个人作业2—英语学习APP的案例分析汝嫣丶

1.软件：必应词典2.平台：安卓3.bug定义：（引用自《构建之法》13.1节）Bug：软件的缺陷Bug可以分解为：症状（Symptom）、程序错误（Fault）、根本原因（RootCause）。1）症状：即从用户的角度看，软件出了什么问题。2）程序错误：即从代码的角度看，代码的什么错误导致了软件的问题。3)根本原因：错误根源，即导致代码错误的根本原因。4.采访内容：根据我想要了解的信息，大致分为以下几个问题：1）您为什么要学习英语，除了查字典之外还有别的需求吗？2）请描述您使用这个产品的过程，以及您的需求解决了吗3）您觉得这个软件在数据量，界面，功能，准确度上面各有什么优缺点？您在体验上有遇到什么问题吗？4)您对产品有什么改进意见？

a.就普通的下载使用啊，基本解决了吧b.平时就搜单词查单词什么的，感觉这个软件功能不是很完善c.我都没怎么用，本来就不爱学英语，坚持不下去。需求没怎么解决。d.这个软件的学习功能挺不错的，我经常用，还可以联系口头语，算是与别的同类型app比较出彩的地方。

经过一番采访调研，我觉得这款软件很不错，功能界面相当完善完美，只有一小部分问题需要改进。好评率79%

如果我是项目经理，我会深入分析其他软件的优劣之处，取其长补其短，更重要的是根据用户需求，实现自己软件独有的特色功能，才能博得用户的青睐与选择

目前市场上已经存在了大量单词查询软件，背单词软件，如有道词典，百词斩等。

因为当今世界互联网与智能手机的普及，人类的社交需求被更多的转移到了虚拟网络上。而且市场上很火的软件普遍都或多或少的有社交功能。同时在语言学习方面更需要有人一起，共同交流促进，取长补短。对于建立班级群组这个想法，现在很多学校老师都开始使用智能化的网络和软件来改进优化教学与课堂，不仅在课上能够趣味生动的传授知识，课下也肯定希望能更多的了解学生的情况。建立了班级群组后，不仅利于课下老师对学生背诵、查询情况的了解，而且学生可以利用软件的特色功能让背单词不再枯燥无味。

此处回答与上面提到的思路一样，当一个软件添加了社交功能，便为这个软件带来了一丝生气和多样性（并不是所有软件都适合添加此功能，此处说的是学习类软件等），每个人都不再是孤独的，单独的使用一个冰冷的软件而是更加趣味的与别人互动，与有着共同需求的人一起学习促进，我想这是每个用户都期望达到的功能。

作为大学生，我们本来就是用户群体，而且我们更可以了解和亲近身边的用户，来真正的了解他们的需求。而且，个人认为，我自身的想象创造力较强，能够更需前瞻性的设计出用户想要且别人没有的功能。

首先，我们5个人都要去调研，了解用户需求，以及市场情况。其次，在软件开发上一定要分工明确，当然其中也需要合作，我会分配3个人来做后台与数据库搭建。2个人来做前端界面设计以及美工。最后，软件开发出来，5个人各自对其进行测试，使用的人多才更能发现软件本身拥有的问题。