随着科技和教育事业的蓬勃发展，教学设备的不断完善，教育水平的不断提高，英语的学习重要程度也越来越重要，同时利用多媒体进行学习，成为不可或缺的一种形式。
智能时代的技术、媒介、平台都将成为学习方式变革的载体，促动着新型学习方式的生成。学习方式变革是学校减负提质的关键，目前学生的学习方式仍存在很多问题，如“填鸭式、灌输式、刷题式学习”，以及实践中“学习方式变革窄化为具体方法范畴”等问题。庆谢家湾学校坚持落实党和国家的方针政策，紧紧围绕“变革学习方式，提升育人质量”自第八次课程改革以来，随着对新型学习方式的提倡，学者们围绕学习方式展开了系统研究，对其内涵进行了重新思考与界定。
（1）合理定位属性
（2）功能模块设计
①英语干货
“解题技巧”部分主要通过四六级真题，分听力、阅读、翻译、写作四个板块，讲解四六级考试的分值分配、解题方法、题型分析及日常练习方法，有助于满足读者备考阶段的需求。
②生科英语
“词素介绍”部分通过前后缀的讲解及举例说明，使单词的记忆更加有规律，也使专业名词的分类更加清晰。
③趣味英语
“文化传播”部分主要以诗词、书目的推荐欣赏为主。在特定的日子对中华文化进行传播，既是增加了当代人的文化认同感，也掌握了诗词翻译的技巧
“欣赏推荐”部分主要以音乐欣赏与影视欣赏为主，通过对歌词的鉴赏也可以掌握更多的俚语，方便日常的表达以及习题词汇的掌握。
④晚安美句
（3）内容推送机制
①推送科学性
②内容多样性
③内容准确性
为保证内容的准确无误，团队进行分工审核，由一位成员进行编辑排版，其余人员进行审稿校稿，以保证内容的准确性。
（1）用户使用情况
图1用户年龄分析
图2常读用户数据变化
图4常读用户地域分布
（2）内容阅读情况
图5部分阅读次数/人数统计图
图6各合集浏览次数
（3）内容浏览途径
图72022年6月1日浏览途径数据
（4）意见反馈通道
图9团队收集的部分私信
在后续更新过程中，团队也可以增加志愿者的投入，使公众号融入其它专业的英语学习，让更多读者获益。
（1）扩充学习广度及深度
（3）设立答疑平台及人员
教育部在2017年颁发了《大学英语教学指南》，其中指出增强学生的跨文化交际意识和交际能力，提高他们的综合文化素养是大学英语的教学目标之一。[4]