北大博士生导师一览表

马克思主义哲学:丰子义、杨学功、徐春、聂锦芳、仰海峰、方博、张梧

中国哲学:张学智、王博、杨立华、王中江、张广保、郑开、干春松、孟庆楠、杨浩、王鑫、ROGERTHOMASAMES

外国哲学:赵敦华、韩水法、韩林合、先刚、刘哲、吴天岳、李麒麟、程炜、南星、SCHIPPERARTHUR、SCHOENHERRJULIUS、GREVESEBASTIAN、XIANGSHUCHEN

逻辑学:周北海、陈波、邢滔滔、王彦晶、钟盛阳、丁一峰

伦理学:何怀宏、陈少峰、吴增定、李猛、陈斯一

美学:叶朗、朱良志、宁晓萌、欧阳霄

宗教学:张志刚、徐龙飞、徐凤林、沙宗平、孙尚扬、周学农、李四龙、王颂、吴飞、程乐松、赵悠、蔡震宇

科学技术哲学:周程、王骏、苏贤贵、刘华杰、朱效民、陆俏颖、王昱洲

2、经济学

政治经济学:刘伟、白雪秋、孙蚌珠、黄桂田、郭研、王在全、方敏、聂志红、张辉、贺大兴、封世蓝、李亚伟

经济思想史:杜丽群、周建波、张亚光

经济史:管汉晖、刘群艺、郝煜、赵一泠

西方经济学:海闻、卢锋、刘国恩、李绍荣、徐晋涛、张元鹏、唐方方、张延、苏剑、夏庆杰、董志勇、汪浩、雷晓燕、张俊妮、鄢萍、秦雪征、樊纲、涂志勇、任颋、冯艳、YoungJoonPark、赵晓军、雎岚、王敏、徐伟、岑维、王春阳、张丹丹、赵波、SungBinSohn、席天扬、欧阳良宜、InsookLee、HursitSelcukCelil、史蛟、石菊、刘楠、张怡琳、DomenicoTarzia、SeungjoonOh、SrinivasanSelvam、吴泽南、朱家祥、胡岠、JaehyukChoi、李荻、JunkeZhao、顾祝铜、孙振庭、李博、邢剑炜、彭献华、马琳琳、DuckKiCho、黎志敏、DavidLander、殷臻达、MarshallUrias、郑恩营、袁野、石凡奇、胡佳胤、曾小铧、王鹏飞、BAEKYAEIN、李明浩、徐化愚、于航、谷一桢、胡微微、李凯、汪意成、陈亮、蔡晓鸣、马芳原、徐宇晨、赵泠箫、王轩、李伦、许志伟、刘柏霄、贾盾、马啸、易君健、黄炜、龙显灵

世界经济:王跃生、陶涛、李权、余淼杰、陈仪、杨汝岱、莫家伟、田巍、吴群锋

人口、资源与环境经济学:章政、李虹、张博、张鹏飞、季曦、刘政文、梁远宁、庄晨

理论经济学(国家发展):林毅夫、张维迎、李玲、赵跃辉、姚洋、李力行、张晓波、徐佳君、王勇、王歆、颜建晔、江深哲、朱礼军、胡博、徐铭梽、吴春赞、尤炜、肖怡清

国民经济学:厉以宁(不招生)、龚六堂、陈玉宇、张庆华、林莞娟、孙铖(不招生)、唐遥、颜色、肖筱林、高彧(不招生)、杨宇

区域经济学:李国平(不招生)、薛领、沈体雁(不招生)、陆军、张波(不招生)、孙铁山(不招生)

财政学:刘怡、许云霄(不招生)、袁诚、蒋云赟、崔小勇、刘冲、王耀璟、曹光宇

金融学:施建淮、于鸿君、姜万军、刘玉珍、姚长辉、王志诚、徐信忠、黄益平、张圣平、谢世清、王一鸣、贾春新、王亚平、李连发、王曙光、杨云红、张峥、赵龙凯、沈艳、徐建国、宋芳秀、崔巍、赵留彦、刘俏、冯科、黄卓、金李、陈佳、刘琦、刘晓蕾、卢瑞昌、徐江旻、余昌华、韩晗、沈吉、高明、张宇、刘蕴霆、王熙、阮宏勋、韩鹏飞、张英广、向昊天、王法、李劢、陈泽丰、李少然、巩爱博

产业经济学:周黎安、王辉、孟涓涓、翁翕、张晓波、刘烁、吴祁

统计学:陈松蹊、王明进、王汉生、徐敏亚、虞吉海、李辰旭、涂云东、宋晓军、苗旺

应用经济学(风险管理与保险学):刘新立、朱南军、郑伟、锁凌燕、陈凯、姚奕、贾若

3、法学

法学理论:朱苏力、张骐、强世功、凌斌、戴昕、胡凌

法律史:贺卫方、徐爱国、李启成、章永乐、李红海

宪法学与行政法学:湛中乐、张千帆、王磊、陈端洪、王锡锌、沈岿、彭錞、左亦鲁、俞祺、张翔

刑法学:陈兴良、梁根林、王新、车浩、江溯、王华伟

民商法学:钱明星、刘凯湘、楼建波、张双根、葛云松、王成、金锦萍、薛军、常鹏翱、许德峰、贺剑、纪海龙

诉讼法学:潘剑锋、汪建成、傅郁林、陈瑞华、陈永生、刘哲玮、曹志勋、吴洪淇

经济法学:刘剑文、叶静漪、刘燕、张守文、蒋大兴、彭冰、邓峰、洪艳蓉、郭雳、叶姗、阎天

环境与资源保护法学:汪劲、金自宁、巩固、吴凯杰

国际法学:吴志攀、李鸣、张智勇、陈一峰、高薇、何其生、赵宏、廖雪霞

法学(知识产权法):张平、刘银良、杨明、易继明、边仁君

政治学理论:李强、王浦劬、燕继荣、张允起、高鹏程、段德敏、孙明、庞亮

中外政治制度:许振洲、关贵海

国际政治:郝平、李义虎、李寒梅、张植荣、王锁劳、张海滨、韦民、王联、初晓波、刘海方、节大磊、翟崑、刘莲莲、罗杭、许亮、祁昊天、赖华夏、陈沐阳

国际关系:袁明、王缉思、王逸舟、张小明、罗艳华、范士明、于铁军、梅然、归泳涛、王栋、吕晓宇、卢晓

外交学:贾庆国、张清敏、李扬帆、陈长伟、罗杭、赫佳妮

政治学(国际政治经济学):王正毅、查道炯、王勇、丁斗、朱文莉、陈绍锋、董昭华、庞珣

政治学(中国政治):金安平、张长东、俞可平、马啸、罗祎楠、顾超

政治学(比较政治学):唐士其、王丽萍、钱雪梅、严洁、张健、郭洁、雷少华、周强、何增科、汪卫华、刘颜俊、费海汀、曾渝、王越端、孙宏哲

政治学(国家安全战略与管理):王浦劬、燕继荣、汤大华、高鹏程、张长东、刘宇辰

社会学:马戎、谢立中、张静、马凤芝、佟新、邱泽奇、李建新、刘爱玉、熊跃根、方文、任强、周飞舟、卢晖临、刘能、李康、周皓、卢云峰、谢宇、孙飞宇、渠敬东、张春泥、王娟、田耕、周羿、柳皑然、於嘉、董浩、杨锋

人口学:郑晓瑛、乔晓春、陆杰华、宋新明、裴丽君、李涌平、胡玉坤、穆光宗、庞丽华、陈功、武继磊、刘岚、张蕾、王振杰、郭超、杨帆

人类学:朱晓阳、周云、高丙中、王铭铭、郭金华

马克思主义基本原理:夏文斌、李少军、孙熙国、魏波、林锋、李彬彬、汪越

马克思主义发展史:刘军、李翔海、宋朝龙、顾海良、孙来斌、王倩

马克思主义中国化研究:邱水平、于鸿君、孙熙国、程美东、陈培永、林绪武

国外马克思主义研究:郇庆治、陈文旭、王聪聪

思想政治教育:杨柳新、秦维红、宇文利、张会峰、李健、钟启东

中国近现代史基本问题研究:郝平、康沛竹、史春风、张永、赵诺、路宽、刘庆霖

马克思主义理论(党的建设):邱水平、王久高、周良书、裴植、焦长权、叶帆

马克思主义理论(习近平新时代中国特色社会主义思想):王浦劬、邱水平、孙蚌珠、于鸿君、韩毓海、孙熙国、郇庆治、孙来斌、尹俊

国家安全学:唐士其、于铁军、节大磊、祁昊天、徐沁仪

4、教育学

教育学原理:文东茅、刘云杉、林小英、王利平

高等教育学:陈洪捷、施晓光、展立新、蒋凯、沈文钦

教育技术学:缪蓉、汪琼、吴筱萌、郭文革、赵国栋、贾积有、吴峰、尚俊杰

5、艺术学

艺术学理论:叶朗、李松、翁剑青、丁宁、彭锋、陈旭光、李道新、邱章红、陈宇、向勇、王一川、顾春芳、林一、刘晨、李洋、贾妍、祝帅、唐宏峰、董丽慧、陈轩、贺询、高峰、郑岩、刘彦玲、RAVASIOMATTEO、STEVENSBLAKECHRISTOPHER

6、历史学

考古学:赵辉、王幼平、秦大树、徐天进、孙华、李崇峰、魏正中、胡东波、张弛、吴小红、杨哲峰、周双林、杭侃、雷兴山、韦正、孙庆伟、胡钢、沈睿文、董珊、徐怡涛、何嘉宁、陈建立、倪润安、秦岭、崔剑锋、张海、曲彤丽、陈凌、曹大志、张颖、张剑葳、邓振华、彭明浩、王恺、黎婉欣、刘未、俞莉娜、丁雨、李云河、王思渝、田天、赵昊、李锋

中国史:朱凤瀚、邓小南、阎步克、陈苏镇、郭卫东、辛德勇、赵世瑜、荣新江、郭润涛、欧阳哲生、罗新、KIMDONGGIL(金东吉)、王奇生、王铿、王元周、臧运祜、张帆、尚小明、何晋、李新峰、赵冬梅、叶炜、党宝海、韩巍、朱玉麒、陆扬、陈侃理、李伯重、张静、韩策、李霖、付马、刘晨、毛亦可、黄道炫、苗润博、郭津嵩、刘永华、刘诗古、黄江军、杨坤、桥本秀美

世界史:钱乘旦、高毅、高岱、王新生、朱青生、彭小瑜、王晴佳、郝光安、董进霞、何仲恺、董经胜、徐健、吴小安、潘华琼、包茂红、黄春高、王立新、颜海英、牛可、李维、李隆国、昝涛、唐利国、HendrikusAntoniusvanWijlick、林丽娟、庄宇、崇明、吴靖远、徐冠勉、李文丹、梁晓弈、侯深、王珞

7、医学

整合生命科学(临床医学):葛子钢、张岱、杨勇、赵明辉、黄晓军、乔杰、栗占国、陆林、杨莉、周殿阁、王朝霞、侯新琳

THE END
1.教育思想与实践演变从古至今教育领域的重要转折点总结在中国悠久的历史长河中,教育不仅是国家发展、民族进步和社会文明程度的体现,更是传承文化、塑造人才和推动科技进步的重要途径。八上,即清朝康熙年间到民国初年的“八上”时期,是中国近现代史上的一个关键阶段,对于这一时期的教育思想与实践进行归纳,可以帮助我们更好地理解当时社会背景对教育产生的一系列影响。 https://www.aceya.cn/li-shi-ming-ren/604313.html
2.研究生教育发展质量年度报告(中国史学科)表2:2020-2021学年第一学期研究生读书会一览表 表3:第一届中国史研究生“山右读书会”论坛 三、依托省校科研平台,锻炼研究生科研能力。 本学科现有省级平台3个,校级平台1个。省级平台分别为汾河流域科学发展研究中心,由山西省教育厅于2010年5月批准在我校设立。山西省高校思想政治建设“行知文化”协同育人中心,由https://lsx.tynu.edu.cn/info/1035/1761.htm
3.全国教育科学“十五”规划各级各类课题一览表教育课题申报全国教育科学“十五”规划各级各类课题一览表 课题名称 负责人姓名 工作单位 课题类别 转型期中国教育重大政策案例研究 袁振国 华东师范大学 国家重点课题 中国高等教育规模扩展与劳动力市场的相互作用研究 闵维方 北京大学教育学院 国家重点课题 我国办学体制改革及相关政策研究 胡卫 上海市教育科学研究院民办教育研究所 国https://www.guochengzhi.com/Article/zuzhixinwen/2008/05/08/21481025024.html
4.达州市人民政府公报实施城市更新行动是以习近平同志为核心的党中央站在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,对进一步促进城市高质量发展作出的重大决策部署。 2022年5月,四川省第十二次党代会报告中提出“开展城市更新行动,建设现代化城市”,全省城市更新工作大幕全面拉开。 https://www.dazhou.gov.cn/news-show-257244.html
5.2024年全国985和211分数一览表2024年全国985和211分数一览表 作为我国的重点高校,985和211的分数线每年都备受考生和家长的关注。那么考上985、211要多少分?985、211录取分数线是多少?以下是小编收集整理的2024年全国985和211分数一览表,希望能够帮助到大家。 2024年全国985和211分数一览表 https://www.ruiwen.com/edu/gaozhong/8220763.html
6.考试工作计划15篇有利于全面贯彻国家的教育方针,进一步减轻学生过重的课业负担,推动学校全面实施素质教育;有利于面向全体学生,体现九年义务教育的性质,努力提高普及水平;有利于深化教育教学改革,培养和发现学生的创新意识、创新精神和实践能力,促进学生生动活泼学习,积极主动发展;有利于为高一级学校输送合格新生,推进高中阶段的普及和发展。https://www.unjs.com/fanwenwang/gzjh/20220823201645_5499380.html
7.上海市金陵中学表4素养类课程一览表 3.精神品质类 精神品质类课程主要培育和践行社会主义核心价值观,厚植爱国主义情怀,促进学生健康成长,以专题教育课程为主,如结合全员导师制开设的生涯辅导课和心理健康课。 以上学识类、素养类、精神品质类三大课程分别对应德智体美劳诸方面,可以为学生提供多元选择,满足学生充分而有个性的发展需求。https://www.hpe.cn/xxgk/schooldetail.jsp?id=10249&node_id=153
8.第十八编教育科技1996年起,呼兰先后被评为市农村教育综合改革标兵县、省农村教育综合改革实验县、国家农业部农科教结合示范县。2001年省政府决定,在全省学习推广呼兰改革与发展农村基础教育的先进经验。同年,《中国教育报》、《人民教育》卷首语发表《呼兰的启示》、《心系大地,办人民满意的教育》的评论员文章,同时以《拥抱大地》为题,https://www.hrbswszyjs.org.cn/fznj_details/91.html
9.沈阳师范大学研究生导师介绍一览表院校导师介绍张青 发展社会学、社会政策 教育科学 学院 教育学原理 张君 基本理论 冯茁 教师教育 经柏龙 教师教育 周润智 教育社会学 迟艳杰 教育哲学 课程与教学论 ■迟艳杰 教学论 ■张 君 课程论 ■经柏龙 课程论 ■冯 茁 学习理论 王敏 课程与教学论 教育史 王雷 中国教育历史与教育遗产、东北亚教育、社会教育 马立武https://jixun.iqihang.com/schooldsjs/20192158.html