天津市小学英语学科“慢”教育理念下小学英语校本课程系列展示（第三场）——天津外国语学校南普小学专场

本次教研活动共有四项主要内容：英语校本课程展示、单元整体教学设计说明、单元整体教学课例展示和专家讲座。

小外南普主抓英语特色工作的教学副校长阎秀淑针对《剑桥国际少儿英语》第4册第8单元和《精通》（上）第4册第3单元进行了教材整合后的单元整体教学设计说明，让在座嘉宾们对小外南普小学如何对剑桥国际少儿英语和精通教材进行整合教学有了更深的了解。阎校梳理了单元整体教学的思路，体现了学校在原汁原味的大量输入方面所做的努力。特别是学校三年来一直坚持并跟踪落实的预听和复听教学法彰显了学校的英语教学特色。

接下来分别由我校李凤麟老师执教的《Let'sparty！》第一课时与金沙江路小学王祎辰老师执教的《Let'sparty！》第二课时进行单元整体教学课例展示。

李老师的课将KB4第八单元内容与精通第三单元内容巧妙结合，通过思维导图的形式引出话题，并结合大量的听读模仿进行原汁原味的语言浸润，同时借助多种方式进行语言的运用和表达，让书本内容走入真实生活，最后以思维导图的形式进行总结，让学生对当堂新知有了清晰的印象。本课充分展现了小外南普英语课堂特有的教学模式，彰显特色教学的办学理念。

王老师不仅从英语教学的角度为我们带了一场精彩的课例展示，也从生活方面让孩子们将学习到的知识学以致用，更重要的是孩子们学到了很多礼仪方面的知识，丰富了教学内容，很好的将“教”“学”“用”进行了整合。

在展示课的过程中，我校学生纯正的语音语调、自然流畅的表现、生动活泼的互动以及良好的文明礼仪给在场老师们留下深刻印象，获得在场嘉宾和老师们的肯定和称赞。

活动结束后，孙老师就今天两位教师的展示课进行了点评。肯定了两位教师的教学环节设计，孙老师认为教师们单元整体教学语言输出很充分，并能结合学生的认知水平，有梯度的拓展任务。今日展示课的学生纯正自然的语音语调和良好的文明礼仪给孙老师留下深刻的印象，孙老师对两位老师的课提出了切实可行的建议。肯定了我校英语教育教学的工作，对我校英语教育教学高水平管理和学生取得的成绩给予高度评价。

相信本次活动的举办将进一步推动我校的英语单元整体教学。在今后的工作中我们要进行积极的尝试与探索，力争在英语整体教学上走得更远、研究得更加深入。