1.国家高等教育智慧教育平台大学英语12万+人选课 更新日期:2024/12/09 开课平台: 学银在线 开课高校: 重庆邮电大学 开课教师: 薛静、王婷、姜敬、陈鹏、田佳鑫、汤川琪、江凤、刘靓、邝燊、杨波、曹洁、张博婧 学科专业: 文学 外国语言文学类 开课时间: 2024/09/05 - 2025/03/05 课程周期: 26 周 开课状态: 开课中 https://higher.smartedu.cn/h5/course/622aca5bbee70ef79f442b37

2.基于互联网~+的大学英语多元读写能力培养研究【摘要】:大学英语教学是是大学生素质教育的一个重要组成部分,但却常因其不佳的教学效果而遭诟病。针对大学英语教学中存在的读写能力欠佳问题,本研究旨在探索出一条切实可行的设计学习模式,借助互联网~+进行创新教学模式的探索,达到培养大学生英语多元读写能力的目的。本研究主要解决以下三个问题:1)与传统教学模式相https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10559-1021519629.htm

3.“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究摘要:"互联网+"时代不仅指互联网移动了、泛在了,更强调互联网对人们生产和生活方式的改变,给大学英语的教学方式、教学手段、学习方式、教师角色等带来挑战和机遇。以互联网和智能设备等现代信息技术为支撑,构建"慕课+微课+翻转课堂"的多元混合教学模式和基于"微信+移动网络"的多元互动学习环境,既能实现学生个性化、主http://www.irtree.cn/3233/articles/666052647/article_detail.aspx

4.“互联网+”下大学英语混合式教学模式探究科协频道在目前的大学英语教学中,混合式教学模式往往会遇到混合教学目标定位不明确这一困境。即便是在“互联网+”背景下,这种教学模式也是比较新颖的,部分学校和教师对此不够了解,所以应用时没有做好教学的定位,缺少一个清晰、统一的教学目标,导致教学活动的设计和实施往往缺乏明确的方向和焦点,难以充分发挥混合式教学的优势。https://m.3style.org.cn/index.php?m=super_topic&a=detail&id=3440

5.豆瓣:在哪儿买“互联网+”背景下的大学英语教学优化与转向* 价格不包括递送费用。 * 淘书网特价书均为尾货库存图书,在品相,光盘等附属品上可能与正价书稍有区别。 “互联网+”背景下的大学英语教学优化与转向 isbn: 7506883821 书名: “互联网+”背景下的大学英语教学优化与转向 页数: 204 出版社: 中国书籍出版社 > 去看更多介绍?https://book.douban.com/subject/35667461/buylinks

6.互联网环境下,以文化自信引领高校英语教育实践在互联网环境下,文化自信引领高校英语教育实践,是我国高等教育整体改革不断深入的具体体现之一。从本质上讲,高校英语教育本身关乎国家话语权的构建。在此前提下,互联网时代的英语教育改革和创新更加需要以文化自信和文化属性为基础。现阶段,文化属性主要体现在大学生与社会公众等主体的价值取向方面。这种价值取向聚集民众对https://news.ccmapp.cn/news/detail?id=d7c3ac94-2c99-4cca-80d2-5c21a2371ba9&categoryname=%E6%9C%AC%E7%BD%91%E5%8E%9F%E5%88%9B

7.关于西电计科本科学习的一些经验分享与资料汇总西电毕设拿良容易吗各种班上的课不一样,初级班分别学大学英语(Ⅰ) 、大学英语(Ⅱ)、大学英语中级(Ⅰ)、大学英语中级(Ⅱ) 。中级班分别学大学英语中级(Ⅰ)、大学英语中级(Ⅱ)、高级英语(Ⅰ)、高级英语(Ⅱ)。高级班分别学高级英语(Ⅰ)、高级英语(Ⅱ)和高级英语选修。 https://blog.csdn.net/zimuzi2019/article/details/132537657