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博学谷6大服务模式保障学习效果

有策略,效果好

班主任、导师、就业老师主动督学,针对不同学员的学习需求及就业需求,制定出不同的学习策略及就业策略,一人一计划,实现就业薪资符合学生的预期。

速度快,不拖沓

导师根据不同学员特点量身定制个性化学习计划,明确学习目标、学习重难点、易错点以及视频学习倍数,大幅提升学员学习效率,缩短学习周期。与面授相比,学习周期缩短近25%。

小群制,更精准

学员报名后会进入10人制的小群,同学之间进度差异小,更方便学习交流和探讨。班主任、技术导师、就业导师同步入群,了解学员学习需求并精准解决技术、非技术,以及就业等各类问题。

常检测,补薄弱

依托博学谷强大的学习测评系统,对学习过程进行360°全程检测。保障学员在学习周期内有近千次学习效果的高强度检测,及早发现薄弱点并有针对性的进行指导和帮助,确保学的会,用的好。

开直播,促交流

不限制,更安心

已购课程视频观看时长不限制,视频更新权限及内容不限制,未来跳槽就业指导不限制,长期协助学员做好职业生涯规划。

学生学习经历

更多学员故事

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5.在线教育平台课程开发与运营方案.doc在线教育平台课程开发与运营方案TOC o 12 h u 23344 第一章:项目概述 3 16321 1.1 项目背景 3 13152 1.2 项目目标 3 126 1.3 项目意义 3 15718 第二章:课程体系规划 4 1362 2.https://www.renrendoc.com/paper/362861596.html
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9.福州大学课程中心平台课程建设管理办法3.课程教学资源的设计与开发(文本类教学资源,视频类教学资源,习题、讨论、补充材料等其他教学资源) 第一、非视频单元的制作。由授课教师和建设团队根据课程需要进行文本类教学资源、教学活动等非视频资料的收集与制作。 第二、视频单元制作。由现代教育技术中心资源部门和摄制部门沟通拍摄日程,确定时间后通知授课老师。 https://met.fzu.edu.cn/info/1008/1011.htm
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11.“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”云端研讨为探索常态的线上线下相结合的混合式学习方式,分享各地教研机构和学校混合式教学与教研的实践探索和研究成果,2020年4月29日,“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”研讨会在线上成功召开。会议由中国教育学会主办,中国教育学会初中教育专业委员会、北京市海淀区教师进修学校承办,中国教研网提供技术平台支持。本次https://www.hdjx.org.cn/plus/view.php?aid=9279
12.2020年教育信息化发展分析本部分以可视化图表的方式,从数字校园建设与发展、数字资源开发与应用、教育资源公共服务平台发展、在线教育发展规模以及教育信息化经费保障五个方面呈现“十三五”时期教育信息化的发展情况,同时通过历年数据的对比分析,展示“十三五”期间我国教育信息化取得的丰硕成果。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
13.适合自学成才的22个教程网站「附资源」优质的设计网站和设计教程网站有很多,几乎大部分设计网站都会有设计教程,小佳根本不可能将所有的优质设计平台全部挖掘到,所以给大家送上一个优质的设计导航站,里面有海量设计工作者可能会用到的平台及教程。 这个平台拥有灵感采集站,界面交互设计站,各大客户端和网站的设计规范,还有很多在线设计工具的合集,定能解决绝大https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404500431668641846
14.火星网校火星网校是火星时代教育旗下CG设计在线学习平台,拥有海量的CG设计、绘画、摄影、插画、原画、动画、短视频、ui设计、室内设计、影视特效、游戏设计等优质视频教程,可以根据行业和兴趣爱好,自主选择学习课程内容,帮助广大学员快速提高设计技能。https://www.hxsd.tv/
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16.1.3在线教育的基本要素在线教育理论与实践最新章节在线阅读技术保障人员,担负着在线教学环境的技术保障工作,主要是保障在线学习的网络系统、教学平台、虚拟校园和虚拟教室的设施设备及软件系统的正常运行,参与在线课程与教学资源建设开发与维护,按需推送个性化的学习资源等。技术保障人员必须按照工作分工不同,各有侧重地掌握网络技术、计算机技术、数据库技术、教育技术、多媒体技术、https://chuangshi.qq.com/read/32856111/8
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