关键词：档案管理；常见问题；应对措施
前言：随着时展和科技的进步，对档案管理工作提出了更高的要求，怎样做好档案管理工作，发挥其作用和价值，是值得我们深思的。基于此，下文对档案管理工作提出了自己的一些对策和见解。
一、现阶段档案管理的工作变化
所谓档案管理的信息化是通过计算机与网络技术对档案实现的管理，其目的是实现资源共享。对于电子档案来说，要和多媒体结合不仅存储空间小、便于管理等优点，而且还方便查询。就目前而言，档案管理信息化在不断开展，由于查阅率在提高的同时其档案查阅的方式也出现了改变，而且档案馆服务的方式也开始想人机结合的模式转变，所以为了应对此类转变，不仅需要档案馆在发展的过程中能够紧随时代的脚步，同时也给档案管理的工作人员的服务态度与业务能力带来了较高的要求。
二、现阶段档案管理在信息化过程中的常见问题
1.档案管理工作中的规范性不高
对档案的基础工作来说，档案管理在实现信息化的过程中首要的条件就是规范化与标准化。就现阶段而言，我国档案管理的工作依旧停留在发展的阶段，网络建设与信息系统在配合使用中所存在的问题还需要完善，存在着规范性较好的档案信息不多、其实施的标准不够统一和全面、档案管理的网络化较为落后、信息的开发与共享难以实现等问题。需要注意的是，尽管有些部门在档案管理的工作中按照国家规定的管理标准，对计算机与网络管理的数据库进行了设置，但是由于其自身硬件设备的缺乏，常常会因为不兼容现象的出现而导致数据库使用的功能大大降低。
2.档案管理工作中的人员技术力量不足
就现阶段来看，在档案管理领域，我国缺乏高技术的人才。由于许多档案管理的从业人员所具备的专业水平普遍不高，无法对计算机技术进行较好的使用，所以许多现代化的设备都无法将其作用充分的发挥出来，从而对我国档案管理在信息化发展的过程中造成了严重阻碍。除此以外，档案的管理部门大都属于无法直接进行价值创造的部分，其自身无法对经济效益进行较高创造等实际情况同样也是无法吸引和留住高端人才的一个重要原因。
3.档案管理工作中的软件通用性不佳
随着互联网技术的不断更新与发展，许多部门都认识到了在档案管理的工作过程中使用档案的管理软件所体现出来的优越性，而且也在实际的工作中对此类管理软件加以应用。担忧因为不同的档案管理的软件有着自身不同的特点，同时每个部门也会按照本部门自身的档案资料的有关内容进行最适宜软件的选择。所以，这就产生了每个部门间所使用的档案管理的软件无法统一的问题。正是因为软件无法互用问题的存在，从而导致了各部门间资源的共享性不佳、不利于档案的信息化管理的现象，进而在很大程度上对档案信息的网络化进程造成了制约。
三、现阶段档案管理中常见问题的相应解决对策和措施
1.创新现阶段在网络环境中档案的管理理念
由于要实现档案管理的信息化就必须依靠硬件中先进的设备，经由网络技术达到数字管理的模式，所以档案管理的有关部门需要对自身档案管理的设施进行不断更新，通过高新技术来为档案额使用者更快捷地进行档案服务的信息传递，更好地对公众需求进行满足，从而是网络化的服务建设得到增强。另外，鉴于网络技术与信息科技水平的不断提高对档案管理的传统理念产生了一定程度的影响，因此现阶段档案的管理工作不仅要求用于档案管理过程中所使用的硬件设备不断完善，而且还要求对服务的理念进行创新，以达到为公众更好地提供服务等目的。
2.强化档案的标准化建设
3.提高网络档案的安全性
4.增强档案管理工作的人员素质
鉴于档案管理的工作人员自身专业素质的高低会对档案工作的评价产生直接影响，所以做好现阶段档案管理的工作首先需要强化和重视对档案进行管理工作的人员自身基本的专业素质的培养。
首先，作为档案管理的工作人员，不仅要做到档案专业中工作方法与基础理论的精通，而且还要做到能够把档案管理由文献资料的传统管理顺利地转移为信息资料的数字化管理，并通过自身分析判断的能力与理论水平的提高，对整理、编目或接收的档案做好分类管理的工作。
其次，还需要强化档案管理的工作人员现代化的管理能力，强化对电子档案与纸质文件进行归档的能力。
除此之外，对于档案管理的工作人员来说还需要加强对其综合素质的培养，要求他们能够对一门外语进行熟练的使用与掌握，以达到处理外文资料时利用率的提高；强化他们对计算机的使用能力，是其能够拥有对影响、图像、声音等多媒体类资料进行处理的能力。需要注意的是，除了专业素质的培养外，道德素质的培养也同样重要，档案管理的工作人员不仅要树立起正确的价值观、人生观和世界观，而且还需要具备良好的敬业精神与职业道德。
四、结语
从上述分析不难看出，网络技术与信息科技水平的不断提高不仅使档案管理的工作收到了新的挑战，同样也产生了新的机遇。档案管理实现信息化是科技发展必然的要求，现阶段网络环境中档案管理的工作首先需要以创新现阶段在网络环境中档案的管理理念为切入点，强化档案的标准化建设，提高网络档案的安全性与真实性，不断增强档案管理工作的人员素质，只用通过促进档案管理的信息化发展，才能使档案事业能够充分实现其社会价值。
参考文献
[关键词]暗示；学生；日常管理；作用；分析
心理暗示作为一种备受推崇的教学方法已经广泛的适用于高校学生的日常管理之中了。教师通过心理暗示的方法让学生适时的发现自己所期待的行为，之后，学生按照教师所给予的心理暗示做出符合教师希望和期待的行为，实践证明，采用心理暗示的方法对于学生的日常管理工作具有非常重要的积极意义。
一、心理暗示的基本内涵和分类
心理暗示是一种人与人之间相互交流、沟通的重要方法，主要是指在非对抗的条件下，通过表情、语言、身体姿势以及情境等对自己或者他人的心理与行为发生一定的影响，使之接受暗示者的某种态度或观点；亦或者按照暗示者的要求采取行动的一种交流方式。在高校的学生日常管理工作中，所谓的心理暗示则主要是指学生管理工作者在掌握心理暗示基本原理的前提下，巧妙的处理自己在学生工作中所遇到的各种问题，并积极引导学生正确的运用自我暗示管理的工作方式。
根据心理暗示所起作用的不同，我们可以将其划分为积极的心理暗示和消极的心理暗示。所谓积极的心理暗示，主要是指对于增加人的勇气、信心、胆量等有正面的帮助的，能够增进正确行为和效果的心理暗示。而与积极的心理暗示相反的便是消极的心理暗示了，它可以侵蚀人的力量、打击人的自信心、使人产生抑郁、气馁等消极的心理因素，从而抑制正确行为和效果的心理暗示。
根据心理暗示行为发生主体的不同，我们还可以将其划分为自我暗示和他人暗示两种。所谓的自我暗示就是指自己在接受了某种建议或者观点之后，对自己的心理施加某种影响，使自己的意志和情绪产生重要作用的一种暗示。而他人暗示则是指人在与他人的日常交往中所产生的一种心理现象，交往对象令自己的意志和情绪产生重要作用的一种暗示。
根据暗示者的目的不同，我们还可以将心理暗示划分为有意暗示和无意暗示；根据暗示双方的关系和接触程度，我们还可以将其划分为直接暗示和间接暗示；根据心理暗示的手段，我们还可以将其划分为言语暗示和非言语暗示等等。
二、心理暗示的主要作用与适用性
谈到心理暗示在学生的日常管理中所具有的重要价值和作用，可以从以下的几个方面来理解：第一，采用心理暗示的方式对学生开展日常管理工作，有助于避免不必要的直接冲突，旁敲侧击的解决问题；第二，在学生的日常管理工作中采用心理暗示的方式有助于更加婉转的解答学生的困惑、促进其心理健康；第三，积极的心理暗示不仅有助于学生情感的发展、道德的内化以及人格的养成，更有助于其世界观、人生观、价值观的形成，具有非常重要的现实意义。
首先，高校学生身心发展特点决定了心理暗示在高校学生日常管理中所具有的适用性。处于大学阶段的学生们身体的发展逐渐趋于成熟，然而，他们的心理发展却尚未成熟、略显稚嫩。高中时代的他们由于受到家长过多的负面评价，其自尊心和自信心均受到了一定程度的打击。所以，辅导员在教育处于这一阶段的学生时，一定要采用正确的教育方式，鼓励学生树立自信、发觉自己的潜力并不断获得正确的评价。由此可见，心理暗示的管理方式对于学生的日常管理和教育具有非常重要的价值和适用性。
其次，大学阶段教育的需要决定了心理暗示在高校学生日常管理中所具有的适用性。大学教育的对象不再是没有主见的中小学生，而是有思想、有需要、有理想的成年人。所以，在学生犯错误后，教师仍然采用说教或者责骂的教育方式，不仅很难让其改正缺点、正视错误，反而有可能使其产生逆反心理或者消极的自我评价，致使其更加的颓废。所以，大学辅导员们在学生的日常管理中应该经常采用温和的心理暗示法，以平等的方式走进学生，更加尊重学生的自尊心，往往会取得意想不到的教学效果。
三、心理暗示在高校管理工作中有效实现的途径
首先，教师可以采用幽默讽喻的方式来暗示学生、解决问题。前苏联著名的心理学家巴普洛夫曾经明确指出，暗示是人类最简单也是最经典的条件反射。由此可见，教育学生不是只有说教这一种常用的方式而已。作为高校中的辅导员，面对的是那些已经成年的、身体和心理发展均相对成熟的大学生，对于他们的教育更加不能够强硬、直白，而是应该通过作比喻、打比方、换位体验、幽默笑话等方式来启发学生，让他们自己悟出这其中的道理，从而实现教育目的、产生教育效果。
其次，教师可以运用对比的方式积极的暗示学生、实现教育目的。对比法是实现积极心理暗示的重要方式，对于让学生增强自信、了解自身价值具有非常重要的作用和价值。所谓不怕不识货、就怕货比货，孰优孰劣只要一经比较，便不言自明了。教师在纠正学生错误的时候，可以采用暗示的教学方法将其与其他学生作对比，并通过此对比所产生的反差来教育学生，使其认识到自己的错误和不足、不断进步。在作对比的时候辅导员一定要注意对比的恰当，不能够因为对比而伤害学生的自尊心、打击其自信心。
第三，神态表情是教师对学生积极暗示的重要途径和方法。有关的心理研究表明，一个人的神态表情是其心灵和内在情感的最直接体现，所以，高校的辅导员们可以充分的运用神态表情的重要作用给学生以积极暗示。在学生们遇到困难、遭受挫折的时候，辅导员应该向学生投去安慰、鼓励、的目光，让学生增强克服困难和挫折的勇气、信心和决心；而在学生取得成绩、拥有成功的时候，辅导员应该向学生投去肯定、赞赏、赞许的目光，让学生充分的享受成功所带来的喜悦和快乐。饱含深情、充满关爱的神态表情不仅是学生积极向上的重要动力，而且还能够为学生今后的发展产生意义深远的影响。
第四，榜样示范法是教师教育学生、达到教学效果的主要策略。众所周知，榜样的魅力是无穷的、榜样的作用是重大的。在当今的高校学生日常管理中会出现这样的一种现象，那就是学生们对辅导员异常敬佩、十分尊重。其实，这种现象的出现并不是偶然的，这种辅导员工作的成功主要取决于学生的信任和敬仰。自古就有“名师出高徒”之说，由此可见，榜样的力量是无穷的。辅导员想要更好的教育学生，让其拥有正确的态度和行为，那么，其本身必须以身作则，成为学生效仿的表率和楷模。所以，大学辅导员想要提高工作效率、增强工作效果，就必须注重加强自身的师德修养、提高自身素质，并且应该特别注意建立自己在学生之中的威望、树立并积极维护自己的威信，使学生能够“亲其师、信其道”。
第五，教师应该培养学生积极的运用自我暗示法，以促进教育的有效性。大学辅导员应该正确的引导学生学会自我暗示法，并通过自我暗示树立信心、相信自己是最好的。有这样的一则小故事充分的体现了自我暗示法的重要作用。从前有两个程度差不多的秀才进京赶考，却在路上遇见了一支要出殡的队伍，其中的一个秀才心情顿时一落千丈，并认为这是一件非常晦气的事情，而且在考试的过程中还一直被棺材的事情所影响，结果名落孙山；而另外的一名秀才看见出殡的队伍和棺材，则认为“棺材”一“官财”，是好兆头，由于其积极的心理暗示，致使其在考试过程中超长发挥，金榜题名。从上述的小故事中我们不难看出，自我暗示具有不可忽视的重要作用。所以，辅导员应该恰当的引导学生认识、掌握自我暗示法，并通过自我暗示法不断树立自己的自信心，为自己日后的成长与发展打下坚实的基础。
关键词：电力市场；电网安全；经济社会发展
1当前电力市场运行环境分析
第一，我国电力管理体制发生了重大变化，已经初步建立了电力市场的组织体系。我国电力管理体制发生的重大变化主要体现在竞价发电企业的电量与价格管理体制都呈现出新的管理模式，进行了深化改革。在全国各个地区都已经组建并基本实现了调度交易一体化的电力区域调度模式，有专门的交易机构予以实施。在竞价发电企业中为适应市场发展和新环境的变化成立了专门的报价机构，在各省电力公司层面成立相应的交易结算中心，交易市场组织体系已经初步建成。
第二，初步形成了市场交易的电力机制，新型上网电价机制逐步健全和完善。电力市场适应社会主义市场发展逐步改变了传统计划经济模式下有政府对电力进行计划指标的调空模式，当前电力价格、上网电量等一些具体事务都是通过市场竞争予以实现，由市场竞争形成的电力市场机制初步形成，政府对电力企业、供电部门的干预呈现逐步弱化的趋势，有效发挥了市场在电力资源配置中的基础性作用。
第三，电力生产与运行的安全性得到较大提高。由于初步建成了相当完善的电力市场机制，按照市场经营原则，电力企业逐步从自身生产经营和安全管理角度出发，不断强化设备运行与监控、企业管理与提升，使得电力生产与运行的安全性能得到明显提高。。
2电力市场中影响电网安全运行的主要因素分析
第一，设备设施因素。设备设施在维护电网安全运行、保证电力市场稳定有序运转发挥着至关重要的作用，成为影响电网安全的最关键要素。设备设施产生的故障，既有来自设备设施自身的可靠性产生的问题，也有来自设备设施自身使用不当或维护不妥产生的问题。一旦设备设施不能够安全稳定运行，势必会整个电力供应产生系列的连锁反应，不但会引起大面积的停电现象，而且对整个电力市场的有序运行都能够产生极大的负面影响。因此，在日常工作中，从推动电力市场有序、稳定运行的角度，从推动电网安全运行的角度要高度重视设备设施的重要性，加强设备设施安全稳定运行的各项保障措施。
第三，自然环境因素。自然环境因素主要是一些难以预知的、人为因素难以控制的外界自然环境，例如，地震、海啸、雨雪、大风、雷电等，这些客观自然因素对电网安全运行和电力市场的有序运转有着非常紧密的联系，是不可忽视的重要因素。
3电力市场中促进电网安全运行的主要措施
第一，必须按照电力市场中电力商品的特点加强电力市场的管理，维护电力市场秩序与稳定。在电力市场有序运行和电网安全稳定运转的过程中，必须对电力商品的特殊属性予以全面把握，在电力市场运营管理中以调度为纽带，充分发挥电网调度在电网安全运行中重要作用。加强电力市场管理，维护电力市场秩序稳定，是电网安全稳定运行的必要保障，也是电力企业和广大市场用户的必要前提。在这一过程中，要积极发挥调度部门作用，通过调度部门实施来确保电网的安全稳定运行，确保合格的电量质量。
第二，按照电力市场统一调度分级管理的原则加强电网的稳定管理。在推动电网安全运行的过程中，要切实从电网结构自身的特征出发，对各级调度的管辖范围予以明确，将责任进行层层分解，落实每个管辖范围的具体责任。对电力市场统一调度实施分级管理，必须明确电网最高级的调度管理机构，有最高调度管理机构对各个层面的电网安全予以全面领导，以提高电网运行的安全性和管理的高效化。在电力市场统一调度、实施分级管理的过程中，必须双关齐下，提高两方面工作的协调性和统一性。
第三，加大电网运行的状态检修力度，为电网安全运行奠定坚实的基础。日常状态下加强对电网运行的检修，是确保电网安全运行的必要措施。对电网进行安全检修，既要对电网日常运转状况进行检查，又要凭借先进的检查仪器和检测设备对电网设备设施的运行状况进行检修。对电网运行状态进行检修，要形成制式化，开展定期与不定期的检修，确保检修的常态化。通过检修提高电网设备设施运行的稳定性和可操作性。伴随着电网逐步向智能化方向发展，必须创新检修工作方式方法，以更好的满足当前电力市场发展的要求。
第四，不断提高工作人员的业务水平，提高操作的规范性，降低主观人为失误。主观人为要素在推动电网安全运行、维护电力市场有序供应具有重要作用，必须从提高电网运行安全性、维护电力市场有序供应的角度提高电网工作人员的综合素质，重点从专业技能、思想道德、责任感意识等角度加强培训和培养，通过提高电网工作人员的综合素质来增强员工的工作积极性和主动性，以较强的责任感确保电力市场的稳定安全运转。在这里需要重点强调的是，电网工作人员的业务技能在综合素质中占据绝对重要的地位，必须从提高专业技能水平入手，提升电网运行的安全性。
第六，必须加大对电网设备实施的安全治理工作。对于电网安全运行来讲，设备设施发挥着至关重要的作用。要提高电网市场安全运行，在平时必须高度重视对电力设备设施的安全管理工作，加大力度排除电网安全运行的主要内在隐患。对于电力企业来讲，要高度重视设备设施运营和管理工作，加强对设备运行、维护和预防性方面的工作，减少因为设备设施管理缺陷所造成的损害。在平常，要对电力设备设施做好季节性的安全理性检查，对存在的隐形设备设施缺陷予以及时发现、及早处理，提高设备安全运行效率。正确处理好大修、技改等工程项目与增供扩销的矛盾，充分利用春秋查、基建工程接入停电等多方安排工作，努力完成变压器大修、开关无油化、刀闸完善化、综自改造等工作。加强设备的检修停电计划管理，采取检修综合停电，做好停电指标预控。积极开展带电作业，减少停电损失，进一步提高电网安全可靠性。
4结语
通过对电力市场分析与电网安全运行研究可以看出，当前我国电力市场运行的环境已经发生了深刻的变化，必须从当前电力市场发生的这些变化入手，全面分析了解电力市场中影响电网安全运行的主要因素，切实从按照电力市场中电力商品的特点加强电力市场的管理，维护电力市场秩序与稳定、按照电力市场统一调度分级管理的原则加强电网的稳定管理、加大电网运行的状态检修力度，为电网安全运行奠定坚实的基础，不断提高工作人员的业务水平，提高操作的规范性，降低主观人为失误等角度促进电网安全运行，要不断提高电网安全运行规程操作的正确率，不断丰富电力调度人员的实践经验、必须加大对电网设备实施的安全治理工作，以维护电力市场稳定有序。
参考文献：
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[3]曾鸣，赵庆波.电力市场中的辅助服务理论及其应用[M].北京：中国电力出版社，2003.
关键词：机电安装现场；管理方式；问题；对策
1机电安装现场管理面临的问题分析及其解决对策
在建筑工程开展施工建设过程中，机电安装工程是其中非常重要的一项工程项目，因此正确的识别机电安装工程开展过程中存在的各方面问题，对其各方面工作加强监督和管理，才能够有效的提升整个项目的安装质量，在实践活动开展过程中，才能够及时发现问题，采取有效措施加以改善和处理。
1.1技术问题
1.2施工现场问题
1.3人员管理问题
通常情况下，施工现场人员的素质水平高低直接对工程质量会产生很大的影响，同时对施工周期、施工技术等实施情况也会产生一定的影响。当前，在施工工作开展过程中，大多数的现场施工人员都是农民工，很多施工管理人员也是身兼数职，不能够真正的保证施工现场管理工作的顺利开展，从而影响了施工进度，降低了施工质量。从这个角度来分析，要想更好的提升我国机电安装现场的管理水平，就必须要具备一定的资质，这样才能够成为一名机电设备操作人员，在机电设备操作人员开展工作过程中，必须要具有相应的责任感，掌握先进的机械常识和基本知识，同时通过相应的考试后才可以上岗开展工作，对于这类管理人员的要求是非常高的。
1.4施工安全问题
在施工过程中，施工安全是非常重要的，它关系着整个现场施工人员的安全和施工设备的安全运行，因此在安全施工管理工作开展过程中，建立相应的安全管理体系非常重要，具有一定的现实性和可行性。在施工过程中，建筑物机电安装工程的质量高低直接会对整个建筑工程项目的施工质量产生非常大的影响，因此在机电安装现场施工管理工作开展过程中，必须要形成统一的管理目标，在项目部门领导下，进一步对每一个施工人员的施工工作和安全职责进行明确划分，由机电安装现场的管理人员完成监督管理，这样可以保证整个机电安装现场施工工作的安全开展，提高现场的安全管理效能。
在施工之前，需要对其设计图纸和施工图纸进行严格审核，保证图纸设计的合理性和准确性，同时针对图纸设计内容可以提前制定相应的管理措施，进一步提升整个工程建设的施工质量，针对机电安装现场的每一个工作环节都能够做好相应的管理工作，保证施工质量。
2结语
机电安装现场开展高效管理工作对于整个机电安装施工过程有着非常重要的影响，在机电安装开展施工工作过程中，我们需要正确的认识到整个项目开展工作的复杂性和实践性，在机电安装工程施工建设过程中，可以加强对现场管理过程和内容的全面认识和探讨，在机电安装前后做好准备工作和调试运行工作管理，这样才能够有效的提升整个业务管理水平，同时在解决和处理问题的过程需要加深机电安装现场的高效管理方式，不断提升机电安装工作开展效率，从而实现高效管理，提升整个建筑工程项目的施工质量。
文献标识码：A
摘要：目的对抗菌药物使用的合理性进行分析。方法通过实际案例进行分析，找出抗
关键词抗菌药物案例分析
抗菌药物随着医药科学的不断发展而迅速增加，人类应用抗菌药物有效地治愈了各类严重的细菌感染性疾病，但是随着抗菌药物广泛和普遍使用，一些原本容易治疗的细菌感染性疾病随着耐药菌的产生，原本有效的抗菌药物已经不再能有效的控制感染了，并且随着抗菌药物的广泛使用和滥用，还引发了许多不良反应的产生。造成这些耐药性迅速发展，严重不良反应发生的根本原因是抗菌药物的滥用和不合理使用，所以本人将平时在工作中发现的不合理使用抗菌药物的一些实例进行分析，以供大家参考。
1病毒感染等非细菌感染使用抗菌药物
实例1：患者感头痛，流涕，鼻塞，轻微咳嗽，无咽痛、咳痰，体温正常，扁挑体不肿大，白细胞5.7g／L。
诊断：急性上呼吸道感染
用药：抗感染，头孢哌酮钠／舒巴坦钠4g+5％GS250ml静滴
分析：该患者头痛、流涕、鼻塞、轻微咳嗽为普通感冒症状，而普通感冒多为病毒引起，使用抗菌药物不仅对病毒感染无法控制，而且还导致耐药性的产生。
类似以上情况很多，如很多医生将炎症或发烧跟抗生素挂上钩，不管什么炎症，什么原因引起的发热，先用抗生素再说，其实对非感染性炎症和非感染性发热抗生素无任何效果，而且还导致抗生素滥用。
2无指征使用抗菌药或预防用药
实例2：患儿因腹泻就诊，无发热，大便镜检无异常发现
诊断：婴儿急性非感染性腹泻
防感染治疗：使用药物“头孢噻肟钠1+0．9％NS150ml静滴”
分析：该患儿诊断为婴儿急性非感染性腹泻，而且大便镜检无异常发现，即无细菌感染，就不需使用抗菌药物，预防感染使用抗菌药物毫无意义，该抗菌药物的使用属无指征使用预防用药。
实例2：患者无明显诱因发现左颌下一包块，无疼痛，无红肿，体温37℃，淋巴无肿大，白细胞6．7g/L。
诊断：脂肪瘤
准备手术切除，手术前7天就开始抗炎治疗，使用药物青霉素800万u+0．9％NS250ml静滴。
分析：该患者下颌下一包块，为脂肪瘤，脂肪瘤不属炎性包块，使用抗菌药物毫无治疗意义，该患者无使用抗菌药物指征。
3抗菌药物联合应用不合理
实例1：患者，年龄48天，诊断：为急性上呼吸道感染；治疗：抗感染止咳平喘治疗，使用药物舒他西林0．75+5％GS60ml，阿奇霉素30mg+5％GSl00ml静滴，氨茶碱10mg+5％GS30ml静滴。
分析：大环内酯类抗菌药物能抑制茶碱的正常代谢，阿奇霉素为大环内酯类，与氨茶碱联合应用可致茶碱血浓度异常增高中毒，加之该患儿为46天婴儿，所以，应避免联合应用。
实例2：联合应用不合理
患者，患胃炎，使用药物“阿莫西林胶囊+克拉霉素片配伍使用”。
分析：阿莫西林胶囊为青霉素类，克拉霉素片为大环内脂类，青霉素类药物与大环内酯药物合用，产生拮抗作用，使作用降低，所以两药配伍不合理。
实例3：患儿，3岁，患急性喘息型支气管肺炎，抗炎、平喘治疗。
使用药物：红霉素0．5+5％GS250ml+阿米卡星0．2+5％GS150ml+克林霉素0．3+5％GS150ml，氨茶碱80mg+5％GS150ml.
分析：1、红霉素是一种碱性抗生素，在酸性输中会被破坏降效，而5％GS的PH值为3．2-5．5，会使红霉素的作用降低，所以两药配伍不合理。
2、克林霉素与红霉素有拮抗作用，使治疗作用降低，为不合理配伍。
3、红霉素的应用可能引起耳鸣和听觉障碍，再加配伍氨基甙类的阿米卡星就有可能使耳毒性增加，所以两药配合不合理。
实例4：患者患腹痛待查，使用药物苯青霉素+整肠生胶囊
分析：整肠生为活菌制剂，苯唑青霉素为杀菌剂，两药联用，整肠生失去药效，作用降低。
4抗菌药滥用
实例：患者，年龄5月，患急性肠炎，使用抗炎药物氧氟沙星保留灌肠
分析：氧氟沙星为喹诺酮类抗菌药，该类药物对小儿软骨发育有障碍，因此一般禁用于幼儿，该患儿为5月婴儿，虽为保留灌肠使用，但经直肠吸收仍可对患儿造成影响软骨发育障碍的副作用及不良反应，所以该患儿使用氧氟沙星灌肠为抗菌药物滥用。
患者因全身酸痛，咽喉疼痛，咳嗽，咳痰就诊，诊断为急性上呼吸道感染，使用药物抗感染，并在第5天病情已完全缓解，未诉任何不适，并未即时停用抗菌药物，继续使用到第8天，造成抗生素滥用。
6无明确指征的预防用药
凡是怀疑有细菌感染，不分青红皂白，立即使用抗生素，感染被控制了靠运气，如果疗效不佳，则更换药物，车轮大战，不重视必要的细菌培养，临床医生不明确致病菌，用药盲目，不仅不能取得预期效果，还延误治疗的时机。