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2.教学服务范文12篇(全文)教学服务 第1篇 对话教学是以相互尊重和相互信任为基础的, 不限于纯粹的言语形式, 而是师生双方精神敞开的互动交流, 目的是促进教师与学生的共同发展。教师要注意身份的转换, 这是对话教学的首要条件。对话教学强调教师与学生之间的相互尊重, 教师与学生之间的内在相互性, 两个平等主体之间更加注重相互性与统一性。https://www.99xueshu.com/w/ikeynsi3ejbi.html
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4.教学反思(沈琴芳)教师博客10、《真理诞生于一百个问号之后》教学反思 《真理诞生于一百个问号之后》是人教版六年级下册第五组的课文,是继《为人民服务》后的第二篇议论文。课文的题目“真理诞生于一百个问号之后”这句话既是课文的标题,也是课文的主要观点,本文结构清晰,论证观点的几个小故事引人入胜,用事实论述了只要善于观察,不断发问http://www.shkxx.tn.czedu.cn/html/article5028244.html
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6.多功能室教学工作总结(精选15篇)在新的一年里,加强学习,进一步强化服务意识,努力工作,发扬成绩,克服困难,在各级领导的正确指引下,总结经验,再接再厉,全力履行好自己的职责,争取管理服务水平再上一个台阶,为我园教学工作提供有力支持,为我园健康协调发展贡献力量,取得更大成绩。 多功能室教学工作总结 2 https://mip.yjbys.com/gongzuozongjie/jiaoxue/2516848.html
7.海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知为贯彻落实全国教育大会和全国基础教育会议精神,推动我省基础教育优质均衡发展,提高基础教育育人质量,进一步加强学校教学管理,充分发挥教研机构和教研人员专业服务能力,规范中小学教师教学行为和学生学习行为,我厅研究制定了《海南省中小学校教学管理常规》《海南省义务教育学校学生学习常规》,并对《海南省中小学教师教学常http://changjiang.hainan.gov.cn/changjiang/05032/202010/0083547f7b64407cbbe11ef110f883b1.shtml
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9.教学副主任述职报告(通用15篇)(2)、做好服务员,我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的.,我们会想方设法、力所能及。 (3)、当好管理员,做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及实验仪器的分发借阅管理工作。 https://www.unjs.com/fanwenwang/szbg/20210812113127_3988570.html