为弘扬求真务实、严谨自律的学术精神，加强科研诚信建设、严明学术纪律，预防学术不端行为的发生，促进科研工作的持续健康发展，近期，会计学院积极响应学校号召，开展了“科研诚信教育月”主题活动。
学院在研工公告栏张贴科研诚信教育倡议书和海报，进行学术诚信的宣传，并以“勇当诚信学子，力造诚信学风，争创诚信校园”为标语定制签名墙，号召全院研究生签名，表达对诚信为人、诚信做事的承诺，增强诚信观念，打造诚信校园。
科研诚信是学术发展的基石，是科学创新的底色。习近平总书记强调，要营造良好学术环境，弘扬学术道德和科研伦理。科技创新是国家命运所系，是发展形势所需、大势所趋。科研诚信则是科技创新的基石，也是实施创新驱动发展战略、实现世界科技强国目标的重要基础。加强科研诚信建设，对营造良好的学术环境，引导科研人员坚守学术诚信、维护学术尊严具有重要意义。
对我们研究生而言，科研诚信更是我们在开展科研学术活动时所必须坚守的底线。屏幕前的你对于科研诚信了解多少呢？下面请跟随小编，一起全面详细地学习吧。
#科研诚信是什么#
#违反科研诚信的行为有哪些#
《学术出版规范——期刊学术不端行为界定(CY/T174-2019)》(以下简称《标准》)，2019年7月1日正式实施。《标准》将论文作者学术不端行为划分为8种类型：
·剽窃：采用不当手段，窃取他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等，并以自己名义发表的行为;
·伪造：编造或虚构数据、事实的行为；
·篡改：故意修改数据和事实使其失去真实性的行为；
·不当署名：与对论文实际贡献不符的署名或作者；
·一稿多投：将同一篇论文或只有微小差别的多篇论文投给两个及以上期刊，或者在约定期限内再转投其他期刊的行为；
·重复发表：在未说明的情况下重复发表自己(或自己作为作者之一)已经发表文献中内容的行为；
·违背研究伦理：论文涉及的研究未按规定获得伦理审批，或者超出伦理审批许可范围，或者违背研究伦理规范，应界定为违背研究伦理；
·其他学术不端行为：包括在参考文献中加入实际未参考过的文献等12种行为。
#违反科研诚信的后果#
根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十九条，高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理:
·通报批评;
·撤销学术奖励或者荣誉称号;
·辞退或解聘;
·法律、法规及规章规定的其他处理措施。
同时，可以依照有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。
我校也高度重视学术道德建设，在《重庆工商大学学术不端行为处理办法》中提到，学校党委和行政根据学术不端行为的性质和情节轻重，依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分；党员或党员干部可予以党纪、政纪处分；触犯国家法律的，移送司法机关处理。
#学术不端行为案例#
案例1*
2021年11月1日，某大学研究生导师在社交媒体上发文称：“我带的研究生赵某某硕士论文被某校研究生陈某全文抄袭”。经过3个月的审查程序，该校学位评定会认定，陈某构成学术不端，撤销陈某硕士学位，并取消其导师的导师资格认定。
案例2*
案例3*
2020年7月8日，澎湃新闻报道一起疑似论文抄袭事件：某大学2018届硕士毕业生的硕士学位论文与另一个高校同年毕业研究生的硕士学位论文在标题、摘要、关键词、正文的结构、内容及图表等雷同或高度相似，多个段落一字不差，论文中的致谢、参考文献部分也十分相似。两校7月10日晚就“两硕士论文雷同”一事，分别发出调查处理通报。通报称，涉事两名学生存在由他人代写、买卖论文的学术作假的行为，均撤销其所获硕士学位，收回、注销硕士学位证书。
自2021年以来，科技部、教育部、卫生健康委等部门依托科研诚信建设联席会议建立联合工作机制，对发现的涉嫌造假论文组织开展调查，并进行常态化通报，至2021年12月已公布了12批235篇造假论文的查处结果。
科学研究是严谨的，科研诚信直接影响科研环境，科研人员要在学术探究过程中做到遵守道德规范、克服浮躁虚荣、求真务实才是对科研的基本尊重。希望大家都能自觉抵制学术不端行为，加强个人的学术道德和学术规范建设，潜心科研，做合格的科研人！