基于空中课堂平台的在线教学实践应用——以课后网的“空中课堂”平台为例

2020年的寒假,我们面临了一场突如其来的新冠肺炎的疫情,全国各地纷纷开展各式各样的在线教学模式,以保障“停课不停学”。但是从西部地区教育信息化发展的实际情况来看,教师应用现代化的教学技术的能力不足,还处于对黑板、纸质资料的深度依赖中。一场战“疫”,让全国各地的一线教师硬着头皮做了一回“主播”,但是大多教师都逃不开匆忙选平台、软件技术不熟悉、硬件技术不支持的从“线下”到“线上”手忙脚乱的困局。而在“互联网+教育”时代,要求学校及一线教师,能够深入研究教材,借助信息化教学平台的在线教学,组织教研活动,实现在线学习指导,为学生的优质学习提供保障。

因此,笔者以课后网平台为例,对空中课堂平台下的在线组织教学进行分析,挖掘空中课堂的优势,并给予展望,希望能给教师们的网络教学带来一定的借鉴。

课后网的主要功能和使用简介

课后网的功能及主要特点

课后网的功能齐全,但操作简单。在课前,教师可发布课件或导学案等资料,以供学生及时下载预习。在课中,教师可根据不同学生的需要,实现不同功能。

课后网平台的使用方法

1.利用课后网如何进行课堂教学

图1课后网平台上传课件资料

最后,教师课后可以在个人中心“我的作业”选项里布置作业,可以布置教师已经准备好的作业,也支持在课后网中选题布置。布置完成后,教师可以在该界面的作业报告中生成学生的提交情况和完成情况(如图2)。

图2布置作业

2.利用课后网平台实现可视化的学情分析

课后网可通过PC端或手机APP等来查看学生完成练习的质量,对学生的学情进行可视化的分析。课后网主要从学生的练习完成概况、成绩分布、作业用时、答题情况这四个维度对学生的练习进行全面剖析,通过课后网既可以看到学生完成作业的质量情况,也可以查看学生整体的错题分布,是一项非常实用的功能。

基于课后网的在线组织教学分析

判断一节课是否成功,教师组织教学的能力不可忽视,组织教学得当,学生参与度高,一节课自然会亮点突出。对于空中课堂,自然也需要有一定的组织教学形式。笔者以南宁市第二中学2019级高一年级全体学生学习《普通高中课程标准实验教科书》必修5中的《解三角形》为例,对课后网在线组织教学的情况进行分析。

首先,教师在课前将导学案上传到课后网中,供学生下载使用,要求学生回顾正弦定理、余弦定理等知识,尝试利用“边化角”以及“角化边”的思想解决例1与例2。图3是部分导学案内容。

图3解三角形导学案

在传统课堂上,导学案的预习情况,教师无法每天都精确测评,现在通过课后网平台,教师可以作业的形式布置需要完成的导学案内容,通过在线检查即可了解学生完成的情况。因此,对于学生困惑的知识点,教师能够做到心中有数,从而在课前进行有针对性的备课。

图4教师与学生互动

总之,课后网平台在教学中能够充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,使得整个教学组织过程自然、高效。

启示与展望

首先,在直播课前,教师应做足功课,除了备课,还需要提高自己的教育教学理论知识水平,以建构适合自己的教学风格,把控好教学组织形式;

其次,教师必须经过培训才能参与空课堂教学,以最大限度地保证直播教师的优质性;

最后,不论是课前、课中还是课后,教师都需要与学生进行充分沟通,良性的师生交流是高效课堂教学的催化剂。

THE END
1.在线教育平台软件:重塑学习方式的未来随着互联网技术的飞速发展,在线教育平台软件已经成为教育领域的一股重要力量。它们不仅打破了传统教育的地域限制,还提供了更加灵活、个性化的学习方式。本文将深入探讨在线教育平台软件的发展、优势、功能以及市场现状,帮助读者更好地了解这一领域。 二、在线教育平台软件的发展 https://www.pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300386415087616
2.在线学习平台的功能与特点介绍.pptx在线学习平台的功能与特点介绍汇报人:PPT可修改20240124目 录引言在线学习平台的核心功能在线学习平台的特点在线学习平台的优势在线学习平台的应用场景在线学习平台的挑战与发展趋势01引言随着互联网技术的快速发展,传统教育模式已经无法满足https://m.renrendoc.com/paper/319365774.html
3.在线学习有什么特点?现如今人们在教育上的需求有了明显的转变,因为工作和日常生活的琐碎,所以没有时间到指定的地点去学习,而在线学习平台的出现满足了他们的一切要求。不需要受到时间的限制,随时随地都能学习,加快了学习进度,也提升了学习效率。那么,除了学习方式灵活,还有哪些特点呢? https://www.ckjr001.com/newsdetail/1412.html
4.线上学习的优势与挑战培训动态课程动态在线学习平台汇聚了各类优质教育资源,包括视频课程、教材资料、在线讲座等,学习者可以根据自身需求选择适合的学习资源,丰富学习内容。 3. 互动交流 通过线上学习平台,学习者可以与老师、同学进行即时交流和互动,提高学习效率,解决问题。同时,线上学习还促进了全球范围内的学术交流和合作。 http://www.hr188.cn/news_34.html
5.企业在线学习平台如何运营?这三点非常重要!—上海艾艺企业的战略、政策是运营人员需要重点关注的。战略、政策的学习具有强制性的特点,运营人员需要做的是配合好企业培训负责人,适时地举办主题活动,一方面让用户认为,这个在线学习平台是与企业紧密相连的,进而增强用户的归属感;另一方面在用户面前建设平台紧跟时事热点的形象。 https://www.adinnet.cn/bloginfo/2021_06/blog_5687.html
6.从翻转课堂的趋势看在线学习平台的功能设计和内容研发——以MindTa——以 MindTap 平台为例 摘要:近年来,随着现代网络和信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学模式,被越来越广泛地应用于各层级、各学科的教学。文章从翻转课堂的趋势入手,以国际知名教育出版商 Cengage 开发的 MindTap 在线学习平台为例,探讨与教材相配套的在线学习平台的功能设计要求和内容资源研发重点,以期为国内https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_17748742
7.在线学习公众号:校长面对面丨上海开放大学:努力建设与城市同频共在线学习:上海特点、中国特色、世界水平的一流开放大学,是学校“十四五”的奋斗目标。为实现这一目标,学校要重点关注哪些问题? 贾炜:我曾按照平台型大学的功能要求,勾勒了以学习者的发展为导向、推动学校各要素和各环节联动循环发展的“飞轮”模型,重点解决开放大学发展动力、发展模式和运行机制三个关键问题。首先,在“https://www.sou.edu.cn/2022/0824/c3834a86275/page.htm
8.2024马来西亚线上教育平台及APP推荐(50%返利+课程特色)马来西亚在线和离线模式 学生、教师和家长在同一平台上互通互动 学习笔记(完整的图文笔记) 信实可靠、完整的图文笔记 搜索引擎、自动访问功能 The Mind Generation 图片来自于themindgeneration.com,版权属于原作者 网站地址:https://themindgeneration.com/ 基本信息:The Mind Generation是十大杰出教育企业大奖得主 Excellence Educhttps://www.extrabux.cn/chs/guide/6436747
9.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析学习评价具有诊断、反馈和激励等功能,其中反馈在时空分离的在线学习过程中占据重要地位,反馈应具有及时性、明确性的特点。嵌入式问题、单元测验和期末测验依托平台自动评价功能在反馈及时性上基本满足要求,但讨论参与过程中反馈及时性较差。除了需要及时反馈,还需要进一步通过解释明确错误的原因以增进学生的理解,这一点目前https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm
10.超星网络教学平台入口/超星学习通在线登录(图文)学习通官网,也有称超星阅读平台登录入口、超星尔雅、学习通app下载、超星网络学生登录入口和超星学习通。学习通官网(www.chaoxing.com)隶属于北京世纪超星信息技术发展有限责任公司,是一个基于微服务架构打造的课程学习,知识传播与管理分享平台。学习通官网为用户提供个人作者授权、出版社授权、超星名师讲坛、超星期刊、院士https://www.dongrv.com/a/16133/
11.远程学习心得体会15篇远程网络培训在线学习平台,由教务教学管理系统、教学资源库与学员在线学习系统、在线辅导答疑系统、在线信息发布系统、在线作业与考试系统、平台维护系统及网络课堂直播系统组成。 (2) 效率优先原则 重要功能先期实现,暂不急需的功能根据需要逐步实现。 (3) 可扩展性原则 https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20230427073609_6957321.html
12.elearning基于用户体验的UI设计,前后台分离,功能分区合理 系统价值 培训系统是一个可以扩展和开发的学习平台,能帮助企业拥有专属的在线培训平台,适合各行各业需求。 对于企业来说,加强企业知识的沉淀、管理、传播和创新,增强企业核心竞争力,提高企业生产力与工作效率,增加员工凝聚力,以更低成本了解更多知识、更快地进行学习,提https://baike.sogou.com/v7980999.htm
13.在线学习平台的设计与实现附源码85204软件工程在线教育平台设计随着科学技术的飞速发展,社会的方方面面、各行各业都在努力与现代的先进技术接轨,通过科技手段来提高自身的优势,在线学习平台当然也不能排除在外。在线学习平台是以实际运用为开发背景,运用软件工程原理和开发方法,采用 SSM技术构建的一个管理平台。整个开发过程首先对软件平台进行需求分析,得出平台的主要功能。接着对平https://blog.csdn.net/m0_73244000/article/details/135726135
14.安徽干部教育在线APP下载KKX在这里给大家分享的“安徽干部教育在线手机版app”是一款专门为安徽省干部提供学习资源的应用程序。该app具有丰富多彩的功能,并且特别针对安徽省干部的学习特点和需要进行优化设计,提供了许多高质量的学习资源和服务。安徽干部教育在线学习APP是一个为安徽省内干部提供在线教育学习的平台。该APP收录了丰富的课程资源,包http://m.kkx.net/az/72016.html
15.2020年教育信息化发展分析2.启用平台,丰富资源 搭建中国教育电视台空中课堂。为保障“停课不停教、停课不停学”的顺利开展,中国教育电视台利用传统电视节目方式,解决光纤网络覆盖薄弱地区在线学习问题,充分发挥电视和网络传输跨时空的特点,开设“空中课堂”,免费提供教学课程,并推出《同上一堂课》特别节目。中国教育电视台空中课堂涵盖思想品德、https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm