2023思政大讲堂第四讲直播心得范文13篇
我们常常赞美小溪无私奉献的精神，殊不知，在生活中还有许多为我们奉献的事物，比如，花生为我们奉献了它的果实，花朵为我们奉献了它的美丽，树木为我们奉献了它的绿荫……
在我们的身边，也有许多为我们无私奉献的人，有站在前线为我们撑起保护伞的抗疫医护人员，有冒着生命危险送医用药品的解放军叔叔，有84岁的钟南山爷爷站在抗疫一线与死神做斗争，还有不顾风雨的阻挡为我们服务的志愿者。
说起志愿者，我们学校每天都有一群风雨无阻的护学岗志愿者，他们为我们无私地奉献着。
记得三年级的时候，有一天早上，刮着大风，下着暴雨，街道上全是雨水。妈妈小心地开着车送我和哥哥去上学，我看着狂风暴雨，心想：这么大的风和暴雨，应该没有志愿者来做护学岗了吧？可是未到校门口，我就看到了一群身穿红马甲的志愿者，在雨里指挥着来往的车辆，帮孩子打开车门。忽然，一个志愿者叔叔走过来打开了我们的车门。他的脸上满是雨水，却毫不在意地微笑着对我们说“早上好！”他小心地将雨伞挡在我和哥哥头上，匆匆护送我和哥哥进校门。我低着头，看到叔叔的裤子、鞋子都湿了，他却浑然未觉似的，又回到岗位上。这时，有一个孩子摔倒了，志愿者叔叔赶紧过去扶起他……
啊！我要赞美无私奉献的志愿者，正是他们，在我们的校门口撑起了一片晴天！
“如果不是那一面高举的红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河；如果不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活；如果不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天光辉灿烂的中国。”
回望历史，旧中国的大地上弥漫着滚滚硝烟。封建王朝、帝国主义、反动派在中国大地任意肆虐，中华民族在痛苦中挣扎。
为了挽救中国，无数爱国志士披荆斩棘、前仆后继。在白山黑水中，赵一曼和东北人民革命军一起反满抗日。她被捕后，始终坚贞不屈。面对敌人的屠刀，她高呼：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”用鲜血铸就忠诚。李公仆、闻一多在“民不畏死，奈何以死惧之”的信念中，为反内战、争民主相继倒在反动派的枪口下。九一八的战火把我们逼到亡国灭种的危险关头，村村遗骨、处处狼烟。中国共产党带领中华儿女化身巨龙，怒目圆睁，龙吟九霄。嘶吼着、撕裂着，在“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”和轰炸中艰难前行。
追逐梦，寻找心的方向。每个人都有梦，都要为梦想努力。作为一个中国人，我们都有一个共同的梦想——祖国变得更美好。中国梦是国富民强的民族复兴之梦，它是由每个中国人微小而具体的梦想汇聚而成的。谁不曾有过梦想，谁不曾为了梦想而努力打拼。为了梦想，我们在路上;有了梦想，我们都是追梦人。
36岁的赵峻峰出生于一个“飞行世家”。小时候，当他第一次站在跑道边，“蓝天梦”就刻进了他的心里。他说：“从小我父亲是空军，小时候在机场边上长大。再后来上小学、上中学，最后考大学的时候，所有的志愿都跟航空有关。”飞天梦伴随着赵峻峰长大，毕业之后也一直从事飞机研制方面的工作。长期以来，空客、波音两大巨头几乎垄断全球市场，经济快速发展的中国一直有一个“大飞机之梦”--让国人坐上自己的飞机，让“madeinchina”的民用大飞机翱翔于蓝天。2008年12月，我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机ARJ21总装下线，标志着中国飞机正式跻身世界民用客机行列。赵峻峰至今都保留着2008年6月28日ARJ21在西安做全机静力试验的照片和视频，那是他一生都难以忘记的一刻。这是一个飞翔的中国梦。那一刻改变了很多人的命运，也让中国的大飞机之梦有了一个完美的开始。他不怕苦不怕累，最终实现了这个梦想。梦想之可贵，在于它总能给人以希望。有梦想，我们才有前进的动力和奋斗的勇气。让梦想照进你的内心，让梦想变为你的现实。追梦的路上，我们在一起。
有一个人，有一份令人羡慕的履历，但就在很多同学开始在各大跨国公司当白领、拿高薪时，他的人生却“偏离”了轨道，在千里之外的湖南衡山贺家山村，他选择当一名“村官”。他说：“我在这一年半的工作当中，接触到许许多多村民，他们都是非常普通中国一份子，他们也是非常典型的中国父母，他们的中国梦无非就是希望自己的小孩有出息，能够得到好的教育，无非就是希望自己住上更加宽敞更加明亮的房子，他们的中国梦无非就是想让自己有更为稳定的收入，我觉得这些追求是非常美好的。那么我的中国梦，我希望能够在他们实现中国梦的过程当中出一份力。”
我也有梦，我希望我能成为一名设计师，为中国的创新行业献出一份力，让中国的创新走向世界，让别人追逐我们，而不是我们追寻别人。
梦想之可贵，在于它总能给人以希望。有梦想，我们才有前进的动力和奋斗的勇气。让梦想照进你的内心，让梦想变为你的现实。追梦的路上，我们在一起。
与梦相遇，一路花开。
我曾相信过梦想的神奇力量，但却从来没有发现直面自己的心，勇敢的实现梦想居然也有如此震撼人心的力量!
女孩实现了她的梦想，却是付出了自己年轻的生命。也许在很多人眼里这不值得，可是让她更痛苦的却是让自己小心翼翼的活一辈子，永远去羡慕别人。命运也许是残酷的，但谁也不能阻止勇敢者追梦的脚步。
我的梦在那座我向往已久的学府中。我承认，我没有小女孩的坦然与坚守。为了梦，我可以加入激烈的角逐中，可我却希望平静的在月光下与梦共舞，那个梦想只属于我。我很能理解父母对于我追梦的支持，可我总是有太多的顾忌。在学校，许多同学和我都有着同样的梦想，我们一起奋进，迎接挑战，在夜晚和小虫子亲密接触。我真的害怕有一天我累了，停下自己的脚步，不知不觉中别人早已走在了我的前面;也害怕自己的梦想会破灭……我每天就是活在这样一种无奈中，现实的冷风真实的吹过我的心上。如此清冷的月光下，我仿佛看见了那个素未相识的笑容，和那个小女孩一样自信洒脱，哦，简直让人感动。想起小女孩最后一刻的舞蹈，我不禁流下了泪，泪影斑驳在无声之中。也在那一刻，我想明白了一件事：我的人生不需要太多的犹豫不决，我只要在路上就行了。我挥洒汗水不应该后悔，拥抱希望不应该无奈。林清玄说过：“当我回顾，十年，不断地胸中便有一把正气之剑，叶着自己的叶花自己的花结自己的果子，所坚执的也便是，生命成自己的生命。”是啊，我们都应该该执着于自己的生命，执着于为自己的梦想活出自己的精彩。一个被命运所束缚的女孩可以不顾一切的追梦，那我呢
我的梦在手心里，手执梦想，一路高歌。
凌晨三点，是一个普通人睡熟的时候。而有那么一个地方，恰恰相反，是一切开始的时候。从凌晨三点开始，时不时从门缝里传来一阵阵铃声响彻整个楼道。平时听起来很优美的歌曲在此时却是那么刺耳。细细碎碎的穿衣声夹杂着几句抱怨。然而，从门里走出来的却是穿着整整齐齐的工作服、戴着黄色小竹帽的“精神小伙”。这个地方叫山丹维修工区，是我工作的地方。那些“精神小伙”当中就有我。
凌晨三点的铃声，它不仅叫醒我们不让我们迟到，也是对我们每一个铁路人的鞭策，铃声响了，我们就要打起精神，专心工作，它提醒着我们，不要忘记我们的职责。去年十二月二十五日，我背上行李，坐上火车去往一个我从未踏足的陌生之地——武威工务段。这是我人生的一个新起点，我告别了学校、老师和同学，告别了家庭、父母和朋友。刚刚入职的我是一个内心无限憧憬美好生活的懵懂少年。可是没过多久，我发现一切和我想的并不一样，什么都变了，身份变了，职责变了，思想也变了。我不得不重新省视自己，如何适应这个全新的社会。我是一名铁路人，作为一名热血青年，我深知身上的责任与肩负的使命就是线路安全畅通。每天看着脚下那两条消失于天际的钢轨，看着一列又一列安全通过的列车，这是对我们工作最好的认可。我值得骄傲与自豪，因为这些都少不了我们每一位铁路职工付出的艰辛与汗水。
凌晨三点的铃声，也让我记住了一点，要想将自己的工作干得再好一点，就必须付出百分之百的努力。三点响起的铃声一点都不晚，但总有个别在三点之前就响起来。总有人比我更努力，入职大半年了，看到的不是铁路的发展有多快，更多的是师傅前辈们对铁路事业的一丝不苟、那份执着坚定、那份沉甸甸的责任感。以前觉得自己在学校里学到了很多很多，来到现场竟然寸步难行。那些师傅前辈们将自己的青春年华给了事业，给了铁路，工作了一辈子，学习了一辈子，却仍然在努力。我又有什么退缩的理由呢？
一个人无论做什么事情，要做就要做到最好，做不到最好，我们就要做到更好。线路工是铁路中工作环境和劳动强度最为恶劣的工种，搬着沉重的机械，一年三百六十五天在线路上，顶酷暑、冒严寒，经受着风雨雷电的洗礼。我要在这平凡而艰苦的铁路线路维修岗位上脚踏实地、无怨无悔地走出一串串闪光的青春足迹，做其他线路工的楷模。我会用我自身的行动来诠释作为一名新时代线路工的责任和义务。
凌晨三点的铃声响了，不以事小而不为，不以事难而不做，做好每一天，认真负责，为成为一名新时代优秀铁路职工而努力奋斗。
在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一、充分认识到学校正处于建设的关键时期。
随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，地方高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。在这种情况下，地方高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名一线教师，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二、深刻理解了学校应用型本科的办学定位。
参加活动后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。这次活动进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三、深刻理解了教育的本质目标。
学校的真正宗旨不只在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，参加这次活动，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名教师，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
四、充分认识到了学校以后的努力方向。
在参加教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
在“三生教育”教学实践中，我有以下几点体会。
首先，通过生命教育，帮助学生认识生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促进学生生动、积极、健康地发展，提升生命质量，实现生命的意义和价值。在这部分的教学中，我以四川地震为主要事例，对学生进行生命教育，让学生认识死亡就是失去，失去的亲人是永远的失去，再也不可能回来。从而帮助学生认识生命、珍惜自己的生命。
其次，通过生存教育，帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意识，提高生存适应能力和创造能力，树立正确的生存观念。
本班是本学期才组建的班级，少数民族居多，特别是刚从村小合并来的学生，在各种行为习惯方面没有养成良好的习惯，因此，在这方面的教育中，我与家长配合，分工协助，督促学生从小养成良好的习惯。
再次，通过生活教育，帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，树立生活的信心。
我的孩子已经八岁了，每天我都陪在她身边，看着她的成长，心中既高兴又焦急。子女教育在今天越来越成为很多父母的挑战，父母是孩子的第一任老师，也是重要的老师。随着孩子长大，可能重要性在降低，但不可否认的是，给孩子带来深远的影响永远是父母。所以，古人云：子不教父之过，父母在任何情况下都不可以把孩子教育责任推卸掉。
我的孩子是一个性格较为外向，爱动爱说爱唱的小女孩。在每个父母的心中，孩子就是父母的天地，我接受她的缺点，宽容她的错误，改变她的不良习惯始终是我做父亲不断的要求。但是由于工作和孩子上学，越来越多的细节需要父母去细心观察才能发现，这就是我要说的：做用心的父母。孩子在小学阶段仍需要父母牵着走，但经常会出现孩子不合作闹脾气了，怎么办？是苦口婆心的劝说还是大发雷霆的打骂。我认为应该是先缓一缓，多问问，多了解孩子的近发生的事，了解孩子心中的想法，对症下药提出可供孩子选择的建议并分析带来的后果，这个过程能培养孩子的理性精神和责任意识。
后，父母以身作则，处处做孩子的表率才是家庭教育中重要也是难的。身教胜于言传，让孩子多读书，父母在打麻将看电视，孩子会信吗；让孩子做人有礼貌有爱心，自己脏话连篇，夫妻经常吵架，孩子能做到吗。我对孩子没有什么具体的要求和远大的理想，只要她跟我一样做到孔子所说的“己所不欲，勿施于人”就是我的心中大的目标。
不是希望孩子成为“某种人”，而是让他真正成为“人”，这就是一个做父亲的我时时刻刻提醒自己的一句话。时刻让“克己复礼”成为孩子生活准则，让孩子多听听自己内心人性的呼唤，克服自己人性的弱点。
一、要充分认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！
二、几种行之有效的家庭教育方法
1、言传身教法
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的学习方法
3、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
二、培养良好习惯
有一条说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
三、勤于沟通，多加鼓励
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的，很能听得进去我们的观点。
9月14日，潍坊市育英学校“奎文区教育系统立德树人先进个人——吴荫君老师事迹”座谈会隆重举行，与会人员对吴老师在立德树人方面的突出表现以及他的通联递进式与规范化练习及矩阵化班级管理给予了高度评价，表达了对一位有心、有责任、有思想，敢于探索，甘于奉献，勤勤恳恳耕耘于一线的优秀教师的由衷敬佩之情。这也是近年来育英学校为培育“四有”好老师所做工作的最好检验。
甘守三尺讲台，是个人的职业选择，更是一种担当。在变动不居、价值多样、思潮纷扰的当下，甘守，需要定力，能否甘守三尺讲台，很大程度取决于教师对职业价值的理解和坚守。潍坊市育英学校正是从引导教师对职业价值的理解和坚守上入手，通过专家讲座、名师引领、专业培训、文体活动、心理疏导等途径，让教师们对自身的职业价值具有高度的自觉和自尊。真正做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个好学校拥有好老师是学校的光荣，吴荫君老师就是潍坊市育英学校“四有”好老师的代表。“从点滴做起，做‘四有’好老师”正成为学校努力建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍的最强劲的动力。
为进一步推进学校师德师风建设，增强广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的使命感、责任感、荣誉感，促进教职工相互学习交流，不断推进学校各项事业开创新局面，11月18日下午，由校工会主办的重庆工商大学“共同的家园共同的梦想共建工商大”第十二届教职工师德师风演讲比赛决赛在博智楼7200报告厅如期举行。校党委书记李春茹，校长孙芳城，党委副书记孟东方，党委副书记周航，党政办、宣传部、教务处、人事处、学工部等有关职能部门负责人，以及来自各二级单位的师生代表等近300人观摩了比赛。
本次演讲比赛分两轮进行，11月16日下午，在学校教职工活动中心来自23个部门工会推荐的23名选手进行了演讲比赛预赛，其中10名选手脱颖而出进入决赛。
决赛现场，10名选手围绕“立德树人”的主题，用自己切身体会或身边模范教职工的先进事迹，从不同的视角诠释了教职工在教书育人、管理育人、服务育人中，以学生为本、以言传道、以行垂范的为师之道，传播正能量，展现了重庆工商大学教职工积极向上的精神风貌，呕歌和弘扬了教职工爱岗敬业、恪尽职守、言传身教、为人师表、乐于奉献的感人事迹和崇高师德风范。选手们通过以小见大、有论有据、跌宕起伏的典型事例，采用时而低回婉转、时而高亢激昂的语气语调，利用小道具、小图片或背景音乐作为辅助，声情并茂地讲述着一个个平凡、真实、感人的故事。现场观众深受启迪和震撼，心灵得到了净化，再次受到爱岗敬业、的一次教育。
五位专家评委和各部门工会选派的24位大众评审从仪表仪态、演讲内容和演讲技巧等方面对选手进行评分。经过一个多小时紧张激烈的角逐，财政金融学院范乐乐演讲的《守一种精神，做一名匠人》摘得本次演讲比赛决赛一等奖;机关行政工会税月演讲的《以爱的名义前行》、机关党群工会黄倩演讲的《、继往开来》、环境与资源学院吴虹演讲的《师者，爱与奉献同行》荣获二等奖;商务策划学院郑娴演讲的《初心的力量》、派斯学院汲春园演讲的《传递正能量指引前行路》、数学与统计学院余思云演讲的《不负韶华立德树人》、管理学院王瑞临演讲的《师之道》、社会与公共管理学院刘乂萌演讲的《上所思，下所效》、计算机科学与信息工程学院李菁演讲的《青春摆渡人》荣获三等奖。
专家评委包晓玲教授从审题立意、参赛态度、演讲技巧等方面对演讲比赛进行了点评。她充分肯定了选手们的精彩表现，同时也为选手们提出了更好的建议。她鼓励和提醒青年教职工，要珍惜演讲比赛这个平台，加强学习锻炼，加快成长的步伐，以先进教职工为榜样，“守一种精神”，“，不负韶华，立德树人”，“”与时俱进，“”永远在路上，为培养和造就全面发展的社会主义事业合格的建设者和接班人而努力工作，为我们“共同的家园共同的梦想共建工商大”作出积极贡献。
教师的多重身份，对教师的品德修养、职业修养、知识结构、业务水平诸方面都提出了更高的要求。这些要求使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的规范变得尤为沉重，我们不仅得换角度思考，还得刷新固囿的陈陋眼光。
在边学习边反思中，我清楚地意识到，当好当前形势下的新型教师，随遇而安的态度不行，固步自封的态度不行，安分守己的态度也不行，光说不练的态度更不行。我们得顺应潮流，得紧随形势，得更新自我，得探索创新。
“探索创新”是此次学习中对我触动最深的一种感受。教材的更新需要我们探索创新，课堂角色的转换需要我们探索创新，信息技术的高端化需要我们探索创新，现代化的教学设备的运用需要我们探索创新，我们激励学生探索创新自己得先探索创新……但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。