1.有人说线上教学可以取代线下教学,你怎么看?首先,线上教学有一定的优势。一是线上教学突破了空间和时间的限制,对于当下促进教育公平而优质的发展具有巨大的推动作用可以使边说贫闲地区的孩子有机会接的信质新育资源。二是,线上新学形式丰富名样,老师可以就地取材,利用互联网的庞大资源,丰富课程内容,抓住学生的注意力。 但是,另一方面,缘上教学存在一定的问题https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/questiondetail?id=1783861973070392336&fr=search

2.人工智能时代,教育的“变”与“不变”来源|中国教育新闻网 教育已经跟不上技术进步的步伐了吗?在有些方面,答案似乎是肯定的。根据经合组织(OECD)对人工智能能力的测试结果表明,到2021年,人工智能已经超过人类在读写和算术方面的平均水平,并预测到2026年,人工智能将有可能完成所有的读写和算术任务。 https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNTY1MTUxNg==&mid=2247516410&idx=1&sn=567027f04635ae798831ae51b3b9b053&chksm=f87789668d40eb75a5f386baad209bcfd3ffdc15ce6d1e66b7b878ae630f8c91b9334af78149&scene=27

3.关于在线教育和线下教育的六个问题主要从6个term谈(如下图)。Education和Training区别所在。什么是Learning?线上教育和线下教育的定义。 从学习动机到知识习得。在线教育能否取代传统教育?在线教育的课程设计问题。 【Education和Training区别】 Education包含两个方面:一个是说让学生拥有一些最基本的谋生personal skills;另外一方面就是教授没有用的东西,https://blog.csdn.net/ddzmq5378/article/details/101492754

4.OMO模式将成为教育行业的常态线上线下的融合发展才是必然趋势此外,在线教育还存在缺乏固定流量来源,单纯依靠线上引流,成本高昂等缺陷。在线教育原本是教培机构转型中的另一个延伸,但是由于线下教育有着自身独特的优势,是在线教育无法取代的,因此很多线下机构对于转型线上教育,一直望而却步。 显而易见,纯线下和纯线上的方式都不是最理想的教学模式,教育行业未来的趋势,必然是线https://edu.kesion.com/article_edu/92338.html

5.谈在线授课:收入是工资五倍,好教师不会甘于低薪教育家澎湃新闻:随着在线教育普及,你认为在线教育是否会部分取代,甚至完全取代线下教育? 李安德:我认为随着发展会部分取代。但是距离完全取代还有很长的路要走,但是也不能说是没有可能。这样的发展目标需要更多的线上教学公司参与,而且未来肯定会有越来越多的公司参与进来的。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_1455289

6.林和平厅长线上出席教育部“教育这十年”“1+1”第十四场新闻发布9月20日,教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十四场新闻发布会,聚焦党的十八大以来内地(大陆)与港澳台地区教育合作交流情况。发布会主会场设在教育部,分会场设在香港、澳门、福建。本场发布会采用线上+线下的方式举行。一起去看看吧—— http://jyt.fujian.gov.cn/gzcy/rdhy/202209/t20220920_5996465.htm

7.“AI+教育”拼什么:资金人才技术数据新闻频道看前景:控制线上教育质量,深刻改变线下课堂 在中国这样人口众多、教育资源不足的国家,线上教育市场可观。尤其在一二线城市竞争趋于饱和,三四线城市的争夺成为“钱景”的关键,数以千万计的孩子通过网络学习英语、数学、语文,如何控制教学质量是关乎在线教育机构生死存亡的问题。 https://news.cctv.com/m/a/index.shtml?id=ARTIKvBQiHwXD3IvqLbCvKji190808

8.中国职业技术教育学会关于召开2023年学术年会的通知(二)线下报名方式。请于4月22日之前扫码报名。扫描二维码进入“会议报名页面”--完成信息填报-点击“提交”,提交报名信息-后台审核通过。 (三)线上参会方式。请于会前查看“中国职业技术教育学会”公众号获取会议直播链接,不需报名。 七、交通指引 (一)行车路线 https://www.chinazy.org/info/1042/13298.htm

9.音乐节活动策划12篇③确定节目单:待歌手适应掌握完成之后,由导演组拟定节目单并由社团联合会宣传部进行推送。 8.4.晚会筹备阶段: ①彩排工作:由导演组组织进行晚会的彩排。 ②晚会的宣传工作:由大型户外音乐工作室宣传部自拟方案进行原创音乐节的宣传,通过线上及线下两种途径进行宣传,并积极完成赞助商要求。 https://www.wenshubang.com/cehuashu/3308687.html

10.疫情下的科研,更需要国际合作【线上交流无法完全取代线下互动】 徐立之则从“人”的角度看问题。他说:“我觉得合作的时候,大家应该一起去喝杯啤酒,吃个饭之类的,这样可以选择你所了解的人进行合作。” 他进一步解释说:“科研跟制造业不一样,比如做鞋子,你来做鞋底,我来做鞋带,这很简单;但对于实验上的合作,你不仅要知道你的合作者可以做https://www.jfdaily.com/wx/detail.do?id=420137

11.疫情下线上线下教育如何优势互补——中国青年网哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞认为,应对疫情加速了高校广泛采用在线教学的进程,改变了教师的“教”、学生的“学”、高校的“管”和高等教育形态,这些给在线教育带来了前所未有的机遇与挑战。 7月14日,国家发改委等13个部门发布一项意见,提出“大力发展融合化在线教育。构建线上线下教育常态化融合发展机制https://t.m.youth.cn/transfer/index/url/news.youth.cn/jsxw/202007/t20200724_12422173.htm

12.复旦大学在线课程:两周开出4580门次是怎么做到的教育“全面开启线上授课,对学生和老师都提出了更高要求:学生需要提升自主学习能力,而老师则需要通过更扎实的教学,来弥补线下课堂的缺失。”李志青说。 深层次的变革正在发生:在线教育不会取代线下课堂,但一定会改变线下课堂 复旦校方最新出炉的一份调研报告,引起了很多老师的“研究兴趣”。统计显示,启动在线教学后,老师的https://www.whb.cn/zhuzhan/xue/20200630/357756.html

13.教育大咖讨论线上线下融合教学新模式教师角色的转变,多元化课程的构建,自主学习的激发等热点问题交流与碰撞,在10月29日“回·XIANG”——“课程星球”百校联盟论坛上,来自国内29名著名教育专家,在云端共同开启“线上线下融合的教学变革论坛”,深入探索基于新技术、新方法的融合式教学模式,促进更加公平而又更高质量的教育发展。https://3w.huanqiu.com/a/f5b445/40X7f7ZO8Ht

14.熬了一年再遭停课打击线上线下教育机构均陷生死挣扎疫情的反复与一道政策使得线下教育机构更加艰难——2021年1月20日,北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上官宣,1月23日起北京市中小学各年级一律停止到校上课,初高三年级同步恢复居家线上教学,校外培训机构继续暂停线下课程和集体活动。 受该消息影响,美股时间1月20日,在线教育中概股普涨,其中一起教育大涨https://www.yicai.com/news/100923354.html