市场培训&注册紧缺人才考试等机构提供项目配套服务,配合这些机构,宣传它们开发的彩票专业、芳香专业、区块链专业,以及其他紧缺人才资格证书项目,配合网站宣传,协助招生咨询工作。

(二)积极支持近年来新开发的职业资格证书考前辅导与考试工作

根据市场需求,近年来新开发的近300个职业资格证书考前辅导与考试工作。主要是:

1、注册紧缺人才彩票系列专业等级资格证书40多个专业方向:例如:《彩票分析师》、《彩票教育指导师》、《彩票培训师》、《彩票教育管理师》等;

2、注册紧缺人才心理咨询专业等级资格证书系列30个专业方向:例如:《心理投射卡咨询师》、《心理咨询师》、《压力情绪管理师》、《OH卡咨询师》、《情绪疗愈师》、《房树人心理测评师》、《意向对话心理咨询师》等。

3、注册紧缺人才区块链专业等级资格证书系列20个专业方向:例如:《区块链工程师》、《区块链工程师职业资格证书》、《注册紧缺人才区块链应用管理师职业资格证书》等等。

4、注册紧缺人才彩票系列专业等级资格证书20多个专业方向:例如:《芳香疗法咨询师》、《芳香美容咨询师》、《芳香保健指导师》、《芳香疗法管理师》等。

5、注册紧缺人才儿童教育系列专业等级资格证书20多个专业方向:例如:《早教师》、《儿童游戏心理咨询师》等。

6、注册紧缺人才就业指导系列专业等级资格证书20多个专业方向:例如:《职业规划设计指导师》、《职业技能培训师》、《职业技能培训教练》、《职业技能开发指导师》、《企业·创业教练》等。

7、注册紧缺人才技术成果系列专业等级资格证书20多个专业方向:例如:《技术成果分析师》、《技术成果转化指导师》、《技术成果开发孵化与项目研发管理师》等。

8、注册紧缺人才金融与经济系列专业等级资格证书20多个专业方向:例如:《金融理财师》、《项目开发经济师》、《金融风险管理师》等注册紧缺人才资格等级证书考试,以及日常考务管理工作,网站注册查询管理工作,业务推广咨询等工作。

(三)主动组织证书开发机构线上教育与线下面授相结合工作

2020年初,由于突发新冠病毒疫情,现代服务业遭受重创,线下培训教育行业是重灾区,顺应新时代新形势,主动组织配合紧缺办证书开发机构线上教育与线下体验面授相结合转型工作。

(四)紧缺办新业务开发

现代社会生活节奏快,大家忙于生活忙于工作,容易产生焦虑情绪,紧缺办新业务开发,社会需求大量心理咨询行业专业人才,主动联系有生源,成熟课程体系的机构开发紧缺办证书新业务。

(五)国际合作职业资格证书开发

同时,积极对接澳大利亚、加拿大等在职国际学位证书项目,对考试合格,

四、国际教育项目开发

(一)澳洲博士山国立大学本科留学项目

博士山学院是一所具有近百年历史的澳大利亚国立大学,是国际上最具特色的职业技能型专科/本科TAFE院校。双方合作专科/本科在职留学项目,该项目主要特点是边读书、边工作,本着自愿原则,毕业之后,可以申请绿卡。

(二)香港商学院在职硕士·博士项目

香港商学院在2018-2019级区块链与数字经济工商管理博士(DBA)项目基础上,由于疫情原因大部分课程已经改为“网络课程”。下半年,将视疫情发展情况,考虑博士班正式招生工作启动。

应大数据与物流管理市场需求,区块链与数字经济方向供应链管理硕士EMBA班,将成为市场培育在职管理人员“热捧”。拟选择条件成熟的学院/中心联合试点。

(三)拟选择新的国际大学合作培养在职硕士博士

依据目前国际教育市场发展需求,下半年拟选择俄罗斯、法国、新加坡、马来西亚有积极性的知名大学联合培养。

五、下半年陆续出台积极改革措施

新冠肺炎疫情已经折腾半年多了,为了进一步适应市场需求,下半年选择条件成熟时机陆续出台积极改革措施是必要的。下半年主要工作的几点想法:

(一)下半年常规业务工作重点:

一是,继续加强紧缺办证书项目合作

组织紧缺办证书项目考前培训与设立考点。按照上海人才培训市场(2020)

第001号文件要求原则是“培训放开、考试统一”,在有条件的机构合作设点。

二是,国际合作教育项目

首先,是澳洲项目继续跟进:博士山学院0.5+3职业技术本科留学项目;麦

考利学院在职硕士研究生EMBA项目;邦德大学在职硕士研究生EMBA项目;特伦斯大学合作培养博士后项目等。

其次,根据在职人员国际教育市场需求,选择有积极性、有信誉的国际大学

联合培养在职硕士、在职博士。

三是,协助鉴定中心工作

加强有效证书的组织鉴定工作。每月召开一次鉴定会议,主要研究鉴定中心国际学历学位鉴定,其次研究新项目开发。

四是,继续做好国际名校联合大学政府主管部门的申报工作。

(二)改革分配机制

紧紧围绕机构发展这个主题,改革与调整现行不合理的分配制度,是机构持

续发展的普世道理。

1、试行季度奖金制度

先试行季度奖金制度,根据季度业绩考核,确定奖金比例。

2、试行合伙制运行

详见下半年主要工作要点六(省略)。

3、非行政职能市场化业务

非行政职能市场化业务,要鼓励公司化运营。但是,必须经过组织备案审

批。明确规定:项目投资、项目决策、包括项目用人等开支,一律由申请人自行负责。按照内设机构统一标准缴纳管理费,自行承担税收。

(三)依据市场配置调整岗位职能

1、发挥兼职优势,试行一专多能:总部人少,注重协调。

信息中心调整岗位职能,重点业务调整为硕士生和毕业大学生就业和创业;创造条件与国际大学合作搭建培养在职研究生(EMBA)人才培训服务平台。

华彩国际学院从内部着手改革,精简人员,缩小办公场地;机构重组等。下半年工作重点是开发“区块链经济师”与“彩票教育指导师”《注册紧缺人才专业等级职业资格证书》(初级、中级)。

3、从大局出发,努力工作、多做贡献;树立正确的价值观、人生观。注意团结,注意沟通。珍惜一起工作的缘分!明白一个简单道理“究竟是你需要工作,还是工作需要你”?

(四)一律试行“劳动合同制”

各单位首先要重视《劳动合同》,根据《中华人民共和国劳动合同法》规定

精神,结合各单位工作岗位实际需要,不仅在职人员一律需要签署劳动合同;退休人员,同样需要签署《劳动用工合同》,一年一签。

六、引进合伙制机制条件成熟试运行

为了推进人才培训事业进一步发展,我们拟引进近年来,新兴企业和国际教育必将普遍采用“合伙制”运行体制。

合伙制企业中,每一个合伙人都对合伙企业的全部外债承担连带、无限责任。

(二)契约精神与忠诚度

合伙制企业中,合伙人按契约进行分配,契约由合伙人在成立合伙组织前协商订立,可以平均分配利润,也可以不平均分配利润。

合伙制企业是根据合伙人之间的协议约建立的,合伙人退出或新合伙人加入时,必须取得全体合伙人的同意,并重新签定协议。

合伙制企业的合伙人,对企业债务承担无限连带责任。

合伙制的最大特点:一是十分注重契约;二是注重实际业绩和贡献;三是注重对企业平台的忠诚度。并且,经业绩考核,给“合伙人分成或者奖励”。

许多人说的“合伙人制”,还是在公司制度上加协议。但真正的合伙人,是指合伙企业而不是公司,它们是两种不同的企业。

如果,业务发展需要设立一级、二级代理机构(限制三级),必须由项目合伙人负责提交如下材料(报总部审核批准):

1、新项目《可行性报告);

2、合作方独立法人机构简介;

3、合作方独立法人机构简介;

4、合作方独立法人机构有关证件:法人代表身份证、最高学历学位、技术职称、获奖证件、个人业绩证明,以及户籍所在地“无犯罪记录证明”等。

5、项目启动资信证明

(四)依托工商行政管理部门注册企业合作

1、雇佣时代已经过去,合伙人制才是未来。合伙人制度实现了员工当老板的

梦想,让员工和公司的利益绑定在一起,以此来实现公司的高速发展。

3、完全采用“市场化、国际化”运行模式,选择市场化项目,建立几个业务直通平台:先行内部运行试点。要求两条:

一是、按照上海人才培训市场统一标准交管理费;

二是、按照政府主管部门规定标准缴税。

现在基本上可以认为市面流行有三种合伙人模式,比较通用:

1、合伙人就是名义股东(即股份),也有的将实际股东称为合伙人,这只是名称上的转变。

(六)借鉴阿里合伙人制度的经验

现代商业世界是一个不断变化的世界,没有一种商业模式是长存的,没有一种竞争力是永恒的,没有一种资产是稳固的。因此战略的变化、组织的变革、利益的平衡成为企业发展的三不朽。

同时,这也是一个合伙人新时代,她标志企业合伙人时代早已来临!

以华为、阿里、小米、万科等为代表的名企,纷纷采用合伙人制度,越来越多的企业,也竞相引入合伙人模式。

1、阿里的合伙人制度基本情况

说起这个制度,还得回到13年前。2007年,阿里巴巴在港交所上市,创造了IPO首日股价大涨190%的奇迹,但是随着全球金融危机的爆发,阿里股价一路下滑,最后只剩下不到1/10的市值。2012年,马云不得不宣布私有化和退市。

在宣布退市前,阿里于2009年创造了“阿里合伙人制度”,并于2010年正式开始试运营,但是直到2013年准备重新在港股上市前才对外公布。

然而,港交所拒绝了阿里再次寻求港股上市的请求,理由是“阿里合伙人制度”太“奇葩”了,以马云为首的合伙人持有阿里不到10%的股份,就可以掌控整个公司,这违反了港股上市公司“同股同权”的原则,造成了对投资人不公平。

得知港股拒绝了阿里上市请求后,马云说:“我们不在乎在哪里上市,但我们在乎我们上市的地方,必须支持这种开放、创新、承担责任和推崇长期发展的文化。”于是,2014年,阿里巴巴转道美国上市,并以250亿美元创下当年美股IPO募资的纪录。然后,阿里巴巴逐渐成长为全球最庞大的互联网公司之一。

2、与众不同的合伙人制度

首先,合伙人用少量股份绝对控制董事会。长期以来,阿里董事会由马云、蔡崇信、软银、雅虎组成,每人在董事会有一席投票权。而且,马云、蔡崇信和软银、雅虎协议约定,阿里合伙人提名的董事,软银和雅虎都要同意,这从根本上限制了阿里最大股东的权限,让阿里合伙人控制董事会毫无悬念。

其次,永久合伙人保证了马云等可以“退而不休”。如果说阿里合伙人制度,是“董事会的董事会”,那么永久合伙人就是“董事长的董事长”。

按照规定,成为阿里永久合伙人后,即使退休离开了阿里巴巴,也还是阿里合作人,还可以在对合伙人提名、退出拥有很大的话语权,这也保证了马云、蔡崇信这两位永久合伙人在离开阿里后仍然可以对阿里施加重大影响力。

更重要的是,要成为阿里合伙人,必须高度认同阿里价值观,从而降低了关键人风险,保证了阿里人才梯队的良性运转。

3、阿里合伙人需具备什么条件?

第一、必须在阿里巴巴工作5年以上;第二、具备优秀的领导能力,特别是要高度认同阿里巴巴的公司文化;第三,候选的合伙人必须由现任合伙人一人一票选出,候选人必须获得75%以上的人同意才能当选,新的合伙人还要经过长达3年的考察。

截至2019年6月,随着一部分合伙人的退出和另一部分合伙人的涌入,阿里现在的38名合伙人,没有一个人年龄超过60岁,其中50多岁的7人,50岁以下的人31名,40岁以下的4人,“阿里权力中心”具备梯度传承的同时,散发出让人羡慕的年轻化。因为今年才20岁的阿里的志向是做一家“102年的企业”,它必须保持年轻化。

4、利益共享为核心

合伙人时代,以阿里、华为、碧桂园为代表的著名企业纷纷导入“利益共享”为核心的合伙人制度,越来越多的企业纷纷导入合伙人管理模式,培养核心人才,与公司形成利益、事业、命运共同体!

THE END
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10.CCtalk课程行业个人资质标准1)翻译专业资格证2)高等院校外国语相关院系特聘讲师/教授/研究员 考研 1.专业认证(资格证书、职称证书) 以下行业资质至少一项:1.专业认证:(包括但不仅限于)1)相关职业资格证书/职称证书/专职讲师聘书/专业认证等教学能力证明,包含但不仅限于:学历培训机构任职证明或学历机构挂网查询截图 公务员考试 1.专业认证(https://www.cctalk.com/faq/100706
11.考试工作方案1、取消该生本次考试所有成绩。 2、按规定扣除该生所在班级的文明班级评比的分数。 3、通知该生的班主任与家长,由双方进行严肃的批评教育。 4.该生的作弊行为记入学生个人成长记录,作为综合素质评价的重要的负面材料。 5、取消该生一切“评先评优”资格,包括获取各种奖学金和助学金资格。 https://www.jy135.com/gongzuofangan/1989552.html
12.教师资格证培训教师资格证考试培训线上线下结合教学 线下面授+线上网课,教师资格证考试在线练习考试系统,独特面授专题训练模式,各城市校区不间断循环开课,随报随学;同时在线不间断循环开课,滚动进行综合素质精讲、作文点睛、教育知识与能力(保教)精讲、题海精讲、历年考题精讲等;考前面授冲刺密训,预测、模考。面试全流程理论精讲、现场老师一对一点https://www.qinxue365.com/course/659414.html
13.关于组织在校同学参加国家教师资格考试培训体系学习的招生简章9、进入培训行业的“准入证”:《教育法》和《教师法》明确规定:凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。没有教师资格证的大学生或者辅导老师兼职家教都将面临失业,国家要求线上培训机构也要紧跟线下一起整顿,保证教育培训行业健康发展。近https://sce.ujn.edu.cn/info/1037/3833.htm
14.易公教育易公教育官网第一时间为广大考生提供教师招聘考试时间、考试公告、报名入口、考试用书、历年真题、成绩查询入口,江西教师招聘考试培训班。详情拨打:400-8585-820https://www.ygteacher.com/
15.中专电子商务教学计划(通用11篇)积极实施“双证书”制度,大力培养学生的职业技能。要求学生参加助理电子商务师、助理物流师等职业资格证考试,会计证考试。 (六)坚持科研与教学相结合,以科研促进教学水准的提高 通过集体备课、听课交流、讨论教学计划、教学方法的改革,青年教师基本功比赛等活动,提高教师的实际教学水平;同时利用校内外资源组织专题讲座、对https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuejihua/644036.html