在中小学，考试作弊根本不算什么事！也不会对孩子有多大的惩罚！高考老师

中北大学的一个学生，因作弊被抓跳楼自杀。我们中小学校的老师，看到这样的消息，都在议论，还是义务教育好啊，就算作弊被抓，基本也不会有任何惩罚！

实际在中小学校，孩子们考试作弊是非常严重的。

比如平时在教室的小测试，老师一个人监考，根本看不住，抄袭的很多了。还有晚上作业，有的同学连答案都复印有，学生之间还有共同的群，用来传递答案。另外现在的孩子获取答案的渠道太多太多了，什么小猿搜题，根本是防不胜防。

那么在中小学学生考试作弊也会受到什么惩罚呢？我来告诉你吧。

第一：没收作案工具，批评教育。

比如我们的期中期末考试，学校组织也很严密，但学生照样能抄袭。

那老师发现学生照抄会怎么处理呢？很简单，没收作案工具，警告下不为例。还能怎样了？老师也不能把学生怎么样？

第二：很少有学生因为抄袭而被记做零分或者受到某种惩罚的。

就算孩子抄袭被老师逮住，在中小学，也很少将孩子卷纸记做零分，更不会没收卷纸，不允许再做。

通常是没收作案工具，等孩子考试完，口头警告。

性质特别严重的，可能会上报学校。一般的抄袭者，监考老师自己就处理了。

现在的学校对学生也没什么办法惩罚，所以一般还是以批评教育为主。

那为什么中小学抄袭孩子们很少被记做零分呢？原因与现在的考评制度也有关系。

第一：学校要根据学生成绩考核老师。

如果作弊学生被记做零分，可能就因为这一个学生，这个老师的整体成绩就被拉下来了。所以一般老师都不会那么做的，也不想因此影响人家老师的考评。

至于学校，也不想让老师们的考评因为学生的作弊而有所不公，所以也默认了大家的行为。

第二：县里也会根据学校成绩对学校进行考评。

现在的考评是自上而下的，当地的教育部门也会根据成绩连考评当地的学校。所以从学校方面来讲，也不想把孩子成绩记做零分。

另外大部分老师认为，孩子们辛苦一学期了也不容易，如果真记做零分，感觉对孩子太残忍了，所以也没有老师和一个作弊的孩子较劲，只要孩子不再抄袭也就不会再追究。

中小学每次考试，都有意外分子。有的孩子平时啥也不会，忽然每门竟然都考到了90分，实际老师们心理最清楚，这一定是照抄的。

上学期，我班一个天天不写作业的孩子数学竟然考了90分，我审问他，人家也大大方方的承认了，抄前面一个同学的。

实际在中小学，在每个老师和学生的眼里，抄袭根本不算多大的事。老师们根本无法杜绝，就算发现了，也不能把学生如何？

大多数老师也想严格处分学生，但很多会认为没什么必要。为什么这么说呢？

1、很多孩子都有照抄的意图，但不一定能实现。

比如传小纸条的，刚传到，就被老师就发现没收了。抄袭事实并没有形成。

2、把孩子记做零分，可能影响孩子一辈子。

比如中考，有一年我校一个老师监考，发现一个孩子带有小抄，但孩子还没抄上。所以老师并没有给他任何处分，而是不声不响把小抄收了。老师说：如果我把他请出考场，孩子一辈子就毁了，可能连高中也没机会上。我不会这么做的，况且孩子也没抄上，对其他孩子也不存在不公平。

实际就算高考，大部分老师就算发现抄袭，也是自己不声不响就处理了。不会上报领导，不会给孩子记任何处分，更不会把孩子请出考场。老师们也知道自己行为的后果，可能孩子18年的努力就白费了。作为老师真的没人会那么做。另外大部分孩子也真抄不上，还没等抄袭一般就被老师给发现了。

看看每年的高考，因为作弊被处分的孩子多吗？不多吧，不要以为没人有抄袭的意图，很多都有，但大多数老师都选择了没收作案工具，仿佛这件事情从来就没有发生过。

考试抄袭作弊，只要是学生，估计每个人内心都有过这样的想法，这是正常的。

现在对考试作弊的惩罚力度越来越大了，但也仅仅是大学和中考高考。看看中小学，有什么处分呢？一般也就是口头批评和警告。

考试肯定要严格，但问题是老师监考，总有监不到的地方。而且每个老师处理作弊的方式也不同。有的可能会非常严格，有的可能会相对温和些。所以，哪里有什么考试的绝对公平？