必读!用300张数据分析表看懂中国教育培训行业教学培训机构中公教育新东方

你的《2020中国教育培训行业报告》收到了吗?

其中让你反复研读的都是哪些呢?

无论是业内专业人士、投资者还是对行业感兴趣的人士,一份专业、有价值的研究报告自然是一把开启行业密码的珍贵钥匙。

但是,长篇大段的报告文字总让多数人提不起兴致细细品味!

如何解决?

——数据可视化是最佳选择。

校长邦首发出品的《2020中国教育培训行业报告》之中,300余个精品数据看板让读者回味无穷!

在这里,你可以直观地了解教培行业的发展现状;

你可以洞察出教育消费者的内心需求;

你可以观察到头部机构的星路历程;

你可以纵览各赛道的竞争格局;

当然,还有与时俱进的教育科技。

不谋全局者,不足谋一域。身处教培行业的你,还在等什么?

*以下为6张看板展示。

1.教育势能:集中度提升和消费升级带动教育行业迅猛发展

图1:<2014-2023年中国教育行业规模及预测(含校内及校外教育)>

图2:<中国教育行业细分领域划分图>

图3:<2020年中国教育行业机构类型数量分布>

图4:<中国教育培训市场规模测算公式>

图5:<小学、初中、高中各学段课后教辅参培率>

图6:<2012-2019年K12各学段学生数量>图7:<疫情期间在线教育参培率>

图8:<2011-2016年学而思重点城市课程单价>

图9:<中国教育培训行业机构体量梯度划分>

图10:<2万亿教育培训产业市场发展趋势>

2.经济发展:虽在第一季度受疫情影响明显,但教育消费整体呈回暖状态

图1:<2020年上半年居民基本收入情况>

图2:<2020年上半年居民人均教育文化娱乐消费支出>

3.政策解读:我国对教育政策的执行监管已进入常态化阶段

图1:<1996-2020年国家层面出台的教育政策一览表>

图2:

图3:<素质教育赛道政策一览表>

图4:<职业教育赛道政策一览表>

图5:<国际教育赛道政策一览表>

4.上市概览:教育行业上市公司图谱(含港股、美股、A股、新三板)

图1:<教育行业上市公司图谱(含港股、美股、A股、新三板)>

5.链路剖析:教育产业链概述与模式解读

图1:<2020年中国教育培训行业产业链概述图>

图2:<教育产业链三种基础教育ToB细分商业模式表>

1.人与发展:新一线城市发展迅猛,教培行业人才供不应求

图1:<中国城市商业魅力指数>

图2:<中国教育公司(部分)迁移城市一览>

图3:<2020年上半年中国各省(自治区、直辖市)GDP总量概览>

图4:<985、211、双一流在各省(自治区、直辖市)的分布图>

图5:<各地普通高校的总数和本科的占比图>

图6:<2020届秋招教育行业毕业生需求量城市线级分布>

图7:<2019&2020届秋招意向教育行业毕业生学历占比>

图8:<2019年中国一线与新一线城市(部分)应届毕业生起薪水平对比图>

图9:<2020年Q3需求量行业前五平均月薪对比>

图10:<2020年Q3教育培训行业人才薪资分布>

2.头部战略:头部教育培训机构网点全面覆盖一线、新一线城市

图1:<2019年中国教育培训行业头部机构(部分)各线城市网点覆盖数量对比>

图2:<2019年中公教育中国各地区收入占比>图3:<学而思美国硅谷课程详情表>

3.新兴势力:新中产人群的崛起引领新教育消费行为趋势

图1:<中国中等收入人群规模变化趋势>

图2:<2017年1月至2020年5月中国消费者信心指数>

图3:<2020年中国新中产人群画像分析>

4.下沉掘金:三、四线及以下低线城市人口潜力巨大,下沉市场将成主要洼地

图1:<1949-2019年全国出生人口统计>

图2:<2019年人口出生率最高/最低省(自治区、直辖市)TOP10>

图3:<2010-2019年中国部分省市部分女性生育意愿统计>

图4:<2017年Q4至2019年Q2各线城市消费意愿统计>

5.线上契机:在线教育将有望为区域家庭教育消费支出带来新格局

图1:<2020年中国各年龄段人口与性别分布>

图2:<2017年K12各年龄层校外培训生均支出>

图3:<线下和线上课外培训不同产品所对应的家庭收入测算表>

图4:<线下和线上K12课外培训产品价格带>

1.投资规模:融资数量下降明显,融资规模增长迅速

图1:<2016H1至2020H1教育行业国内并购投资数量及规模>

图2:<2020H1教育企业融资阶段分布情况>

2.数量分布:K12及素质教育受到资本追捧,各细分赛道特点明显

图1:<2020H1教培行业投融资案例数量分布>

图2:<2019H1和2020H1教培行业投融资案例数量分布>

图3:<2020H1各月份投融资数量>

3.金额分布:资金集中于头部企业,K12、素质教育及职业教育受青睐

图1:<2020H1教培行业重大投融资事件赛道分布>

图2:<2020H1教培行业重大投融资各赛道占比>

图3:<2020H1重大投融资事件一览表>

4.资本布局:行业火热,投资机构争相追逐

图1:<2020H1K12在线教育公司投融资事件一览表>

图2:<2020H1素质教育公司投融资事件一览表>

图3:<2020H1幼儿早教投融资事件一览表>

图4:<2020H1国际教育投融资事件一览表>

图5:<2020H1科技教育投融资事件一览表>

图6:<2020H1职业教育投融资事件一览表>

5.基金活跃度:行业基金整体谨慎,投资标的更偏向于项目早期

图1:<2020年上半年活跃度排名前十二行业基金投资倾向分布>

图2:<2020年上半年各机构所投资的赛道分布>

图3:<投资机构简介一览表>

1.局势重构:在线化带来的传统教培机构新型市场战略

图1:<传统教育机构与在线教育机构的本质区隔对比表>

图2:<中国教育培训机构收入分析>

图3:<中国在线教育企业支出端成本分析>

2.双向优化:线上转向流量竞争,线下服务模式升级在即

图1:<2020年Q3跟谁学、网易有道、51Talk、流利说税前利润对比>

图2:<2020年Q3跟谁学、网易有道、51Talk、流利说销售费用占收入比>

图3:<2020年Q3跟谁学、网易有道、51Talk、流利说营业总收入增长率与销售费用增长率>

图6:<2020年Q3高途课堂投放渠道占比分析>

图7:<中国在线教育公司(部分)私域流量转化路径>

图8:<中国在线教育公司(部分)付费用户转化的关键要素拆分>

图9:<中国教育培训机构收入利润拆分>

图10:<中国教育培训机构收入利润拆分>

3.追本溯源:回归商业本质,运营效率是教育企业长期盈利的基石

图1:<中国教育培训企业运营效率与市场占有率策略分析>

4.教育加速:新兴外部加盟形式分析

图1:<中国教育行业商业模式分析>

图2:<「直营、加盟、直盟」三种模式对比>

图3:<教育培训巨头一线与新一线城市校区数量与占比>

图4:<三线及以下城市竞争格局分析>

1.周期性分析:细分赛道各具特色,低龄赛道刚需性最强

2.市占率分析:刚需铸就K12成为教育培训行业规模最大市场

图1:<2017-2022年重点赛道市场规模占教培行业总规模趋势变化>

3.客单价分析:人均消费价格主要集中在3001~5000元

图1:<2018-2020年H1教培行业人均客单价区间分布>

图2:<2020上半年各赛道教育类APP下载热度排名表>

1.早教市场解析:家长焦虑前移,赛道发展可期

图1:<早教市场分类情况>

图2:<2010-2020年中国早教行业市场规模及增速>

图3:<早教企业图谱:需求旺盛,潜力无限>

2.素质教育市场解析:德智体美劳全方位多向发展

图1:<素质教育赛道分类情况>

图2:<2013-2022年素质教育培训市场规模及增速>

图3:<素质教育企业图谱:市场大趋势向好,细分头部企业初步实现规模化扩张>

3.K12教育市场解析:刚需拉动发展,赛道前景广阔

图1:

图2:

图3:<2014-2022年K12校外培训市场规模及增速>

图4:

4.职业教育市场解析:赛道多元,能力提升与就业是核心

图1:<职业教育生态概述>

图2:<2013-2022年职业教育培训市场规模及增速>

图3:<职业教育市场企业图谱:政策助力提升供给,就业竞争催生需求>

1.人工智能教育产品测评:松鼠Ai1对1

图1:<松鼠Ai人工智能自适应学习引擎结构图>

图2:<松鼠Ai产品基础功能测评表>

图3:<松鼠Ai产品拓展功能测评表(教学部分)>

图4:<松鼠Ai产品拓展功能测评表(平台部分)>

图5:<松鼠Ai产品智适应功能测评表(人工智能部分)>

图6:<松鼠Ai产品性能测评表>

图7:<松鼠Ai产品配套服务测评表(售前)>

图8:<松鼠Ai产品配套服务测评表(交付)>

图9:<松鼠Ai系统目前已有成果图>

2.在线1对1产品测评:掌门1对1、海风1对1、精锐在线1对1

图1:<被测企业(掌门1对1、海风1对1、精锐在线1对1)对比表>

图2:<1对1辅导赛道产品基础功能测评表>

图3:<1对1辅导赛道产品拓展功能测评表(教学部分)>

图4:<1对1辅导赛道产品拓展功能测评表(平台部分)>

图5:<1对1辅导赛道产品性能测评表>

图6:<1对1辅导赛道产品配套服务测评表(售前)>

图7:<1对1辅导赛道产品配套服务测评表(交付)>

图8:<1对1辅导赛道产品配套服务测评表(售后)>

图9:<掌门1对1优势点汇总图>

3.教育SaaS测评:校宝在线、校管家、小麦助教

图1:<云服务架构示意图>

图2:<投资人视角看企业级教育SaaS架构图>

图3:<企业级教育SaaS产品图谱>

图4:<校宝在线、校管家、小麦助教横向对比图>

图5:<校宝在线基本功能与逻辑>

图6:<校宝在线产品功能详解表>

图7:<校宝在线S.W.O.T分析图>

1.港股教育上市公司市值观察:中国东方教育遥遥领先

图1:<港股教育上市公司市值表>

2.美股教育上市公司市值观察:好未来与新东方双雄割据

图1:<美股教育上市公司市值表>

3.A股教育上市公司市值观察:中公教育小跑领先

图1:

图1:<新三板教育上市公司市值表>

5.国内教育上市公司概况(含赛道坐标)

图1:<国内教育上市公司概况表>

1.好未来教育科技集团:漫漫长跑17年

图1:<好未来发展历程轴>

图2:<好未来业务阶梯图>

图3:<好未来营业收入(百万美元)及增速图>

图4:<好未来各业务增速图>

图5:<好未来营业利润及增速图>

图6:<好未来毛利率图>

图7:<好未来在教育科技领域的尝试图>

图8:<好未来教育ToB生态圈>

图9:<好未来投资版图(部分)>

图10:<好未来对外投资领域分布图>

图11:<好未来发展阶段中的三大里程碑事件图>

2.北京新东方教育科技集团:风雨兼程27载

图1:<新东方发展历程轴>

图3:<新东方多业务板块协同发展>

图4:<新东方营业收入持续增长>

图5:<新东方K12培训业务占比持续提升(FY2019)>

图6:

图7:<新东方投资版图(部分)>

图8:<新东方发展历程大事件>

3.中公教育集团:精耕细作21载

图1:<中公教育发展历程>

图2:<中公教育核心产业链>

图3:<中公教育主要产品和课程类型>

图4:<中公教育线上和面授培训收入占比>

图5:<中公教育主营业务分布>

图6:<中公教育主营业务收入(亿元)及增速>

图7:<中公教育营业收入及增速>

图8:<中公教育归母净利润及增速>

图9:<中公教育毛利率与净利率>

图10:<中公教育预收账款及增速>

图11:<中公教育数字化经营「实时态势感知」企业平台>

图12:<中公教育垂直化经营>

图13:<中公教育研发结构及项目流程>

图14:<中公教育研发费用及增速>

图15:<中公教育研发人员数量及增速>

图16:<中公教育人员分布>

图17:<中公教育教师人数及增速>

图18:<中公教育发展历程大事件>

图1:<猿辅导企业发展历程>

图2:<猿辅导在线教育主营业务分布>

图3:<猿辅导在线教育商业模式画布>

图4:<猿辅导AI研究院构成>

图5:<猿辅导专业领域主要成就>

2.小天鹅教育科技集团:国内知名的少儿综合类艺术教育品牌

图1:<小天鹅企业发展历程>

图2:<小天鹅品牌矩阵分布图>图3:<双平台下的产业链布局>

图4:<小天鹅教育科技集团商业模式画布>

图5:<小天鹅核心竞争力>

3.贝尔科教集团:一家线上线下相融合的一站式多品类素质教育服务科教平台

图1:<贝尔科教集团企业发展历程>

图2:<贝尔科教集团STEAM全方位品牌矩阵>

图3:<贝尔科教集团商业模式画布>

图4:<贝尔科教集团核心竞争力>

4.小鹅通:为企业提供一站式技术服务,助力企业完成数字化转型

图1:<小鹅通企业发展历程>

图2:<小鹅通知识服务系统矩阵>

图3:<小鹅通品牌营销布局图>

图4:<小鹅通用户运营漏斗>

图5:<小鹅通经营环节矩阵>

图6:<小鹅通知识店铺优势解读>

图7:<小鹅通教育机构互联网解决方案>

图8:<小鹅通企业培训解决方案>

1.年代造就差异,不同类别教育消费者画像逐渐清晰

图2:<2020年度不同年龄段教育消费者教育投资原因分布>

2.集中在三、四线城市,新教育消费者地理位置标签下沉

图1:<2019年度快手教育视频消费者地域分布>

3.主要决策者家庭角色趋稳与教育消费新势力壮大

图1:<2020年度不同家庭成员作为家庭教育决策主体的情况分析>

图2:<父母家校沟通与小学生参与数学课外补习的关系研究关键数据截取>

图3:<「90后」占全国人口比重>

图4:<「90后」基本现状解读>

图5:<超前消费年龄分布比例>

图6:<「90后」主要流量阵地>

1.服务体验分析:刚需原则不变,转口碑还有其他路径

图1:<2020年度国内消费排行榜>

图2:<2019-2020年教培机构投诉类型占比>

图3:<2019-2020年各赛道机构受投诉比例>

图5:<2020年度教育消费者参培赛道状况>

图6:<2020年度教育消费者期望班型与实际选择对比>

2.报班评价要素:凸显理性,「主动」背后存在更多思考

图1:<2020年度教育消费者主要报班评价要素分析>

图2:<2020年度教育消费者主要报班评价要素分析>

图3:<教培机构学习效果外化的六种主要途径>

图4:<2020年度四赛道教育消费者焦点分析>

1.「他人推荐与评价」始终是最关键决策动机

图1:<教育消费者选择教培机构的考虑因素分析>

图2:<2018-2020年教育消费者决策动机(组合)环比调研斜率图>

图3:<教育消费者决策类型变化趋势迁移图>

图1:<不同年龄段教育消费者机构选择类型偏好>

1.大流量平台创造新机遇,阶段性增长源自营销模式转变

图1:<抖音成为知识获取的重要渠道>

图2:<特殊时期抖音教育类内容声量变化图>

图3:<2020年度抖音直播关键数据增长>

图4:<2020年度2-4月教育类直播间数据表>

2.后疫情时代:内容分发的局限性即将凸显,打造线上「第二门店」是当务之急

图1:<教育培训+抖音营销全景链路图>

图3:<精准获客模型>

图4:<美团线上门店图例>

1.教育信息化历程,从1.0时代迈入2.0时代

图1:<教育信息化的四大基本特征>

图2:<教育信息化1.0-2.0的演化路径>

图3:<教育信息化1.0与教育信息化2.0的对比>

2.教育信息化发展带来重大变革,促进教育改革

图1:<2003-2019年教育信息化投资金额>

图2:<2003-2019年教育信息化投资数量>

图3:<2012-2019年教育市场投资规模>

图4:<2019年中国教育市场投资事件分布(按赛道)>

图5:<2020年中国教育科技产业链概述>

1.教育科技渗透历程,深度融合趋势显现

图1:<国内教育科技渗透历程>

2.科技迭代,推动教育产业三大阶段发展

图1:<在线教育发展历程>

图2:<中国在线教育用户规模及使用率>

图3:<正保远程教育业务布局和竞争优势>

图4:<新东方在线课程平台介绍>

图5:<新东方在线营收分布图>

图6:

图7:<在线教育发展走向智能时代>

图8:<好未来教育科技化路径>

图9:<松鼠Ai智适应学习系统产品框架及核心优势>

图10:<松鼠Ai智适应学习产品整体框架>

1.多维度不均衡现象突出,政策推动实现教育公平

图1:<政策鼓励教育融合科技促进教育公平>

图2:<教育信息化2.0的基本目标>

2.科技助力个性化、智能化学习,突破标准化教育局限性

3.科技加持带来边际效应,实现可规模化的个性教学

图1:<科教融合助力个性化教学与降本增效>

图2:<科教融合助力教育服务「三化」>

1.教育行业OMO:她从概念走来,轮廓逐渐清晰

图1:<教育培训行业OMO全链路优化模型>

图2:<教育培训行业OMO教学生态总览>

图3:<教育培训行业O2O的主要运用模式>

图4:<教育培训行业OMO与O2O的核心区隔>

2.OMO模式的转型现状:巨头的积极探索与各赛道的上下求索

图1:<双师课堂模式概览>

图2:<新东方OMO模式分析>

图3:<好未来OMO模式概览>

图4:<线上与线下机构OMO模式转型双维痛点分析>

3.OMO模式的发展趋势:终点是「人机互补」,「中点」是数据

图1:<教学资源线上线下共通,教师同时具备线上线下授课能力>

图2:<以数据为准绳的教学与运营>

1.趋势一:个性化,千人千面的教学体验

图1:<个性化学习的系统路径>

2.趋势二:包容性,多形式多路径触达教育目的

图1:<科技是消融线上与线下学习场景边界的关键>

3.趋势三:回归性,创造是人类的天性

图1:<教育工作与教育科技的双线并存>

1.教育迁徙:各方对疫情的反应速度与力度远高于非典时期

2.线上崛起:全民触网,全民在线,在线教育大热

图1:<2020年1-3月在线教育搜索指数>

图2:<疫情对在线教育的宏观影响>

图4:<2015.12-2020.03在线教育用户规模及占比>

3.模式重塑:外部环境突变后带来的增量效应

图1:<疫情期间在线教育参培率增长路径>

图2:<2013-2022年中国K12在线教育渗透率变化及预测>图3:<2015-2020年中国在线青少儿英语教育渗透率>

图4:<中国在线职业教育规模及渗透率>

1.线上适应力:职业教育与K12的先发优势

图1:<2018-2019年线下机构对在线化意愿度调研>

图2:<疫情期间线下教培机构转线上意愿度调研>

图3:<线上教育可行性与学习急迫性分析>

图4:<不是所有的教育品类都适宜将核心环节搬到线上>

2.教学服务层:个人与产品属性的双维驱动结果

图1:<传统线下教培机构转型线上适应力分析>

图2:<标准线上教育产品建模>

图3:<中国教培行业各赛道线上化适应力分析>

3.运营管理层:现金流短缺引发蝴蝶效应

图2:<线下机构面临的困难排序>

图3:<疫情对机构经营的影响>

图4:<线下机构应对资金短缺时的策略>

图6:<预计疫情对机构营收影响>

图7:<疫情期间教培机构裁员降薪应对方案(部分)>

4.营销获客层:短视频已成新风口

图1:<抖音「在线教育」传播指数分布趋势(1-3月)>

图2:<教育行业抖音直播产业链>

图3:<抖音直播营销生态图>

1.动荡:全国教培机构呈负增长,托班/幼儿园与学科类受影响最大

图1:<2019年9月-2020年8月全国教育机构的关/开店比>

2.复苏:5月初起,线下培训的需求猛涨,远超出在线培训课程

图1:<2020年用户线上与线下培训需求紧迫度分析>

3.希望:当前小微型机构维持现状,中大型机构布局OMO,未来OMO是大势所趋

图1:<教育公司疫情期间捐课情况(部分)>

图2:<校长邦「教培机构抗疫转型大作战」系列公益直播日程表>

图3:<校长邦「教培机构春招破‘疫’线上特训营」系列公益直播直播日程表>

THE END
1.“慢行业回归”,看K12在线教育的10年科技变迁回顾K12在线教育发展历程。倘若按照重要事件节点划分,自然分为双减政策之前与之后。但若按照技术应用维度划分,则可分为两个主要半区,一个是基于实时音视频技术应用的网课产品探索,另一个则是AI+教育。 2021年“双减”政策的落下,终止了K12在线教育领域在网校中的白热化竞争,也为K12教育定下了普惠的基调。而就在教https://zhuanlan.zhihu.com/p/719562849
2.详解在线教育7年探索史界面新闻因为同一门课一个老师讲课,大量学生付费,比起1对1、小班,有更大的收入来源。但作为学习服务产品,一开始,它的局限在于,无法兼顾所有学习的个性化学习。因此教育公司,正在往“双师”模式发展,大量增加“辅导老师”的角色,在获得最大收入的同时给予学生个性化指导以及学习效果跟进。与今年“最亮眼”的二级市场在线教育https://www.jiemian.com/article/4951387.html
3.中国互联网教育的发展阶段及历程,你了解多少?三、行业发展概况 截至2015年底,中国互联网教育行业公司数量估计约为9500家,泛互联网教育包括学前教育、中小学教育、高等教育、职业教育、留学、语言学习、教育信息化、综合项目等,每个细分领域都有典型公司。 K12在线教育行业发展迅速,目前大概有2200-2400家公司,从业人员约30万人,包括投资人、课程开发者、技术提供商、http://www.xm8168.com/h-nd-226394.html
4.一文看懂微课发展历程!最全汇总!下面一起来看看我国微课发展历程中的那些关键节点。 2008 微课由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理David Penrose在2008年首次提出。 2011 2011年胡铁生将微课引入国内。伴随互联网技术的发展和智能终端的普及,微课迅速走红。 2015 2015年微课的建设和发展呈“井喷之势”,此后,发展速度趋于平缓。https://www.360doc.cn/article/54354912_914891868.html
5.第62任务:在线课程制作三部曲重庆工商职业学院智慧课堂第2任务: 1.1.2 思维导图 第3任务: 作业1 第4任务: 关于第一章 第5任务: 讨论1 第6-1任务: 1.2.1 在线课程发展历程 第6-2任务: 讲义:1.2.1 在线课程的发展历程 第7-1任务: 1.2.2 在线课程分类 第7-2任务: 讲义:1.2.2 在线课程分类 第8-1任务: 1.2.3 典型在线课程平台介绍 第8-2任务: 讲http://sce5a3b8c7d4ar-sb-qn.qiqiuyun.net/archive/course/2450/lesson/224
6.在线教育总共经历了哪几个发展阶段?未来,在线教育系统将发展出更多的模式,或许会缔造出另一个新时代。 【本站声明】 1、本站文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系。 https://www.kesion.com/online_baodian/58506.html
7.我国高校精品在线课程发展沿革及存在的问题精品课程、精品开放课程和精品在线开放课程,既是我国高校精品在线课程的3个重要发展阶段,也是课程的3种重要表现形态,三者之间既有一脉相承的内在逻辑,也有课程发展的外延变化。纵观15年的建设历程和应用现状不难发现, 我国高校精品在线课程存在课程总量偏少、结构失衡、质量不高、效益偏低、创新不足5个方面的突出问题。https://www.zhuanzhi.ai/document/5e69a4113356b189b8d9d319fd28ed0f
8.信息技术课程发展阶段信息技术课程发展阶段下载源文件 立即使用 导图社区 信息技术课程发展阶段1.7k 6 1 举报 发布时间:2021-09-23 这是一篇关于信息技术课程发展阶段的思维导图, 从计算机文化论、计算机工具论、文化论升温、文化论再升温、信息文化观这几个方面作了介绍。https://mm.edrawsoft.cn/template/165026
9.课程与教学的发展历史思维导图模板这一时期也是我国古代学校分科课程设置的产生和发展时期。六艺:礼、乐、射、御、书、数。这是我国教育史上最早的分科课程体系。 春秋战国时期 孔子编写《六经》:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 《学记》论述了学校的课程安排和教育内容,阐述了教学过程中教与学的矛盾与统一,而且提出了一系列至今仍被https://www.zhixi.com/tpl/0aec59bc90fd564ed6befdf15c750e80?category_id=-1
10.在线教学的发展历程内涵特征及质量监测在线教学的发展历程、内涵特征及质量监测,李森;高静;-课程.教材.教法2020年第11期杂志在线阅读、文章下载。https://mall.cnki.net/magazine/Article/KJJF202011008.htm
11.mooc发展历程mooc发展历程 MOOC发展历程 2006年,加拿大的凯斯西储大学首次提出了“大规模开放在线课程”(Massive Open Online Courses,简称MOOC)的概念,并开始在网络平台上开设相关课程。 2008年,美国斯坦福大学推出了第一门公开课《人工智能导论》,吸引了来自全球190个国家的160,000名学生注册学习。这门课程的成功引发了全球对MOOChttps://wenku.baidu.com/view/53fdf6c8f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8def.html
12.教育数字化背景下我国慕课的发展历程与总体特征2013年10月10日,清华大学推出大规模开放在线课程平台“学堂在线”。北京大学、香港理工大学和台湾新竹清华大学等10余所高校表示将携手与共、努力将其打造为全球首屈一指的中文慕课教育平台。清华大学“中国建筑史”、北京大学“计算机辅助翻译原理与实践”以及麻省理工学院“电路原理”课程成为该平台的第一批上线课程。https://www.cssn.cn/skgz/bwyc/202401/t20240102_5724011.shtml
13.教育创新:在线教育平台的发展与未来趋势在当今的数字时代,教育领域也不能逃脱数字化的洪流。在线教育平台已经成为教育创新的重要组成部分,为学生和教育机构提供了更加便捷、高效、个性化的学习体验。在线教育平台的发展与未来趋势将在本文中进行全面探讨。 1.1 在线教育平台的发展历程 在线教育平台的发展历程可以分为以下几个阶段: https://blog.csdn.net/universsky2015/article/details/137301133
14.elearning.cnbm.com.cn60秒读懂世界随着互联网技术的飞速发展,远程教育和在线学习已经成为教育领域的重要变革力量。CNBM.com.cn作为国内领先的在线教育平台,一直致力于为用户提供优质的学习资源。本文将探讨E-Learning的未来趋势,解析在线学习的无限可能。 一、E-Learning的定义及发展历程 E-Learning,即电子学习,是指通过电子设备进行的学习活动。它的发展https://blog.yyzq.team/post/440471.html