年全国干部教育培训规划》，通过我们对文件的解读提示我
们网络在线培训学习已经成为干部教育培训的重要教育手段和重要学
习方式。
如何使在线学习融入到各省
（市）
党校、
各省
行政学院、
各省（市）干部学院等主渠道的教学之中，让网络在线学习与传统的
教育培训方式方法相结合，形成新的具有网络信息时代特色的干部网
络培训模式，在这方面有许多内容值得实践和研究，也是干部主渠道
教育培训机构教学改革必须面对的重要课题，应该给予高度充分的重
视。
一、创新干部在线学习模式现状
1.
全国的整体情况
从全国的视角观察，以干部在线学习为依托，中央党校和部分地
方党校已经开始尝试在干部主渠道培训中开展网络培训工作，以下例
子具有代表性。
2014
年
6
月
10
日，中央党校举办首期网络培训试点班—“中央
党校青岛莱西中青年干部网络培训班”开班。培训期间充分利用中央
党校的优质教学资源，培训班的开班式和结业式都是通过网络视频直
播的方式，在中央党校和青岛莱西市委党校之间实行异地交流互动。
7
4
日，湖北省首期干部教育网络培训班—“全省城
乡发展一体化网络专题研讨班”在湖北省委党校举行开班式。研讨班
为期
1
个月，依托中国公务员培训网湖北分中心这一在线平台，采取
网络培训形式。开班安排
个学习日，内容包括开学典礼、网络学习
方法培训、拓展训练、组建支部、划分学习小组、明确班级组织员、
辅导老师等。结业安排
个学习日，内容包括结业测试、结构化研讨、
全班交流、结业式等。培训期间，学员按培训计划完成在线学习平台
上的
12
个教学专题及撰写《积极稳妥推进城镇化专题调研报告》，
并安排党校教师在线辅导答疑。学员考核包括来校参加各种教学活动
（占比
10%），在线学习（占比
40%），测试（占比
30%）、撰写研
究报告（占比
20%）。考核合格后颁发网络专题研讨班结业证书。利
用干部在线学习平台，在干部教育培训主渠道开展网络培训工作的尝
试，目前全国的情况只停留在探索阶段，缺乏成熟的经验和理论指导。
2.
我省的整体情况
目前我省有辽宁干部在线学习网、沈阳干部在线学习网和大连市
干部在线学习中心三家在线学习平台，
先后从
2010
年开始上线运行，
对加强和改进干部教育培训工作、培养造就高素质干部队伍走出了创
新发展之路。因运行方式、机制各不相同，在实际运行中逐渐显现出
一些问题。
干部在线学习与主渠道教学培训脱节。辽宁三家干部在线学习平
摘要：
干部教育工作已经进入了网络信息的新时代，伴随着这项工作的推进，网络在线培训学习已经成为干部教育培训的重要教育手段。
现在很多省市已经建立起干部网络教学平台，
网络教学与传统的教学相比较改进了教学模式，
提高了教学整体效果，
今后一定会得到广泛的运用。
关键词：
在线学习；问题分析；建议
关于干部在线学习的问题分析
——以辽宁省为例
王绍阳
（中共辽宁省委党校）
台中，辽宁干部在线学习网由辽宁干部在线学院承办，沈阳干部在线
学习网由沈阳电大承办，大连市干部在线学习中心由大连市委党校承
办。通过跟踪研究，只有大连市干部在线学习中心与大连市委党校开
试“2441
混合式”培训模式，即
2
周课堂面试，4
周在线学习、4
周
岗位调研、1
周完成调研报告。而其他两家干部在线学习平台的承办
者不是对应的省委党校和市委党校，其在线学习采用的模式主要是完
成组织部门下达的在线学习内容和学时指标要求，与干部主渠道教育
培训工作交集不多，没有开展探索尝试的案例，形成事实上干部在线
学习与主渠道教学培训的脱节。
二、创新我省干部在线学习的建议
在主渠道干部教育培训中进行网络培训尝试。以我省干部在线
学习平台为依托，在干部主渠道教育培训中进行网络培训尝试。首先
在党校、行政学院、干部学院等主渠道培训中开办网络培训班次，使
网络培训进课表、进课堂；调研学员网络培训需求，使得网络培训更
具针对性；在教师中开展现代教育技术培训，提高教师利用网络信息
技术改进教学方法能力；鼓励教师开展网络培训，教学管理重心向网
络培训倾斜。在实践中探索主渠道面授与网上培训相结合的干部教育
培训新模式。
加强主渠道干部教育培训机构与干部在线学习平台之间沟通与
协作。我省干部在线学习平台经过近几年的建设，在平台服务功能、
资源体系建设、约束激励机制形成等方面取得了阶段性成果。如何利
用这部分资源开展网络培训工作，是党校、行政学院、干部学院等主
渠道培训机构面临的重要课题。
年有关人员曾到沈阳电大承办的沈阳干部在线学习网进行
调研，双方就创新干部在线学习模式等问题进行了深入的探讨。为使
党校教师充分利用沈阳干部在线学习网的课程资源，沈阳干部在线学
习网向市委党校教师提供了
40
个学习账号。同时，沈阳干部在线学
习网也了解到市委党校需求，这为学习平台资源建设提供了针对性。
3.
把“混合学习”理论引入干部教育培训中。目前，国内外“混
合学习”
理论研究取得了丰硕成果。
我国著名教育家何克抗教授指出：
“混合学习就是要把传统学习方式的优势和在线学习的优势结合起来，
既要发挥教师主导作用，又要体现学生作为学习过程主体的主动性、
积极性与创造性。只有将这二者结合起来，优势互补，才能获得最佳
的学习效果。”在主渠道的干部教育培训中开展网络培训，是创新干
部在线学习模式的有效方式。在具体实施过程中，应以干部在线学习
平台为依托，以“混合学习”理论为指导，以干部在线学习与主渠道