我国15-64岁的劳动人口在2011年达到9.50亿人的最高值后开始下行，2013年就已降至9.39亿人。而劳动人口在总人口中的占比也逐渐下降，从2011年的69.8%快速下降至2013年的68.7%。
2004-2013年中国15-64岁劳动人口数及占比
第六次人口普查（2010）数据显示，过去十年我国人口年均增长0.57%，比1999年到2000年的年均增长率1.07%下降到0.5个百分点，已处于低生育水平阶段；同时，65岁及以上人口占比8.87%，比2000年人口普查上升1.91个百分点。受计划生育影响在当前较低生育率水平下，加之人口老龄化的加快，人口所带来的红利将会更快结束。
出口增长乏力。全球经济增速放缓，外部需求不振，我国对外出口的增速也逐步放缓。2014年我国对外出口贸易金额23422.93亿美元，同比增速仅为6.03%，较2013年回落1.89个百分点。
2003-2014年中国出口金额及增速
人力资本将成为下一阶段经济增长的新动力。显然，依赖于投资的粗放式发展方式已经难以为继，从简单粗放的增长方式向重质重量的新增长方式转型已成为必然，必须依托于改革再次为经济注入新的活力。中国经济的工业化时代已经进入后半场，轻资产、重人力资本的服务业将取而代之成为主角。人力资本将为中国进入“新常态”的经济增长阶段提供新的动力，而发展教育则是积累整个国家和社会人力资本的必由之路。教育作为积累人力资本的重要渠道，是促进经济增长的持久性因素，也将成为促进中国经济可持续增长的关键所在。
由于改革开放之初我国教育的投入基数较低，近20年来，我国教育经费持续高速增长，增速始终保持在15%以上，并于2012年达到2.79万亿元。与此同时，国家财政性教育经费占GDP的比重也稳步提高，20年来从2.69%（1992年）持续增长，并于2012年突破4%大关，达到了4.16%。
1994-2012年中国教育经费及同比增速分析
199-2011年中国财政性教育经费增速及GDP占比
在具体的教育投入上，目前我国的教育经费主要由国家财政、民办、社会捐赠、事业收入等其他方面构成。可以明显看出，国家财政性教育经费仍是我国教育经费的主要构成部分，占比高达78%（2011年）。这主要是因为我国教育的公益性以及政策管制等原因，教育尚未实现“产业化”，民资进入教育行业存在诸多限制。
2012年中国教育经费主要构成（%）
不过，政府的持续高投入也使得教育行业获得了稳定的增长，以高等教育为例，我国高校招生人数已由20年前的百万以下增加到了当前的720万人以上。据我国第四次、第五次和第六次人口普查数据，近20年来，每10万人中受教育程度仅为小学的人数由1990年的37000多人减少到2010年的26000多人，降幅较大；而拥有高中和中专、大专和大学及以上学历的人数则获得了大幅增加，我国居民的整体受教育程度有了明显提高。
1990-2010年人口普查没10万人不同学历人口分布
尽管近几年来有关教育的政策频出，教育经费和教育增加值持续高增长，但我国人口基数大，教育投资以政府为主，民办教育一直处于缺位状态；以行政为主导的教育投入并不能满足我国的教育需求。国家财政性教育经费占GDP比重始终处于偏低水平，直到2012年才超过4%，不仅远不及英、美、法、德等发达国家，还落后于巴西等其他金砖国家。从国际上看，当前欧美主要发达国家欧美主要发达国家的公共教育支出占GDP的比重基本都在6%的水平。据世界银行数据，早在2001年，澳大利亚、日本、英国和美国等高收入国家，公共教育支出占GDP的均值就已达到4.8％，哥伦比亚、古巴等中低收入国家，公共教育支出占GDP的均值也达到了5.6％。
2012年部分国家教育支出占GDP比重
全球国家教育支出占GDP比重最高的前10个国家
1995-2012年我国文教娱支出及占消费总支出比重
2012年各国教育支出占家庭消费支出占比
二、中国在线教育市场现状及发展前景预测
2008-2017年我国在线教育市场规模统计及预测
2013年我国网民人数为6.18亿，其中即时通讯用户人数为5.32亿，占比86.2%；新闻用户为4.91亿，占比79.6%；网购用户3.02亿，占比48.9%。而在线教育用户规模为6720万人，占比仅为11%。
2013年各行业互联网化程度
潜在用户规模大。若假设6岁至40岁为在线教育的潜在用户年龄，从我国网民的年龄分布上看，潜在的在线教育用户规模庞大。以2013年的比例分布看，潜在的在线教育用户约占网民人口的81%。市场渗透率低。从市场规模的渗透率上看，在线教育市场在2012年的市场规模为700亿元，仅占当年整个教育市场比重的7.29%，同整个教育市场9600亿的规模相比，可渗透的空间十分广阔。
2013年我国网民年龄分布图
2012年我国教育规模与在线教育市场规模对比
多重利好下，广阔前景令资本青睐度急剧上升。我国2015-2017年在线教育市场规模年均增速将保持在20%左右，至2017年在线教育市场规模有望达到1733.9亿。
2008-2017年中国在线教育市场规模统计及预测
2012年我国在线教育发生投资事件仅17次；2013年这一数字增加到69次，数量增加了305.9%；截至2015年9月份，2015年在线教育已发生的投资共121次，估计全年可能会超过150次，投资数量预计将继续保持50%左右的速度增加。投资数量的快速增加体现了资本对在线教育的青睐，眼球效应将进一步显现。投资规模持续扩大，年均翻倍增长。2012年我国在线教育投资总规模约为10.3亿元，而截至2015年9月份，2015年在线教育已完成的投资金额约为95.3亿元（CAGR=102.1%），估计全年投资规模有望超过100亿元。投资规模的持续扩大将使得行业在资本积聚效应下发生快速变革。
2012-2015年第三季度在线教育投资数量及增速
2012-2015年第三季度在线教育投资额及增速
相比2013年，进入2014年后，在线教育的投资愈加火热。根据IT桔子统计的数据，2013年发生的在线教育投资只有45起，而到了2014年则达到了153起，增幅达到240%。同时，无论是总的投资额度还是单笔投资额都有较大的上升。
2013-2014年中国在线教育投融资情况分析
2015年1-8月中国在线教育行业投资分布领域
《2025-2031年中国在线教育行业市场发展规模及投资机会分析报告》共十六章，包含2025-2031年在线教育行业投资建议，2025-2031年中国在线教育行业投资要点及策略分析，在线教育行业投资战略研究等内容。
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