一、“互联网+”新时代场景下英语教学带来的挑战
1.挑战传统的教学方法与教学手段
2.挑战传统的学习观念与学习方式
自主学习、主动学习、合作学习和个性化学习是英语学习者实现自主学习的主要途径。课堂不是教授知识的地方，而是教师引导学生理解学习策略和回答问题的地方。这是一个困难的问题，普遍性、独立性和即时性是网络时代英语学习的主要特征，网络时代的英语学习具有颠覆性。
3.挑战传统的教师教学技能
在传统教学中，只要教师具备良好的专业素质，懂得制作简单的课件和操作计算机，就可以完成教学。然而，在新的形势下，教师不仅需要很高的资源提取能力和课堂组织能力，还需要很好的信息技术应用能力，如制作微课视频、监控学习平台、与学生的在线和离线互动等信息技术。
二、“互联网+”新时代场景下的英语课堂教学新模式
翻转式课堂是“互联网+”新时代的一场教育革命和一种新的教学模式。许多学者对此做了大量的研究，发现教学能满足个性化学习的需求。因此，构建基于课堂教学和小型教室资源整合的翻转教学是一种有效的创新模式。高质量的教学和新的教学模式是未来英语教学的发展方向。
1.基于“慕课”的翻转课堂教学模式
移动互联网作为一个平台和基础教学活动，不受课堂、教师、课程设置等诸多因素的制约。实现了“平台、教师、学习者、学习资源”的有效整合。英语教学改革应充分利用课堂的优势，促进发展，将课堂与翻转课堂结合起来，尊重学生的标准，注重学生英语应用能力和自学能力的培养。
2.基于“微课”的翻转课堂教学模式
三、“互联网+”新时代场景下英语教学的实践研究
1.运用互联网技术，充实教学内容
初中生天性活泼，喜欢小动物。英语教师应当抓住学生这一心理特征，利用多媒体的直观性教学优势，从视觉方面对学生进行感官刺激，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣。例如，在教学“Unit2ThetigerlivesinAsia.”课时内容时，英语教师可以利用几张色彩艳丽的动物图片进行新课导入，成功吸引学生的注意力。英语教师顺势进行诱导教学。
诱导过程：
T:Goodmorning,everyone.Now,lookthispicture.What”sthisinEnglish（兴趣入手，引导学生进行观察）
S:It’sakangaroo.
T:Now.Let’sbegin.Followme.k-a-n-g-a-r-o-o.kangaroo.
S：k-a-n-g-a-r-o-o.kangaroo.
T:Andwhat’sthisinEnglish
S:It’sacamel.
T:Followme.c-a-m-e-l.camel.
S：c-a-m-e-l.camel.
T：Wherearetheyfrom（顺势将地图板块图片打出）
S:……
2.运用互联网技术，丰富教学方法
初中生好奇心很重，对周围的世界有着强烈的探究欲望。英语教师可以结合学生这一心理特征，利用多媒体播放一些趣味横生的图片，配合上一曲悠扬的音乐，将课堂变成“剧场”让学生在课堂上进行情景对话，让学生在特定的情景中进行简单的对话交流，枯燥的课堂教学变成了趣味横生的情景表演，也激发了学生学习英语的兴趣。
例如，在教学“Atriptothezoo”课时内容时，英语教师可以利用多张色彩丰富的图片进行情境导入，配合一首欢快的音乐烘托气氛，将学生的目光引入课堂，教师顺势带领学生进行情景对话，找几个学生上台进行表演。
T:Noweveryone.Followthemusictosituationdialogues.
S1:Wheredoyouwanttogo？
S2:IwanttogotoAustralia.（出现澳大利亚版图，以及单词）
S2:Iwanttoseekangaroos.Thekangarooisverycute.（打出袋鼠图片以及单词）
S1:Whatisyourfavoriteanimal？
S2:Myfavoriteanimaliselephant.（展现大象的图片以及单词）
S1：……
3.运用互联网技术，培养学生语言知识的应用能力
网络技术可以改变学生在没有英语语言环境的情况下不能使用知识的难题。英语教师应该鼓励学生更多地在网上交流。通过网络平台上的英语交流环境，学生可以有效地进行交流，提高语言知识的应用能力。教师也可以为学生推荐学习英语的论坛或网站，让学生主动学习和研究。
总之，每一项重大的技术发明都将给人类文明带来巨大的变化，对教育产生巨大的影响。”互联网+新时代场景下教育理念、教育手段和教育方法更加先进，实现了英语课堂教学的个性化、流动性、社会化和数据化，这是英语课堂改革的战略选择。多媒体引入校园，给校园生活带来了新的生机。英语教师应当合理运用多媒体等现代教学工具，课堂教学以学生为主，教师为辅，利用多媒体直观性教学优势，从视觉、听觉等方面对学生进行感官刺激，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。采用科学有效的教学方法，循序渐进，帮助学生攻破单词难关，层层深入，帮助学生掌握重点句式，提升听力、口语交际能力，不断提升学生的学习成效。
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