四个坚持打造“学习”新平台“学习大国”
张建波
最后，坚持服务与互动相结合，布局平台化。在坚持统筹报社采编力量之外，“学习大国”主动借鉴人民日报“中央厨房”的运行机制和运作理念，进行内容策划、生产、分发全流程的自我革命。“学习大国”致力于升级为高端时政内容的分发平台，整合各方面资源，与报社内外内容生产方、渠道合作方充分沟通对接，提升内容丰富程度，增强服务与互动功能，以更好满足读者和用户的需求。“学习大国”在互动形式、服务内容等方面进行着有益尝试，通过扩大媒体间合作、拓展多元传播渠道，增强传播力和影响力。
精良和经典的“学习”标杆“学习进行时”
黄玥
“学习进行时”是新华网于2014年12月推出的重点专栏，全面展示和权威阐释习近平总书记治国理政的新思想、新实践和新成就，在互联网领域打造学习习近平总书记系列重要讲话精神的“主阵地”。
栏目权威丰富。“学习讲话”“讲习所”“学习园地”“学习足迹”“学习书架”等板块集新闻发布、权威解读、动态交互、资料检索、移动阅读等多重功能于一体，原创引领、全媒呈现，形成了独树一帜的风格气派。
在新媒体化创新上进行了成功的探索。以融合发展理念为指导，在文字原创、专题集纳、数据图解、地图新闻、H5手机轻应用等报道形式基础上，加大音视频、动新闻、时空新闻、动漫、小游戏等可视化报道创作力度，呈现全媒体化的视听资料。在2016年农历新年前，专栏推出H5手机轻应用《过年，习近平都走了哪些亲戚》《从习近平的点赞中找春联》等产品，在春节期间引起了广泛的转载和点赞，特别是《从习近平的点赞中找春联》，加入征集对联互动环节，吸引大量网友热情参与，线上回复异彩纷呈，点击量达25万余次，收到应征春联2000余福，网下的传播也热热闹闹，在社会各界形成对横批的热潮。
新华网大型媒体融合专栏“学习进行时”在呈现上高端、庄重、大气，在内容上严谨、深入、自成体系。资料系统化、解读权威化、形式多样化、交互趣味化的多功能立体传播，独树一帜，成为行业内精良和经典的“学习”标杆，品牌效应日益明显。极高的转发率和不断攀升的阅读量，使专栏知名度日益提高，成为广大网民了解核心政治、感知政策信号的“窗口”，成为学习系列重要讲话、掌握大政方针的便捷“课堂”，成为当前最具影响力的权威“学习”平台，得到有关部门的高度评价。
打造权威“学习”视频平台“学习时刻”
蒋正翔
再次是多平台协同推广，增强影响力。“学习时刻”每期节目均在光明网首页首屏重要位置刊登，同时在光明网两微一端、光明云媒、光明校园传媒、光明都市传媒等渠道同步发布，形成多平台、多屏幕、多终端协同推广的声势。此外，节目的部分优秀内容还将在《光明日报》刊发，进一步提高栏目的权威性和影响力。