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作为中小学生习惯培养的先行者,坤凡教育集团于2009、2011年,分别成立了习惯养成教育教研院,习惯养成教育智能软件研发中心,坤凡第三代一对一IGHAT教学体系将博大精深,繁琐复杂的教育工程系统简单化,兴趣化,自主化,让孩子变被动学习为主动学习,在学习中学会体会快乐。实用有效的智能化教育软件和独特的IGHAT教学体系,成就了无数孩子的习惯养成,从而更提高了学习成绩,达到了治标更治本的教学效果!

习惯养成教育IGHAT教学体系将一线一对一教学体系中对学生的个性化测试及分析进行了全面升级。在具备个性化1对1辅导核心竞争力的同时,汲取了网络教学的丰富的优质教学经验,摒除了传统1对1教学和网络在线教学的诸多弊端,是对传统一对一教学模式的全面创新、改革,旨在培养中小学生良好的学习习惯,训练学生自主学习能力。

IGHAT教学体系是第三代一对一的核心教学体系,有一线教师一对一,教育平台一对一,管理系统一对一三部分组成。集一线一对一个性化教学核心优势与平台一对一丰富、优质的教学资源为一体,解决学生学习四方面的问题。第一,解决学科知识问题。第二,培养学生学习习惯,训练自主学习能力。第三,互动式的学习,激发学生学习兴趣,提升学习成绩。第四,学生、家长、班主任沟通问题。

坤凡第三代一对一采用引导、互动、答疑式教学方式,通过对学生的综合测评及分析,学校为其制定个性化辅导及管理方案。教育平台解决了学生在学习过程中存在共性的问题,减少了一线一对一课时量,从而降低了学生的辅导费用。在共性学习过程中,学生遇到的个性问题,有一线教师一对一来解决。第三代一对一在不减少总体课时量的前提下,降低学生的学习费用,提升学生成绩,培养学习习惯。

市场潜力不可估量

在教育培训行业里,坤凡教育具有得天独厚的如下优势:

(一)产品具有垄断性,高利润,快复制性

(二)彻底解决传统一对一的困局,全面取代传统一对一

(三)快速扩大市场份额

坤凡教育以网络教育与个性化辅导结合切入市场,再加上全国知名的品牌效应优势、教学质量的保证和招生策略的辅导,能帮助加盟学校快速扩大市场份额,赢得商机。

(四)解决生源倍增难题

足够的生源是培训学校生存发展的前提,而大部份一对一学校收费昂贵从而导致了受益人群较低。坤凡教育结合自己的项目优势,在不影响学生成绩提升的基础上,将学费降为传统一对一的三分之一,并在此基础上保持45%的利润率。从而在短期内让生源倍增,增加学校的营收。

(五)降低管理成本

培训学校负责人不仅要管理教学,还要负责商业运作、经营管理、员工管理、交际等诸多繁杂问题。当学校发展到一定规模和层次时,又会遇到发展的瓶颈。能否保持或者继续扩大利润,这是每个校长都会面临的问题。此时学校管理者的工作量又日益增加,如果所设科目又是不同的品牌,那么在管理上难免产生混乱。如果是统一品牌的管理,既能降低管理的成本又能集中优势资源塑造出一个有核心竞争力的领导品牌。

(六)习惯决定性格,性格决定命运

坤凡教育产品主要是专注孩子的习惯培养,改变孩子的学习、生活的习惯,纠正孩子的人生观、社会观、价值观。在孩子的成长的阶段,坤凡教育不单纯的是为提高学习成绩辅导孩子,而是在提高成绩的同时,培养了孩子的良好习惯,从而塑造了孩子优秀的品格,终身受用。所以,坤凡教育巨大的市场是成就财富梦想的支柱。

全程助力低风险运营

坤凡教育运营模式低风险,全国86家直营校区管理中心,让市场的风险埋伏转化为最权威的市场预期,全国20位优秀的一线分校校长组成的分校理事会,为您提供最原生态的办学宝典;招生智能管理软件触动每一个您意想不到的细节;习惯养成教育研究院,走在习惯养成教育创新的最前沿,让您收获教育空白市场带来的绝对财富;8年沉淀的个性化一对一标准化操作流程,结合成熟的第三代一对一产品,让属于您教育市场更具竞争优势;全国86家直营校区人力资源部培训的教育精英,形成人才库,与您共享。8大统一系统支持服务和10套习惯养成教育智能化软件系统共享以及15专场专业管理技能培训服务,免除您的一切后顾之忧。

投资金额:5-10万元保证金额:无公司名称:坤凡教育

所属行业:教育培训>潜能教育所在地区:北京北京热度指数:18634

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3.在线教育能够取代传统的课堂教学吗2. 缺乏监督:在线教育无法提供教师对学生的学习情况进行实时监督,学生容易缺乏自我纪律性。3. 学习效果难以衡量:学生通过在线教育学习,难以衡量其学习效果,这可能会导致教师无法评估学生的学习成果。因此,在线教育不能完全取代传统的课堂教学,但可以为学生提供更好的学习体验和效果。教师可以根据学生的需求和兴趣进行https://baijiahao.baidu.com/s?id=1767853867010016753&wfr=spider&for=pc
4.网络教育能否取代传统教育网络教育能否取代传统教育 某大学去年岁未学生辩论赛总决赛着实为此唇枪舌剑了一番。说实话,这个辩题本身就有问题。“传统”与“网络”,并不是同一个逻辑层面上的概念,辩论起来免不了要出现“鸭同鸡讲”的尴尬场面。其实,网络作为一种新的教育形式,能否取代传统的学校教育形式,倒是一个很有趣味的辩题。 https://www.unjs.com/xuexi/jiaoyuwenzhai/20100820200645_402690.html
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6.网络教育能VS不能取代传统教育形式辩论赛而在传统教育形式中,老师可以更好地管理和督促学生,提高学生的学习效果。综上所述,网络教育不能取代传统教育形式,我们需要在传统教育基础上,适当地引入网络教育的优势,为学生提供更好的学习体验。反方辩词四辩:尊敬的评委、各位观众,我是反方辩词四辩,今天我将为大家总结反方观点。网络教育不能取代传统教育形式,因为https://www.renrendoc.com/paper/298940600.html
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13.网络环境下著作权的合理使用(2)在线教育所面对的对象有很大范围的扩张,因为在线教育使得教与学在时间上和空间上分离,接受教育的对象可以灵活选择时间,地点,所以已经不像传统教育那样面对面授课。总之,在网络环境下传统教育的合理使用带来的版权人与使用者之间的平衡发生动摇。 我国《著作权法》第22条第一款第六项规定为学校课堂教学或者科学研究https://www.chinacourt.org/article/detail/2004/12/id/142598.shtml
14.在线教育网上平台,网络课程在线教学平台在这个瞬息万变的数字时代,教育已悄然跨越了传统教室的界限,步入了在线教育的广阔天地。随着网络技术的飞速发展,各式各样的在线教育平台如雨后春笋般涌现,为培训机构带来了前所未有的机遇与挑战。面对琳琅满目的选择,如何在这片浩瀚的数字海洋中,精准捕捉到那颗引领您机构扬帆远航的璀璨明珠—— https://www.yunduoketang.com/article/tags-2345.html
15.当代年轻人困境二、教育压力 竞争激烈的教育体系导致许多年轻人面临巨大的学术压力。 同时,高等教育的费用不断上涨,使得负债成为许多毕业生的现实。 1、教育压力的背景 1. 教育体系的变革 当代年轻人所面临的教育压力与教育体系的变革密切相关。传统的教育模式逐渐被现代化、竞争性的教育体系所取代。这种新体系通常要求学生在学业上更https://www.jianshu.com/p/a69858c24e93