我在项目组中不是最优秀的，更不是最聪明的，技能也谈不上最牛的，但我从来没有自暴自弃。人和人本来就是不同的，天分条件的差异及后天环境的不同，也就使得咱们不可能和某些牛人一样，咱们能做的只是以他为远方的那个灯塔，向他渐渐接近。
(1)团队中的自己
在一个团队里的生长是最直接最快速的。首要咱们得清晰自己在这个团队中的主角，以整个项目组的进展为参阅，合理的安排好自己的作业，发挥好自己的效果;再就是需要以柔和的情绪和大家共处，男人的才智在于“刚而强”，而女性的才智更多的在于“柔而韧”。作为一名女性，咱们要学会带有一丝坚持的退让，也要学会带有一丝主见的不顽固;最终要懂得协作学会协作。协作更多的是互补，而不是苛刻地要求对方须与自己持续各种共同。
(2)做好自己
马云曾说过的一句话：什么是人才人才是你让他做一件事，他做好了，你再让他做件事，他又做好了。对此形象个性深，这也是我的一个座右铭。我觉得，人生就像盖楼，此刻看似一般的每一件小事情都是未来的缺一不可的柱石，等盖好了这平凡的一砖一瓦，终有一天，咱们会看到真实属于自己的摩天大楼。
(3)正确的心态
或许，小选取堆集起来就是一种人生。我可以选取怎么把作业做得更好更细致;我可以选取怎样才能和搭档同学更友好的共处;我可以选取怎样让自己的日子过的更简略快活些，而不是处处充斥着忙碌的作业;我也可以选取去坚持自己的课外日子;我也可以选取去过一个健康高兴的人生。其实很多时分，变得不是周围的人和事，而只是自己的心里。
(4)常识面的重要性
常常想起自己刚进入项目组的狼狈相，就发自心里地理解了公司在招聘时为何偏向常识面宽的人了。由于他懂得，由于他了解，所以在应对一个相同难题的时分他就会较快地进入状态，但是这个还是其次，最重要的是常识面宽了，解决问题思路的也就不那么狭隘了。
(5)借助外力
很多时分，我并不排斥多干活。由于当一个人无精打采的什么事也不做的时分，肯定是不会犯错的，但是，人却常常是在犯错中改动和生长的。不干事，尽管眼下是少了少许麻烦，但稍稍长远地望一下，其实你失去的是一个个时机，一个发现自己问题(性情缺陷、常识盲点)的时机、一个改正缺陷的时机、一个生长的时机、一个渐渐行进的时机。所以，需要学会借助外力PUSH自己。
(6)缺乏
通过这一年半的工程实践，我也深刻领会到了自身的缺乏。一个是为人处事方面，有时分略显幼稚，不懂得变通;另一个是自己的常识系统还不行完备，仍需在以后的学习和实践中渐渐堆集。
回想之前走过的路，关于犯过的过错，我只能吐吐舌头，感叹下其时自己怎样那么傻;关于行进，我会露出真心的微笑，只是庆幸自己其时那么做了。不管此刻自己所在水平怎么，我都会对过去发作的一切点滴说声谢谢，由于是它们使自己成为了这天的我。
自2021年__月1日至__月31日，通过国家教育行政学院，我参加了校级干部远程专题培训。此次培训以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，采用网络直播课堂、视频讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训，我有幸聆听了十多位教育部门领导、教育专家和长的精彩报告，眼界大开，使我在学习中深受启发，培训让我用理论武装了头脑，提升了我的教育理论水平，加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质，也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感，提高了自己的教育教学管理水平，坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下：
一、培训内容丰富，针对性强，实效性强，收获颇丰。
二、创建市级品牌学校，首先要培养高素质的教师队伍
(一)强化师德建设，为推进课程改革增添“原动力”
德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。
1.抓学习，规范教师言行。
2.抓环境，统一教师思想。
学校从建设育人环境起步，从校园文化的打造入手，用校园文化调整教师的情绪，用精神文化统一教师的思想。
3.抓考核，强化师德管理。
学校严格执行“师德一票否决制”，对教职工的思想作风、工作态度能力、效果等进行全方位的考核评估，同时通过家长、学生、领导评教监督教师师德形象。
(二)加强“三支队伍”建设，即班主任队伍建设、新教师队伍建设和骨干教师队伍建设。
1.班主任队伍建设，实行班主任选聘制度，加强班主任培训工作，建立班主任量化考核制度。
2.新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高，是学校的希望所在，但是，由于经验不足，学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅，从各个方面手把手地教他们，使他们能尽早胜任教育教学工作。
3.骨干教师是学校的排头兵，是学校的脊梁，他们有敬业精神，能力也强，成绩也比较突出，在教师中有很高的威信，但视野不够开阔，限制了他们进一步的发展，对这部分教师，学校将尽可能为他们创造学习机会，努力开发教师的潜能。
(三)加强业务培训，促进教师整体素质提高。
教学质量的提高关键在教师。以师为本，着力提高教师教学业务水平，提高教学质量是实现我校办学目标的关键。为此，我校采取一系列措施，着力培养这支队伍。一是“请进来，走出去”;二是组织教师参加经常性的学习研讨活动，通过专题讲座，组织教师观摩课改录象，学习交流，实践反思;三是培养学科带头人和教学骨干;四是认真开展听评课活动，提高教师的教学教研水平。通过活动使教师的整体素质得到了提高。
(四)加强校本教研促进教师专业化发展
多年来，我们着眼于教师群体素质的提高，着力于教育教学研究的深化，并以此为主线，推动课改向纵深发展。
1.教研活动制度化。
以校为本的教研活动，有计划、有课题、有重点、有记录。坚持每周集体教研活动。
2.课堂教学开放化。
课改的主阵地在45分钟的课堂教学中。我们提出了把“五进”带进课堂。①把激情带进课堂――要以饱满的激情和良好的心境上好一堂课，以自己的激情去激励感染学生的情感。②把兴趣带进课堂――在学生兴趣产生积极的反应时，教师应及时“推波助澜”;当学生学习兴趣发生消极波动时，教师应明察秋毫，及时“力挽狂澜”。③把尊重带进课堂――教师要以心换心，以爱博得爱，以真诚赢得真诚。④把效率带进课堂――教师在教学中，克服“空”，增强针对性;克服“老”，增强创新性，研究新情况，追踪新热点;克服“窄”，增强广泛性。⑤把成功带进课堂。
(五)加强教学管理，巩固提升教育质量
“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，各年级组、教务处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实。各学科在原来的基础上，要确保有一定幅度的提高。
(六)加强学校管理向管理要效益
1.实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案，要充分体现干与不干不一样，干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节，促使大家自觉遵守，认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理，领导干部要包班进行分级分类指导，加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度，实行当天工作当天评价，当天总结，当天纠正。
2.继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常规工作，如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题，要坚持班会、晨会、教师学习制度，要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。
3.严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制，真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。
4.牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
一、工作开展情况
（一）高举旗帜，加强教育，全面坚定党员干部理想信念。根据“两学一做”常态化制度化教育，结合“三会一课”、主题教育、“学习强国”及中心组网络学习平台进行线上线下常态化学习。
三年来，党委中心组开展学习党的十九大会议精神、***中国特色社会主义等思想100余次，组织干部集中学习60余次，开展群众宣讲20余次，覆盖党员、群众、干部5000余人。
2021年县级联系单位与我乡班子成员组成结合“不忘初心、牢记使命”主题教育调研摸排小组，深入四个村切实开展扶贫领域、“黄赌毒”和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容，充当“保护伞”专项整治、关于违反中央八项规定精神等突出问题、机关党建“灯下黑”、软弱涣散村级党组织等11个针对性强的专题调研，先后开展走访调研10余次，并形成调研报告。县级联系领导为我乡党员干部上“讲政治、敢担当、改作风”专题党课1次。
（二）聚焦主业，增强意识，全面履行基层党建主体责任。牢固树立“主责”意识，坚持乡党委书记为“第一责任”、主体责任落实，充分发挥“头雁效应”，亲自抓调研、抓部署、抓督查、抓协调，每年与各支部签订党建履职承诺书4份，召开党建例会4次，开展常态化走访慰问群众每年不少于共计150余天。
（三）筑牢四基，规范落实，全面提升组织建设工作水平。坚持以基层党建为抓手，严格按照“5844”党建工作法和“3512”党员发展模式，2017年发展牧民党员12人，2018年发展牧民党员11人，今年转为正式党员11人，预备党员9人，入党积极分子13人（其中农民工积极分子4人），共计党员105人；在开展民主生活会和党员民主民主评议中党员合格率达100%；在结合主题教育中开展软乡弱村排查中，我乡无软弱涣散村组织，也未发现违纪违规干部党员；经调查核实我乡2019年外出务工农民工有34人，已返乡8人，被纳入村“两委”4人，现有农民工党员2人，纳入农民积极分子4人，纳入村级后备人才5人（其中有党员2名）。现依旧在外的农民党员1人，并建立联络台账。7月份开展返乡农民工培训1次，返乡农民常态化参加意识形态培训2次，社会主义核心价值观学习20余次。开展退休老党员、贫困党员慰问12次；充分利用金牛区对口帮扶单位荷花池街道党建帮扶资金，结合本乡党建工作实际，打造党建宣传阵地落地并推动上述单位优质党建品牌“微党校”，统筹“线上线下”模式，覆盖牧民党员70余人次。
（四）强化引领，统筹推进，全面发挥基层组织政治功能。一是坚持党建引领理念不动摇，深入开展党建引领脱贫，截止2019年10月全乡239户962人已全面实现脱贫。二是10月龙仁村54名合作社社员和5名贫困党员参与分红，分红资金共计12.4155万元，每户社员获得分红资金1700元，5名牲畜管理人员分别获得工资性收入5000元，其中5名贫困党员收到2500元的慰问金；三是坚持“党管人才”，建立“洛穹”党支部、籍未就初中及以上毕业生、及村级后备人才库台账，培养村级后备人才12人。
二、下一步工作思路和主要措施
1.持续推进“一项工作”。即持续推进“两学一做”学习教育工作。坚持“常态化、制度化”的总体要求，持续推动全乡党员干部坚定理想信念、提高党性修养，争做“没有最好，只有更好”的优秀共产党员。
2.深入开展“两个活动”。即深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“党建引领脱贫路”主题实践活动，全面发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，切实推进抓党建促脱贫攻坚工作开展和乡村振兴战略谋划工作。
3.着力把握“三个重点”。即着力把握“学习教育集中化、基础工作规范化、组织生活标准化”，着力提升全乡党建工作人员“基础素质”，切实提高党建工作效率质量，坚决确保党内组织生活制度落实成效。
4.继续加强“四项保障”。即继续加强人员、场所、经费、制度保障。全力打造“1+1+n”党员阵地建设，（政府驻地设1个党员教育主阵地+建强1支党员服务队+全乡设n个党建引领宣传点），并积极探索村集体经济中党建党建引领示范机制，构建党建大联动的格局。
三年来，在县委、县政府的正确领导和全乡党员干部的共同努力下，乡党委在抓党建工作中取得了一定成绩，下一步乡党委将继续立足岗位实际，不负组织重托，为夯实牧区基层战斗堡垒作出贡献。
在街道党工委和村党支部的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和***新时代特色社会主义思想为指导。认真学习党的十九大精神，始终以党支部为核心，尽心尽责地完成上级以级各部门布置的各项工作任务，工作勤勤恳恳，以共产党员的标准约束自己。现将二年来的学习和工作情况作汇报。
一、认真学习，不断提高自身素质
作为一名村党支部副书记、共产党员，就必须切实加强学习，不断提高自身素质，认真学习党的方针、政策和各项法律法规，用“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论水平，不断增强政治素质和工作能力，做到密切联系群众，搞好党群干群关系，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
二、认真履行工作职责，为群众办实事
1、作为组织委员，在党的支部委员会的领导下，负责党支部的组织建设工作，能够严格按照上级布置的各项任务认真完成，做好党员的教育管理工作，认真安排好党组织生活考勤，支部活动学习记录，搜集、整理党建的各项材料的归档，做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针。了解入党积极分子的情况，做好入党积极分子和预备党员培养教育和考察，做好转正手续。接转党组织关系，按时收缴党费等组织工作。认真开展批评与自我批评，针对自身存在的问题，提出整改和改进措施。做好年度党训工作，每季度组织党员收看电化教育片，并做好记录及收看后的效果及建议，配合书记做好党支部各项工作。
2、身为统战委员，扎实做好统战工作，加强对统战工作的领导。积极配合上级侨台办工作，认真做好台胞寻根谒祖工作。积极做好党的宗教政策，加强民间信仰点的管理，确保民族宗教和民间信仰的和谐稳定。
3、做好妇代会工作。积极地带领广大妇女参与经济建设，组织妇女学习十七大精神和《两法两纲》提高妇女的理论水平，在妇女节日组织妇女参加各项活动，丰富妇代会文化生活，提高妇女的整体素质。积极做好推优工作，做好妇代会的日常工作，广泛地开展“五好文明家庭”和“平好家庭”创建工作，及时地对“平安家庭”户进行挂牌，使“平安家庭”创建工作做到以户带面，真正做到平安家庭的覆盖面。进一步维护妇女儿童的合法权益。对各种家庭矛盾、夫妻矛盾进行调解、化解矛盾。村民豆格夫妻闹矛盾要离婚，我上门给予调解做思想工作，现在已和好，夫妻双双到工厂打工，增加收入。这二年共调解2起，使家庭和谐。
三、积极参与村的各项工作，热心服务群众。
全面提高精神文明建设水平，继续开展创“五好文明家庭”和“平安家庭”活动，广泛开展创建文明片区，保持社会安全稳定。积极地做好计划生育工作，配合做好一年三季的双查工作。每年在抗台风暴雨，做好危房的思想工作，及时转移，确保人民生命的安全。在今年5月12日，在我国四川汶川发生了特大地震，作为一名共产党员，也尽一点微薄之力，向灾区捐款，帮助他们早日重建家园。
以上是我二年的总结，但还存在着不足，有待于进一步提高，以后要加强学习提高自身素质。
任职以来，在镇党委、政府的正确领导和村委两会班子成员及广大群众的大力支持下，认真贯彻落实党的方针政策，积极发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，履行职责，大胆开展工作，积极摸索经验，带领和团结__村人民群众努力建设社会主义新农村，全村的经济社会各项事业取得了显著成效。现将本人近年来工作开展情况总结如下：
一、加强自身学习，不断提高政治素质和业务能力
为胜任工作，不负组织信任，我首先把坚定正确的政治方向和理想信念放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，在思想、政治上同党中央保持高度一致，在行动上自觉执行党的路线、方针和政策;在工作中认真贯彻镇党委、政府的决定、决议，并结合实际制定各项落实措施。
通过学习自己的党性原则和政治立场更加坚定，宗旨意识不断强化，对新形势下党的路线、方针、政策的理解进一步加深，政治敏锐性和政治鉴别力切实提高，依法行政、廉洁从政和执政为民的意识明显增强，科学的发展观和正确的正绩观牢固树立，科学决策的能力，驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力和把握大局的能力进一步提高，增强了自己为人民服务的本领。
二、立足本职岗位，认真负责的完成各项工作任务
(一)抓党建带队伍，健全科学发展机制。
“村看村，户看户，群众看党员，党员看支部”，这句话很形象地说出了基层党组织工作的关键。
近些年，我带领支部班子以提高执政能力为主线，不断深化开展“__深处党旗红”、基层组织建设年、党的群众路线教育、创先争优、升级晋档科学发展、四级承诺一评议等党建主题活动，以新农村建设“二十字”方针为根本目标，通过“一平台四中心”为群众产业发展提供服务，与村两委会班子成员团结协作，密切配合，锐意改革，与时俱进，把为民办实事、办好事作为密切干群关系，增强支部凝聚力、号召力和战斗力的头等大事去抓。
开展了把致富能手培养成党员，把致富能手中的党员培养成村干部，把村干部中的致富能手培养成村支部书记的“三个培养”工作，不断为基层党组织注入新鲜血液，目前党员队伍中有_%成为致富路上的带头人。
不断调整充实村级班子成员，注重把年轻有为，有开拓精神、致富能力较强、有一定文化基础的农村党员培养为村干部，提高了村干部的素质，增强了基层组织为民服务的能力。20__年，村支部发展党员_名(其中致富能手2名)，培养入党积极分子_名，在党员中培养村干部_名。
(二)抓产业增收入，突出科学发展实效。
__村位于__镇政府、__国道以北，交通便利，土壤肥沃，气候温和湿润，属于山川浅塬地带。但是多年以来，受传统种植业的影响，产业结构单一，农民增收困难。针对这种现状，我带领广大村民大力调整产业结构，积极探索土地流转机制，积极推行“支部+协会+企业+农户”富民模式，引导农户积极发展葡萄种植和核桃产业，组建了葡萄种植和核桃协会，与县葡萄酒厂联合建葡萄基地700亩，建成中药材基地300亩，优质核桃建园_亩，劳务输出_人，村域经济搞的是红红火火。
产业结构的转型，不仅节约了成本，提高了作物的产量及土地效益，而且解放了大批农业劳动力，形成了农业劳动力向其他产业转移的趋势。如今的__村逐步形成以葡萄采摘、核桃加工、药材销售、农家乐餐饮等旅游观光休闲为一体的新型经济产业发展模式。
(三)抓基础变面貌，谱写科学发展新篇。
始终坚持以改变村组面貌为目标，以实施民生工程为重点，积极实施水电路视讯等基础设施建设工程。
近年来，共争取有关部门项目资金支持多达_余万元。完成了100立方米蓄水池、3.4公里通村水泥路、3.5公里通组路及7公里入户道路的建设;完成新农村_个沼气池、_户民居改造、_㎡墙面处理，_个改厕，_个改圈舍，_㎡场院硬化建设;栽植树木_余棵，安装22个垃圾收集箱，修建2个垃圾收集台、_立方米垃圾填埋场1个，安装路灯40盏，农网改造8公里，建起了5间2层_平方米的示范型村级组织活动场所;同时紧抓陕南移民搬迁机遇，占地7亩，投资_万元的30套移民搬迁新居也即将竣工。
20__年__村农民人均纯收入达到了_多元，位居全镇前列，实实在在地走出了一条致富路，为建设社会主义新农村奠定了坚实的基础。
(四)抓民生促和谐，率先实现突破发展。
深入开展“婚育新风进万家”活动，强化育龄妇女健康检查，稳定低生育水平，保证计划生育政策符合率达100%。扎实平安创建工作，邀请司法干部进村到户宣传法律知识，提高村民的法律意识，及时排查调处各种不稳定因素，把矛盾消灭在萌芽状态。
村上先后被市、县评为好班子，升级晋档一类示范村，优秀妇女之家，县级党建示范点，标杆党支部，党风廉政示范点，村便民服务先进村，计划生育先进村等称号;我本人也先后获三个市级荣誉，七个县级荣誉和八个镇级荣誉表彰，对我从事农村工作给予充分肯定。
20__年度目标责任制考核均为优秀，20__年度目标责任制考核均为称职。
三、严格要求自己，模范遵守各项规章制度
在工作中，我既是指挥员，又是战斗员，要求村两委会班子成员做到的事情，自己首先做到，要求别人不做的事，自己首先不做，我相信身教胜于言教，工作中不怕苦不怕累，经常和同志们一道深入村组户，了解情况掌握群众反映的热难点问题，尽力为镇党委、政府决策提供第一手资料。
在廉政建设方面，我严格按照《党风廉政建设责任制》的要求严格要求自己，认真学习中省市县关于党风廉政建设的重要文件和会议精神，学习反腐倡廉的各项纪律规定，严于律己，廉洁从政，对工作不敢有丝毫的懈怠，对个人的行为不敢有丝毫的放纵，坚持公公道道处事，踏踏实实做人，无吃拿卡要行为，对自己的家属，亲戚和朋友更是严格要求，从严管理，没有人违规违纪问题。
作为一名共产党员、一名党支部书记，我以实际行动认真践行党的宗旨，充分发挥党员先锋的模范作用，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，主要是忙于事务，学习不够系统、深入，我决心在今后，学人之长，补己之短，不断提高自身综合素质，进一步改进工作方法，转变工作作风，强化工作措施，以优异的工作成绩向党组织交一份满意的答卷。
一、认真开展了党员先进性教育活动
二、开展了师德建设年活动
为进一步加强教师职业道德建设，提升教师的政策法纪和职业道德观念，形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，全面促进学校教育教学质量的提高，根据吴忠市教育局党委《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》精神，我校从明确“师德建设年”的指导思想;制定出了“师德建设年”的总体目标;落实了“师德建设年”的主要任务;完成了“师德建设年”的主要内容;注意了活动的六个结合;加强领导、狠抓指导六个方面做了大量工作，确保了“师德建设年”活动取得实效。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设实施纲要》中的职业，在全体教师中开展“以人为本，敬业奉献”为主题的教师职业道德建设活动，让老师们展示自己不平凡的业绩，描绘自己忘我的工作境界。
三、加强了组织建设，发挥了党支部的战斗堡垒作用
1、支部定期召开会议，对学校党建工作精心组织、周密安排。
2、明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保教育教学工作的有序发展。
四、加强了政治学习，提高了党员教师的思想觉悟
2、学习内容落实。我们积极组织党员教师学习重新修订的《中华人民共和国宪法》;学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》;深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《宁夏回族自治区教师十不准》、《宁夏回族自治区教师职业道德规范》、《保持共产党员先进性教育读本》、《‘三个代表’重要思想教育理论学习纲要》等内容。
4、学习检查落实。采取开学时初查，每月抽查、学期结束时普查等方式，及时收缴政治学习笔记本，由专人亲自批阅，并根据字数和书写认真程度，打出等级，量化出分数，记入教师个人档案，作为教师评优选先、职务晋级的重要考核依据之一。
五、加强了制度建设，提高了党员教师的自我约束能力
1、为了加强管理，提高广大党员的自我约束能力，我们结合学校实际，建立健全了党建工作的各项制度和党员长效机制制度。
3、以严格管理为要求，实行师德不良“一票否决制”，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及一切有损于教师形象的现象发生。
六、加强了活动建设，丰富了党员的文化生活
七、加强了精神文明建设，推动了党建工作向纵深发展
一是以“倡导文明新风，共建美好校园”为主题的良好育人环境的创建活动，为创造良好的育人环境打下坚实的思想基矗二是有计划、有步骤地搞好校园“三化”和现代化建设，不断优化育人环境。三是坚持以美辅德、以美陶情、以美健体和以美促劳的宗旨，在实施素质教育中，培养学生的体育、艺术特长，取得了丰硕的成果。三是重新申报了自治区精神文明单位。
20__年__月__日
培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网络发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识；在培训中，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台应该一直开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以网络教研为主，可以把帖发到网络，与同行交流。这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家面对面的交流，获取最新的教改信息和最优的教学方式。