中国教育报知名教师访谈教育部“十四五”科研规划重点课题研究专家张如亮教育部新浪财经

主持人:张如亮教授,栏目组非常感谢您拨冗前来,我们有一些疑问亟需由您分析解决之道。教育之道浩瀚无垠,教师点燃生命的灯塔,照亮广大学子前行的道路。但是近年来,基层一线教师心理健康问题频发,引发社会对教师是否还能继续承担引导学生健康成长的疑问。站在教育心理学的高度,您如何看待当下教师身心健康面临的困境及解决之道?

张如亮:思及蜡烛化身为光,我常自问:为教者何不效法?让每一位教师都成为学生心目中一盏明灯,哪怕微弱的星火也可在长夜里指引奋进的步伐。教育家马林诺夫斯基曾言,“每个孩子都隐藏着一座天使的雕像”,而教师的使命就是雕琢这座雕像,让每一个孩子的天赋和潜能得到最大发掘和开发。这需要教师施以关爱之手,用心灵温暖孩子成长。这一切的前提,就是教师能够心甘情愿的投入自己的全部身心到教育工作中去。

千百年来,教书育人被视为圣职。教师守护着民族脉搏,承载着民族希望,这一个群体的任何细微问题都是影响整个社会健康发展的重要问题。当下,许多教师身心俱疲——备课授课加班无休,家庭生活和自我建设成为奢望,身心健康受到严峻考验。面对这一困境,我们不能视而不见。

根据马斯洛需求层次理论,教师心理健康需求处于安全需求和尊重需求层面。当前压力过重的教育环境削弱了这些需求的满足。长期处在焦虑和抑郁中的教师,难以保持快乐工作状态,教学效率和效果也受到影响。

主持人:感谢您对广大基层教师的关心。我们常说,优秀教师用灵魂点亮生命,用心智照亮他人。栏目组注意到您有资助黄冈市的贫困学生。请问您具体是如何资助的?资助的效果如何?

张如亮:主持人,您提到的问题直击教育本质,让我不禁想起了一段话:“当一个人教育孩子,就是在点亮一盏灯,这个孩子长大后,也会去点亮别人的灯。”

我与黄冈下属县市的中学保持着紧密的联系,叮嘱朋友们,如果有优秀的学生因为家庭条件原因无法继续学业,要直接与我取得联系。前年,我在红安县中学教书的同学联系我说,有一位学生,她家境贫寒,父母在外打工,她和姐姐相依为命。由于经济压力重,她上课经常在发愣,学习成绩一落千丈。于是我获取了她的联系方式,通过多次沟通才知道她平日里除了学习还要操持家务,家里甚至催促她尽快离开学校,找一份工作补贴家用。经济条件所限,她失去了学习动力。看着这聪明勤奋的孩子内心被无形的重压打败,我心里很不是滋味。我迅速联系了多个社会公益组织,并且从自己的工资中支取一部分,为她凑齐了一份助学金。同时我在生活上给她心理上支持与关怀,成为她的知心人和引路人。现在,她已经考入了理想的高中,也重拾了对前路的希望。

教育的使命光荣而艰巨,我们每个教育工作者都要为孩子们点亮生命的火炬。唯有耐心倾听,深入沟通,了解学生真实需求,用真诚关爱化解障碍,孩子们才能健康成长,拥有无限可能。这也正是雨果所说,教育的灯炬需代代相传,我们每个人都有责任去点亮他人的生命。

目前,我已经陆续资助了十几位学生,最年长的已经成为了湖北的青年教师,并且和我一样在专注于教育公益事业。华中科技大学的彭礼堂教授跟我是校友,他也是醉心于资助学生的优秀教师。我们经常对学生的公益支持和心理疏导工作展开谈论,也在努力培养认同教育公益事业的青年教师,希望这个团体能够吸纳更多的优秀人才,从而为学生的教育提供更大的帮助。

主持人:乐见教师真挚关怀,助力学生成长。最后一个问题,涉及到您的工作,您是教育部科研规划重点课题研究专家,您对当前教育现状和学生成长有何建议?

张如亮:改革创新是时代发展的主题。去年四月,教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》,这个方案的精神,给我们提供了重要的遵循。

落实立德树人根本任务,发展素质教育,促进教育公平。深化课程教学改革,加强机制创新,指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革,更新教育理念,转变育人方式,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。

教育灯塔需要代代相传,我们每个人都负有传递真理、点燃生命火种的使命。让我们携起手来,一同推进教育变革,点亮孩子们美好的明天。这条光明之路需要持之以恒的努力,我相信通过大家不懈坚持,我们一定能引领教育走向新纪元。

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1.喜报我院获中国教育研究发展中心“十四五”全国重点规划课题为了切实提升教师科研水平,促进教育教学质量的全面提升,我院教师积极申报课题。日前,教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题公布课题立项名单,我院在勾英院长的领导和支持下,申报的题为《应用型高校学生职业生涯规划与研究》科研课题成功获得立项。 学院于2024年4月16日召开学院会议并举行科研课题聘书颁发仪式,以向https://sle.ytbu.edu.cn/2024/0426/c662a25338/pagem.htm
2.全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题中期报告会暨“静安11月13日上午,全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“激活学生创造力:发达城区教学深度变革的实践性循证研究”中期报告会暨“静安教育学术季·第九季”开幕式在静安区教育局隆重举行。 本次开幕式采取线上线下相结合的方式,中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学基础教育改革与https://www.jingan.gov.cn/sy/004009/004009010/004009010001/20241118/6fc3bcb4-b519-42f8-8352-2d50e1bace4e.html?type=2
3.课题挂名三网可查***教育部。最新课题表来了教育部盖章教育的 1.全国教育科学十四五规划教育部重点课题 “教育发展目标与推进策略研究”总课题组 【总课题批号:DHA160986】 2.教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题 《教师教学能力发展研究》 (课题批准号:EDUKY130865) 3.教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题 总课题 http://m.yj-hk.com/h-nd-843.html
4.基础教育科研十四五规划重点课题是什么级别亲您好很荣幸为您解答哦![开心][鲜花]基础教育科研十四五规划重点课题是政事级别教育项目。教育科研课题是有级别划分的,一般来说,教育科研课题分国家级课题和省级课题、地厅级课题。教育科研课题级别如何认定,要看课题是从哪里申请来的。十四五规划一般指中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和https://wen.baidu.com/question/883288276946317292.html
5.教育部“十四五”教育科研规划重点课题教育部“十四五”教育科研规划重点课题。“十四五”规划课题立项后的开题报告这样写 优秀范文仅供参考 #开题报告 #课题立项 #课题申报书 #教育类课题申报 #课题指导 成为第一个点赞的人说点什么吧相关推荐 清淡又营养的家常美味 小马达哥 215 自毁前途!女生不要长期做这6种职业! 陌珂儿 30 阿姨:蛋灌不https://m.dianping.com/ugcdetail/252846770?sceneType=0&bizType=29&msource=baiduappugc
6.成长——全国教育科学“十四五”规划2023年度重点课题开题论证会秋风迎诗意,开题唤灵思。2023年11月5日下午,黄芸老师主持的全国教育科学“十四五”规划2023年度教育部重点课题《重大主题教育融入小学跨学科主题学习的长效机制研究》开题论证会在厦门市瑞景小学如期举行。 论证会邀请到福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕教授、上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长夏雪梅https://www.meipian.cn/4xx5snz4
7.改进行动研究》中期汇报研讨活动的通知厦门市同安区祥平中心小学书记、校长邵永红主持的全国教育科学“十四五”规划 2022 年度教育部重点课题《基于“心本育人”模式的乡村学校改进行动研究》(课题批准号:DHA220499)已进入中期汇报阶段。根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定,经研究,定于 2024 年7月8日召开该课题中期汇报研讨活动。现将有关事项通https://www.xmaes.cn/ggtz/202407/197174.htm
8.发改委战略和规划司第二批研究课题广东省重点领域研发计划重点7、功能无机材料化学教育部重点实验室2024年度开放课题 [资助强度:5万] [3月31日截止] 8、山东省社会科学界联合会2024年度人文社会科学课题(第一批) [资助强度:1万] [3月26日截止] 9、上海市哲学社会科学规划办公室2024年度《上海智库报告》出版资助申报公告 [3月29日截止] 10、江西省社会科学“十四五”(2024https://zhuanlan.zhihu.com/p/687728694
9.全国教育科学规划2021年度课题立项名单公示课题一对一就找选题宝根据《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定,现将全国教育科学规划2021年度课题立项结果公示。 公示时间自2021年7月9日起至7月16日止。公示期内若有异议,请以书面方式向我办反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我办将予以严格保密),凡https://xuantibao.com/social/detail?cid=2677
10.关于印发《国家开放大学“十四五”事业发展规划》(国开发〔2021数字化?学习技术集成与应用教育部工程研究中心承担国家级课题4项、省部级课题26项,申请专利、软件著作权、作品注册权共12?项。学校设立规划、专项和重大课题515项,资助经费558.8?万元。终身教育和“互联网十教育”相关丛书列入“十三五”国家重点出版规划项目、国家出版基金项目(2020年度)。在? “一带一路http://www.dgou.cn/dgrtvu/zcfg/202409/7e2f351bfbb748dabe9485a947e25c89.shtml