多年来，中国传媒大学传承几十年的国际中文教学传统，锤炼了一支具有丰富国际中文教学及海外工作经验的师资队伍，拥有中国传媒大学标准普通话训练的传统优势，形成以语言学及应用语言学为专业基础、以中华文化为重要依托，在强化学生理论知识学习的同时，着重以培养优秀的国际中文教育师资为目标。
【专业领域】
1、汉语国际教育方向
汉语国际教育方向立足国际中文教育专业领域本体，是中国传媒大学国际中文教育专业的基石。汉语国际教育方向对本方向硕士的培养注重课程学习与教学实践相结合、中文教学与中华文化传播相结合，运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等教学方法，重视培养学生解决实际问题的意识和能力，强调国际中文教师专业素养及职业能力的养成。
汉语国际教育方向体现出显著的交叉性、创新性、实践性等特色。在教学实践方面，本专业方向依托原有的来华国际生语言教学，以及塞尔维亚贝尔格莱德大学、荷兰格罗宁根孔子学院基金会、巴西南大河州联邦大学、智利边境大学合作共建四所孔子学院。与海外五所华校建立作为教学实践基地，通过观摩、试讲、顶岗实习等一整套实践实习体系提高研究生的实际教学工作能力，同时，积极拓宽领域，多方合作，为国际中文教育硕士研究生提供实习条件和就业帮助。除此之外，教育部中外语言交流合作中心每年选拔大量优秀国际中文教育硕士研究生以国际中文教师志愿者身份赴海外实习。
2、中国文化海外传播方向
（1）结合播音主持艺术特色，凸显口语传播优势，提升语音教学和口语表达技能，培养学生“教好标准普通话、传播中国好声音”的能力；
（2）注重学科交叉融合，培养专业技能过硬、人文底蕴深厚的国际中文教育人才，培养学生“讲好中国故事”的能力；
（3）发挥传播学、影视艺术、人工智能等领域的优势，构建融媒体时代国际中文教育创新传播机制，促进世界对中国语言文化的理解，培养学生“树立中国国家形象”的能力。
（4）以社会需求为导向，本专业的学生既可胜任国际汉语教师工作，也可在教育、媒体、文化等行业及政府部门工作。
3、国际中文传媒教育方向
国际中文传媒教育属于跨学科领域。本领域运用国际中文教育、中文信息处理、汉语言文字学、中国文化史等方法，在传媒视域下研究国际中文教育问题，如网络空间语言信息安全、国际中文在线课程建设标准、国际中文教育短视频素材库构建等。
【主干课程】
1、汉语国际教育方向主干课程：
第二语言习得概论、汉语作为第二语言教学概论、中华文化概论、跨文化交际、普通话正音策略与表达技巧、语言对比与偏误分析、中华文化技能、当代中国国情与中华文化专题、国际中文语音教学与研究专题、国际中文词汇教学与研究专题、国际中文语法教学与研究专题、国际中文教育论文写作、国际中文课堂教学案例分析、国际中文媒体运营与品牌传播、国际中文综合课教学实践、小语种专题等。
2、中国文化海外传播方向主干课程：
汉语语言学导论、国际中文教育概论、中华文化专题、第二语言习得概论、课堂教学技能训练、学术思维与论文写作、汉语语法教学、汉语语音教学、汉字与词汇教学、语义学、语用学、专业外语文献阅读、礼仪与公共关系、中文信息处理技术基础、跨文化交际与传播、教育学基础与理论实践、语言与文化、中外文化专题（双语）、人文经典选读、国际中文教育短视频设计与制作等。
3、国际中文传媒教育方向主干课程：
现代语言教育技术、中华文化与传播、中文国际传播史、新媒体语言研究、古代汉语文化专题、人文经典选读、语言国情教育、媒介与传播研究、国际中文在线课程视频建设、“中文+传媒”高级口语实践课程、民族语言与文化微课建设、综合课课程设计与技能训练等。
【报考条件】
考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
4、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。
5、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在录取前先办理原就读单位的退学手续。
【考试科目】
科目一：101思想政治理论
科目二：201英语一
科目三：354汉语基础
科目四：445汉语国际教育基础
【考察目标】
354汉语基础：
445汉语国际教育基础：
汉语国际教育基础涵盖中国文化常识、跨文化交际学、国际汉语教学理论等学科基础课程。要求考生系统掌握上述国际汉语教学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
【复试要求】
重点考核考生的综合素质、英语综合应用能力、普通话水平、口语表达能力、汉语基础知识、课堂教学潜力、科研素养、才艺及跨文化交际能力等。
【参考书目】
1、《现代汉语》（增订六版）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社；
2、《古代汉语》（校订重排版）王力主编，中华书局；
【专项计划】
“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准，并参加全国招收攻读硕士学位研究生的报名和统一入学考试。考生填写《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》后，到生源所在地省教育厅（教委）民族教育处或高等教育处审核盖章，并按各考点要求进行报名。