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平台的开通旨在支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习。教育部基础教育司司长吕玉刚吕玉刚表示,停课不停学的工作要坚持由省级统一部署和因地、因校制宜相结合来实施。要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导,确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容,然后再进行新的课程教学。

国家中小学网络云平台资源介绍:

1、为统筹做好春季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作,教育部利用国家中小学网络云平台提供优质学习资源,服务学生学习,供自主选择使用。

2、平台资源包括:防疫教育、品德教育、课程学习、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育等资源。根据国家课程方案和各学科课程标准,语文、政治、历史三学科使用国家统编版教材,其他学科使用全国选用人数较多的教材版本。平台资源将陆续更新补充。

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1.国家中小学智慧教育平台本专题结合案例介绍了指向学生学科核心素养发展的单元教学基本特征:整体性、主题性、发展性、境脉性。整体性强调数学知识、方法、思想的结构和体系,主题性是单元教学的目标、活动设计的依据,发展性是指素养的形成、能力的培养需要经历一定的时间,境脉性是指单元教学要在一定的情境中进行。通过这四个特征的思考,有利于教https://h5-teach-test.ykt.eduyun.cn/
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3.国家中小学智慧教育平台免费网课入口课程教学资源现有19个版本450册次教材的课程教学资源共17492条,以及67家出版单位的1991册电子版教材,可供广大师生自主使用;课后服务版块包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等,为丰富中小学生居家学习期间课余生活提供优质资源;家庭教育版块包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类http://www.e4221.com/news/8565.html
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