互联网教育的重点是什么？碎片化学习和大数据管理

互联网教育的重点是什么？碎片化学习和大数据管理

颇有意思的一个现象是，一般的实体书店逐渐在衰败，但是能够进行教辅内容销售的书店活得还有滋有味，传统教育中的应试辅导还非常火爆。笔者所在的都市包括笔者自己的家庭，同样是这样，买实体书的比例越来越少，但是书店还经常去，因为要给孩子买教辅书。而且很多教辅书在当当、亚马逊、京东是找不到的，只有到实体书店，老师指定的地方才能找到，而且要有时效性，因为孩子要马上用，网购基本不赶趟。此外就是各种辅导班的火爆，笔者曾经亲眼看到很多家长为了能给孩子报一个“好班”、“龙班”，占一个靠前的座位，连夜等候在辅导班的门口，并且在高潮的时候还需要排号，就和当初房子火爆时的感觉一模一样。

为什么会这样火？最直接的答案就是因为我们目前的高考应试模式，虽然一直在强调改革，但目前的状态下，成绩依然是必须追逐的几乎唯一的落脚点。在众多竞争者中突破，就需要PK掉绝大多数的竞争者。互联网教育的重点，笔者认为还是在最终的应试。目前，在线教育细分领域主要包括K12(幼儿园到高中)、外语考试、留学咨询、成人考试(考研、公务员、证书等)等。笔者的孩子也一直在新东方学习，同时也在学大进行一对一辅导。尤其是进入到高中之后，学习的针对性变得越来越重要，因为传统的大班制已经渐渐不适应孩子的学习进度和难易程度，这时候的专项一对一辅导就成为提高学习成绩和效果的最好选择，虽然价格上要贵了许多。

YY教育希望通过一种免费式的模式挖角新东方在市场上的霸主位置，能成功吗？笔者看很难。因为有几个关键点是YY欠缺的。一是教师，名师的力量。二是老师的收入和忠诚度。有人或许会在意生源是不是能够跟上？其实很多时候，学生是跟着老师走。如果YY教育能够达到这种效果的话，或许对新东方的确会带来一定的压力。不过对于传统的应试教育来说，笔者不看好这种模式。为什么？

这里同样有几方面的因素影响：其一是K12年龄段的孩子的主动性学习能力普遍偏弱，因为他们的学习在很大程度上是被动的，他们需要一定的管理、督促、勉励、跟踪，这是完全的互联网教育难以匹敌的。因为你不知道他是不是能够主动学习，并且跟踪学习效果。其二是新东方虽然在英语的应试和传播中获得了不菲的收益，但是新东方也早已经进入到更宽泛的应试文化市场。包括一对一教育，这一点和学大教育一致。当然后者的一对一教学更主动，更积极一些。应试需要查遗补漏，也需要针对学习，培优和补差。新东方的优势在英语等语言类的教学中，而以学大为主的更倾向于传统文化应试教育的一对一化。其三是即使在成人语言教学上，新东方积累的经验和资源也是刚刚进入这个市场的YY难以匹敌的。教育的延续性不是因为开通了一个免费的线上教学就可以超越或者颠覆的。

市场一度揣测YY可以颠覆新东方的模式，但笔者却不看好YY能够成功。因为YY缺乏主要的信任、信誉、口碑和量化的效果跟踪。不过，对于新东方来说未来的发展压力也不小，在传统的语言培训方面，YY教育等互联网新兴教育机构的崛起，会不断瓜分新东方的份额，在传统文化课教育方面，以学大教育为主的一批教学机构本身具有更强的针对性教育优势，新东方虽然也在布局，但主导地位还不够强。双线作战的状况会一直是新东方面对的焦点，也是分散其精力的一个方面。更主要的是，新进入的市场参与者直接把新东方作为一个标杆分析和研究，这样针对性更强。

近两年，当越来越多的资本抢滩进入在线教育的时候，众多以线下教育起步的教育培训业巨头也在纷纷转型，试图在在线教育上找到新的增长点。虽然互联网的速度比线下要快，但跑在最前面的是线下，尤其是文化课教育。当自上而下的“教育”越来越多被自下而上的“学习”取代的时候，互联网教育的春天就会真正来临。此外，互联网对推动个性化教育有自己与生俱来的优势，这是互联网的优势。学生的学习方式也在不断调整，比如利用数字化，碎片化学习等，当然，最终的效果是主导，成绩提升是直接诉求。

相对更广泛的互联网教育市场，笔者更看好K12市场的机会和发展前景。当然，在这场K12在线教育争夺战中，究竟是拥有教育内容资源和师资力量的传统机构，还是具备互联网思维和个性化技术优势的互联网公司能够脱颖而出，笔者更看好后者的机会。